往事不堪回首，一個中國美妹的北美逸事：我差點被他治服.....

今天得到消息，我們系一名印度學生在期末考試中作弊被抓。由於他已經不是初犯，面
臨著被開除的處分。一看名字，不出我所料，果然又是他，真是罪有應得。

他這回被抓作弊的這門課是運籌學導論（上），我們系每學期都開設這門課，由我和另
一位老師H輪流上，我上秋季學期，H上春季學期。今天他是在重修此課的期末考試中，
偷偷使用電腦軟體解題，被H老師抓了個正著，當場趕出考場。至於為什麼會重修，那
是因為上學期他選了我的這門課，結果被我拿下了。

回想起當初我拿他的整個過程，真是跌宕起伏，至今仍讓我回味無窮。。。

事情是從上學期的期中考試開始的，起因甚至可以說是我自己的一次失誤：由於我念Ph
.D.的學校是一所名校，平時考試實行的是無監考制度，明文規定學生考試時，老師必
須相信學生不會作弊，不得留在考場內（除了收發考卷和解釋題目時例外）。

事實證明恐怕也只有我母校那樣檔次的學校才配得上無監考制度。但是習慣了這一制度
，我便天真地認為全美國都是這個規矩，於是來新學校當老師的第一個學期的第一次考
試，我卷子一發便走出了考場。

等考試結束，我收好卷子一點數，才發覺出事了，少了一份試卷。。。（未完待續）


匆忙回到辦公室，拿出名單一對，發現缺的是一位名叫R的印度學生的試卷。於是我立
即給他發email，問他是否沒參加考試或者沒交試卷。半個小時后，收到了他的回復，
說是交了，還詳細描述了交卷時的情形，可我怎麼也想不起來。

我又重新回到教室，希望能找到他的試卷，可找遍了所有我走過的地方，包括走廊，還
是無功而返。當老師的第一次考試，就讓我碰上這種事，真是夠鬧心，怎麼辦？

剛開始，我想採取息事寧人的措施，畢竟當tenure-track的faculty很忙，我不想因為
這件事把別的事情耽擱了。我查了一下他的作業成績，還算中上。於是我給他回信，說
我的確沒有看見他的試卷，但我還是願意相信他。不過，我很注意信中的措辭，沒有說
這是我的錯，否則我就太被動了。我建議了兩種方案，一種是比照作業成績計算期中考
試的成績，另一種是索性不算這次期中成績（佔總成績的30%），用其他成績之和乘以
係數10/7，計算學期總成績。

我覺得這種演演算法基本合理，孰料這廝一看我是新教師好欺負，給鼻子上臉了，回信給我
說他覺得他考得很好，全做對了，他指望這次能得滿分的，云云。

我有些不高興了，覺得他是在敲詐了，但我還是忍住不悅，客氣地給他回信說，「我很
高興你對自己的考試很有自信，但是要想在這份試卷中考出滿分並不容易。這樣吧，我
們抽樣調查一下你的答案，你簡單說一下你這幾題的答數。。。」

等了好久，還是沒有回信，我知道他傻了。終於過了兩個多小時，他回信了，說有兩個
題實在記不住答案了，其餘幾題的答案是。。。

我估計他多半是找人問了答案，但還是有答錯的。於是我回通道，你沒記住的那兩題答
數很簡單，如果你答對了，應該不難記的，另外你回答我的幾題中，某題錯了。根據這
幾題的抽樣調查，我估計你的得分在68分左右，所以我準備把你的成績算作68分。我已
經批出了其他
同學的試卷，平均只有57（第一次出題，偏難了），根據你作業的表現，68分是正常的。

這廝還是不幹，說他承認他不能得滿分，但68太低了，怎麼都得有個85到90的。我終於
火了，整個一給臉不要臉嘛。看來此事是無法在我和他之間化解了，我決定上報給系主
任處理。其實後來的事實證明，我一開始就該這麼做的，沒必要同他這樣浪費時間。

我回信給他，仍然很注意措辭，說既然如此，我只能請我們系主任S教授處理此事了。
我給系主任發了信，說了此事，同時抄送給了他，等待回復。。。



第二天早上，系主任收到了信，先是笑著對我說，這裡可不是你當初念書的學校，尤其
是這幫本科生們，壞著呢，你初來乍到，出這種事很正常，下回可記得要在教室里監考
。我不好意思地笑了笑，接受了這一善意的批評。

隨後她讓秘書調出了這個學生的成績單，一看，每個學期都有F和D。另外，他曾經有過
在L老師的課中作弊的紀錄。他也有A的學科，但多半是作弊沒被抓住。我們頓時全明白
了，肯定是他考得不好，沒交卷，趁我不在考場溜走了，然後謊稱交了。

