孩子需要一個真實的評價

　　孩子需要什麼？不僅是言語上的鼓勵，不僅是擺事實、講道理，更重要的是我們身體力行。很多時候，聽比說更重要，傾聽能夠給人力量，因為它意味著關注和尊重。有人傾聽，你就不是茫然和孤獨的了，你的行為就有了意義，你也就有了力量的源泉。人為什麼要奮鬥，要成功，歸根結底，就是為了贏得他人的關注和尊重，作為孩子人生中最親的人，如果連我們都不能給他這些，他的自信又從何而來？


　　孩子需要真實的評價


　　教育專家都很強調賞識的作用，但也不能亂賞識，不恰當的賞識很可能適得其反。


　　首先，你要賞識的是什麼？這等於表明你的價值觀。如果只賞識孩子的學習成績，不賞識他的品德、修養、身體素質，那這個孩子有可能畸形發展。孩子考了100分，你就賞識，做了很多家務，你卻覺得無所謂，和小朋友一起多玩一會兒，你更是認為浪費時間，大發雷霆，這樣的賞識是把孩子引向哪裡？


　　賞識的方式也值得探討。人都喜歡聽好話，但好話太多，就值得懷疑了。孩子渴望得到大人的賞識，並不單單隻是渴望得到幾句表揚，而是想通過大人的評價來認識自己。只有真實的評價才能讓他有真實的認識，浮誇不僅起不到鼓勵的作用，反而讓人困惑。孩子一旦懷疑到表揚的真實性，表揚就一錢不值了。賞識並不是簡單地等於表揚，孩子也會自省，也有自己的判斷力，你的賞識是不是恰如其分，是不是真實可信，孩子心裡有數。一點小事就誇誇其談地讚揚半天，只能讓他覺得好笑。


　　賞識要有足夠的理由，要有恰當的態度。過度賞識是有害的，讓人產生錯覺，一旦泡沫破滅，會受到更大打擊，甚至空虛失意，釀成一種人生悲劇。過分的表揚讓孩子軟弱，聽不得一點批評，受不得一點挫折。其實，挫折也是挑戰，也是一種刺激，生活中如果只有甜言蜜語，也會感到單調乏味。


　　人的精神需要磨礪。挫折使人堅強，真正的賞識並非掩蓋錯誤，粉飾孩子的缺陷，而是幫助孩子認識自己。只有發自內心的賞識，熱情、中肯、堅定、真誠，才能讓孩子信賴。


　　一味地賞識不好，一味地批評就更惡劣。不僅混淆視聽，而且毀滅自信，毀滅孩子的興趣，更有可能造成他的叛逆和暴戾，抵觸一切，仇視一切，把一切都不當回事！


　　孩子需要的是真實的評價，需要的是善意的幫助。只要你在告訴他真實情況的時候，不是只看到缺陷，只有粗暴的指責，而是同時看到他的努力，看到進步，看到希望。不只提出問題，同時還有安慰和鼓勵。你針對的只是這個問題本身，而不是他整個人。總之，你不是對他這個人厭惡和失望，而是懷著信心，懷著愛意，幫助他去解決一個問題。


　　孩子對批評的反感，並不是由於他自己犯了錯誤，不敢面對，而是由於你對待這個錯誤的武斷態度。用什麼態度去指出問題，這才是關鍵。


　　其實，孩子並不是不清楚自己的毛病，很多時候他知道該怎麼辦，只是辦不到而已。這就像大人知道抽煙有害，就是戒不掉一樣。對於大人來說，抽煙的害處，講得再多也沒有意思，還不如想想具體的辦法，制定具體的措施，一步一步照著做。從這個意義來說，無論是好話還是壞話，對孩子嘮叨太多，都是沒用的，他需要的是具體的指導和幫助。

是，孩子需要很多賞識，想想我們大人也不喜歡老受批評對把。