孩子故意犯錯其實別有用意（轉）

孩子為何沉迷網路遊戲無法自拔？為何打架、逃學、離家出走？……當家長們紛紛抱怨孩子的行為讓人頭痛時，曾經成功幫教1200多名問題青少年的廣州志願者趙廣軍卻說，孩子「變壞」往往是家庭教育出了問題，在「問題孩子」的背後有著各種各樣的「問題父母」。

　　「看到我變壞，你還能不理我嗎？」　　「為讓父母關注自己，有些孩子故意不停地犯錯。」趙廣軍在幫教問題青少年的過程中，發現了這個特別的現象。小霞生長在一個重男輕女的家庭里，隨著她漸漸長大，對父母偏愛弟弟冷落自己的做法越來越不滿。為引起父母注意，小霞和社會上的無業青年「混」在一起，夜不歸宿。父母發現小霞的「不良行為」后，開始擔心女兒，到處尋找小霞，並找來趙廣軍幫教她。小霞非常得意，她告訴趙廣軍，她有一種快感，父母終於關注她了。
　　「關注是對兒女的愛，更是最起碼的尊重。」趙廣軍說，因為現代社會競爭激烈，有不少父母忙於工作而忽略了對孩子的關心，也有一些父母出於「重男輕女」的觀念而冷落了孩子。如果父母一點都不在意孩子的生活、學習和日常需求，不關心孩子的感受，孩子就會覺得自己被忽視，甚至認為自己沒有存在的價值，很容易產生憂鬱自閉或肆意放縱。這些孩子的思維方式很簡單：「看到我變壞，你還能不理我嗎？」
　　認同和讚賞，給孩子成長的信心
　　15歲的小強喜歡把頭髮染得五顏六色，他因為沉迷於跳街舞而輟學，每天都把自己鎖在家裡學跳舞。父母為此心急如焚，卻束手無策。趙廣軍受小強父母之託第一次接觸小強時，被小強一頭火紅的頭髮和憂鬱的眼神嚇了一跳。不愛說話的小強在趙廣軍幾個月的陪伴后終於告訴他，不要勉強他上學，他就是愛跳舞，尤其愛跳街舞，想成為舞蹈明星。但不知道為什麼，父母一看到他跳舞就很生氣。趙廣軍於是對他說：「我也覺得你很有跳舞的天賦，你跳得很好，不如我帶你去表演吧。」
　　趙廣軍把小強帶到廣州的一些福利院、老人院，讓小強跳舞給孤兒們、老人們看。孤兒院的孩子們稱小強為「跳舞哥哥」，每個周末都盼著小強去跳舞給他們看，像崇拜明星一樣崇拜他。漸漸地，小強開始主動要求去福利院，也願意與人溝通，喜歡和孩子們玩耍，為老人們服務。小強出現變化后，趙廣軍又給他灌輸「做舞蹈明星也需要文化修養」之類的觀念，漸漸把他帶回了學校。
　　趙廣軍說，「問題孩子」只是行為上出現了一些偏差，但他們身上還有很多不能忽略的優點，父母不能一見到孩子出現「問題」就板起臉孔。事實上，有些父母眼中的「問題」並不是什麼大問題，他們可能只是一些家長所無法接受的時尚活動。如果家長粗暴地干涉和阻止，只會激起孩子反抗的情緒，讓他們越走越遠。  來源: 網際網路

我很贊同你這個觀點。