但畢竟這次我們沒有足夠的證據，於是系主任說讓我重新出一份難度相當，題型類似的
試卷，讓他重考一次。

系主任給他發信，告知這一決定。不一會兒，他匆匆忙忙地趕來了，很焦慮的樣子，說
這樣對他不公平，我說你找系主任談吧，這是她的決定，我只能給你重新出一份考卷了
。他立即找到系主任的辦公室，我也跟去了。他說他考得很好，不想再考什麼的，系主
任態度很堅決，說如果你考得很好，那再讓你考一次你也應該不錯，這是我的政策，沒
得商量。

他無奈地答應了，同我約好了第二天下午重考，然後走了。他一走，我就來到系主任那
里，向她表示了感謝，感謝她站在了我這一邊，幫我解決了這個難題。她笑著說，沒關
系，以後碰到這種事，一律交給我，讓我來做這個壞人，呵呵。

有了系主任撐腰，我的心就定了。我心想，哼，你這個死阿三，臭阿三，作弊了沒被我
抓住，還給臉不要臉，現在讓我給你單獨出一份卷子，你死定了！看我怎麼整你。。。



其實要想刻意出一份刁難他的試卷也不容易，畢竟系主任要求難度相當，題型相似，所
以我得整出一份至少讓她看上去滿足這兩條件的卷子，但讓他答起來很困難。可不管怎
樣，我是下定決心，不惜一切代價，也要搞死他，因為這樣的學生實在是太可惡了，不
收拾不足以平民憤。

怎麼辦呢？我注意到他的成績單上，線性代數是F, 而我這門課很多線性規劃的題目，
尤其是單純形演演算法的題，用到不少線性代數的東東。好，就從這裡下手。哼，老子當年
在某國內也是排得上號的大學數學系，線性代數可是全班第一，你一線性代數不及格的
小子，竟敢在我面前說你這裡學得好，考得好，這不簡直是藐視我的智商，甚至是侮辱
我們系的水平？老子讓你死的難看。

期中考試一道sensitivity analysis的大題，30分。原題有兩個限制條件，於是一上來
得求一個2乘2的矩陣的逆。現在我給他加一個限制條件，這樣就得求3乘3的逆了。對線
性代數合格的人來說，沒什麼大的區別，可對他，嘿嘿，我賭定他求不對。這可是此題
的第一步，一旦他求錯，這30分，哼哼，給他個1，2分作辛苦分吧。

一道單純型演演算法的題，用到很多次行變換。此題是我從一本書上抄來的，自己沒做就給
學生當考題。結果批卷子前自己一做，發現數字太噁心了，有不少102/7之類的東東在
矩陣里搞來搞去，心裡頓時覺得很對不起全班同學，其實我是很體貼學生的。。。可現
在對付他，便宜了誰也不能便宜他。我費盡心機，多次試驗，終於發現，將原題中的一
個係數從10換到9，頓時，成功地保留了原題所有的「精華」--那些個102/7一個不拉地
留下了，而同時去除了所有的「糟粕」--那些個整數一個不拉地變成了分數，哈哈，我
怎麼這麼聰明呢。

一道作圖求解題，原題很簡單，就是畫幾條直線，圍成一個區域，觀察出最優值點。現
在，我故意給他湊了幾個係數，使得幾條直線的斜率很接近，用肉眼幾乎看不出最優解
，尤其是如果他不帶尺子，徒手畫的話，嘿嘿。。。

應用題，我徹底給他換了一道難的，反正題目很長的英文敘述，不仔細讀，不可能看出
難度的差別。還有一些題，我給多加一個小題，等等。

考試時間只有兩個半小時，我出這份卷子卻花了足足5個小時。但當最後我欣賞著自己
的「勞動成果」，對比著這兩份貌似相似，實則天壤之別的試卷，不由得陶醉在自己的
「聰明才智」中了，哈哈。

就這樣，我期待著第二天他來重考的時候。。。



終於等到了預定的重考時間，他還算比較準時地來了。我微笑著把試卷遞給了他，還假
惺惺地說，好好考，我相信你一定能考好的。心裡卻想，能考好才怪呢。

我的假心假意還不僅於此。當他的活動鉛筆有點毛病時，我特意跑出去，從柜子里拿出
兩支新的鉛筆，親手替他用電動卷筆刀削好，回來遞給他。當我出去泡杯茶時，還特意
給他也泡上一杯，「體貼」地給他放在桌上（真想往裡頭吐口痰，忍住了，呵呵）。當
隔壁辦公室和走廊里有人說話時，我輕輕地走過去把辦公室的門關上。。。無時無刻，
我體現了對他的「關懷」。

