日本拒南朝鮮人的要求不刪除教科中朝鮮是中國屬國

日本嚴詞拒南朝鮮人的要求，堅決不刪除教科中，朝鮮是中國屬國用詞
針對韓國要求日本把教課書中，朝鮮是中國附屬國的用詞刪除一事，日本文部省文部科學相 遠山敦子 以《經過反覆確定，在完全無誤的情況下採用的教科書不可以更改為理由》拒絕韓國的要求。
並召開《記者接見會》。
關於韓國要求把教科書上有關朝鮮是中國附屬國詞語刪除問題，我想大家聽到這個報道的時候，很多日本人一定會感到難以理解，反觀朝鮮的歷史，無論從哪一個角度來看，朝鮮都是中國的屬國。到底是什麼原因促使韓國人提出這樣混蛋的要求，過去作為中國的附屬國的事實讓他們覺得羞恥嗎。但是不管有什麼理由，歪曲，捏造歷史的行為和強迫日本也修改蠻橫做法，日本是絕對無法接受的。
首先 舉幾個過去朝鮮的事例讓我們回顧一下朝鮮的歷史
《國號的選擇》
通過朝鮮王朝實錄。我們可以清楚知道，李朝太祖，李成桂派遣隨從把擬定的國號《朝鮮》《和寧》送到明朝，請求明朝選擇，最後明朝啟用了朝鮮一詞為國號，一個連國號都要靠別國來決定的政權，除了附屬國以外沒有第二種解釋，但是，韓國的教科書竟然這樣歪曲捏造為「新王朝決定以朝鮮為國號，《朝鮮》一詞的意義是繼承古朝鮮的傳統，並也包含了追求壇君的民族自主性的含義。」
當然。事實上朝鮮德國號是明朝取的
《朝貢》
對於朝貢問題，韓國不得不承認了一點歷史事實，朝貢的意思就是，作為臣子的禮數，當然，也可以從這一點證明朝鮮是中國的附屬國，但是，韓國的教科書卻這樣歪曲捏造為「朝鮮積極的展開對明朝的外交，朝鮮通過朝貢確立了「明的承認」通過雙方的使者交往，雙方的經濟，文化得到了很大的實利，只是，最後外交面出現了親明政策有一點過頭的傾向」
|《驚人的才幹》---發言者的語氣詞|
《明的承認》一個非常牽強的借口，解釋了對明的朝貢的無奈，又再次強調自己不是以臣子的身份朝貢。
《人質問題》
明朝以後，清朝成為中國的統一王朝，這個時候清朝對朝鮮發動戰爭，最後清朝勝利，清朝把朝鮮的王子一族和貴族們的家屬數百人作為人質，還有將近50萬朝鮮人作為俘虜強制帶走，自從朝鮮戰敗以後，從1636年---1881年的244年間，對清朝貢次數超過500次以上，另外，只要清的使者去朝鮮，朝鮮的國王必須要再漢城郊外的迎恩門，跪拜迎接使者，必須要再慕華館接待使者。
到這裡，誰都因該知道朝鮮是清的附屬國，但是韓國的教課書卻歪曲捏造為「后金勢力逐漸強大起來，把國號改稱清，要求朝鮮王朝俯首稱臣，並且侵犯朝鮮，佔領了漢陽，仁祖和他的部下，轉移到南漢山城對清朝進行了45日的抗爭，之後接受了清的要求籤訂了講和協議，這場戰爭叫丙子胡亂《1636年》」，被解釋為是講和達成了友好關係，而不是戰敗。
可以接受這種說法嗎？只要是一個有理性的人，看到這一些歷史都可以斷定朝鮮是中國的附屬國。也許這一些實事會傷害韓國人自尊心，在韓國這樣的歪曲捏造歷史是很普遍的行為，但是要求日本也要把教課書改成韓國故意歪曲捏造歷史論調的做法，是一種不知廉恥的做法，也是近代文明國家所不因該有的。
日文原本『
韓國側は朝鮮を中國の「服屬國」として表現したものは削除必要であると要求していたが。遠山敦子・文部科學相は、韓國の修正要求の翌日、「検定製度上、明白な誤りがない以上、合格後に修正を行うことはできない」と拒否した、その後、社會會見を開きました。
朝鮮を中國の「服屬國」として表現したものは削除必要である。」
これを聞いて、多くの日本人は首を傾げるに違いない。
朝鮮の歴史を見るとき、どう見ても中國の屬國であり、一體何を考えてこんな馬鹿げた要求をしてくるのであろうかと。
かつて屬國として中國に支えてきた事を恥だと考えているのだろうか。
だが、どんな理由が

橫看蟹意,靜得龜年.

日本人歪曲歷史的賊性不改～～～

這個時候倭寇又尊重歷史事實了啊..哈哈

明擺著要離間中韓,用心險惡啊

這個時候倭寇又尊重歷史事實了啊..哈哈

韓日一對狗，狂妄又爭鬥，今見狗吠狗，舉棒冷眼觀-