而每當他被考題折騰得抓耳撓腮，抬起頭來以惶恐的眼神看著我時，我便報之以平日在
講台上，在其他同學面前的那「陽光般燦爛而溫暖的」微笑（我咋這麼噁心呢，呵呵）
。此時此刻，我平生第一次體會到什麼叫「笑裡藏刀」。

考完了，他交卷時說他今天有些發燒，考得沒上次好。他走後，我立即評分，當然是往
嚴里搞，結果100分得卷子給了19分。

我把成績告訴了系主任，還特意把兩份卷子拿給她看，一道一道地比較，尤其是我下功
夫的那幾題，說你看，卷子很類似啊，無非就是把這個10換成9什麼的，他考成這樣。
系主任頻頻點頭，的確，外行人絕對看不出差別，而像她這樣的內行人，不花時間自己
做一遍也感覺不出不同的，可她日理萬機的，哪有時間自己做呢？

這時我也有些內疚，畢竟我忽悠了對我一直很好的系主任。我心中默默的懺悔，「唉，
親愛的S,您是一位多麼和藹，多麼慈祥的老太太呀，是您給了我job offer,是您向Dean
要求為我增加搬家費，是您平日里關心著我工作的進展，又是您在這一事件中站在了我
這一邊。可今天，我欺騙了您。。。但是，不管怎麼說，我的目的是正當的，這種作弊
的學生就該整治，只是我的手法的確不那麼乾淨，所以您就當它是個white lie吧。。
。」

隨後，我就給那學生髮信，說我很震驚他只考了19分，我不明白當初他怎麼敢聲稱自己
可以得滿分。結尾還調侃了他一番，說當初如果他接受68分多好，大家都沒事了，現在
系主任都說，就按19分算。。。嘿嘿，我可以想象他看到此信時的表情。

收到了他的回信，說他也不明白為什麼上次考得好，這次不好，還說他上次的確交了卷
，最後說他下半學期會努力，如果他期末考得好，能否酌情加分之類的。我回信說可以
考慮。

此時，說實在的，我開始沉思，自己這樣做究竟對不對。會不會真的是學生交了卷被我
弄丟了，結果我冤枉了他？想來想去，得出的結論是沒問題。

首先，我親手收的試卷，弄丟的可能性微乎其微，所以大於99.9%的可能性他是在撒謊
，不交卷子說交了，這種學生就該fail他。

萬一真的是弄丟了他的卷子，那麼有這三種可能：

A.他考得很好，所以真的有自信可以得滿分，在我指出他一題答錯后，仍自信該有高分
。其實這種可能性幾乎不存在，因為一個線性代數不及格的人，這門課是不可能學得很
好的，況且後來的重考他只有19分。雖說卷子難了，打分嚴了，但一個原本可以考90分
的學生，說什麼也不該得19分，怎麼也得有個50，60分的吧。但即使這種可能性存在，
沒關係，我可以補救。他不是說下半學期要努力嗎？到時候看他的期末和project成績
，如果果真很好，那就證明我的確做錯了，我可以改正，畢竟最後的打分在我，到時候
不算這個19分，給他個A也成。

B.他考得一般，自己也知道，但發現我弄丟卷子后，想利用這一機會騙分數。如果是這
樣，他最後還能及格，只不過這個19分會讓他的成績降一檔左右，比如從B到C, 從C到D
之類。我想，作為對他不誠實，想騙分數的懲罰，成績降一檔不算過分。

C.他考得很差，同樣自己也知道，想利用這一機會騙分數。如果是這樣，那他本來就該
得個F或者D。如果本來就是F,那現在給個19分也沒任何區別。如果本來是D,這個19分會
把他弄到F,這也是對他不誠實，想騙分數的懲罰，合情合理。

所以我就放心了。而且後來我和另一位老師J說起這事，他說這個學生曾經在L老師的課
里作弊過，有記錄在案，讓我keep an eye on him. 這就更堅定了我認為他沒交卷子的
想法。

沒說的，排除萬難，我要拿下他！！！


不過要拿下他，說起來容易，做起來也頗有難度。畢竟不能以作弊為名抓他，因為證據
不足，所以只能以分數為準。但既然看分數，那要拿他的前提是，所有學期總評分數比
他低的都得拿，否則就有失公允。

可他的作業成績還不錯，我知道多半是抄的，但沒辦法。期末考試前一周，所有作業成
績都出來了，我一算，期中加作業，他的成績在全班32個學生中排在倒數第7。照這樣
下去，我總不能關7個人吧，否則很快我會被同學們評為本系四大名捕之首了。

我先是聽取了H老師的意見，畢竟下學期是她教這門課，我關掉的學生都得去她那重修
，我不能給她添太多麻煩。她說，5個不及格太多了些。好，我的理解就是，4個是可接
受的上限。

哪4個呢？我一對名單和成績，心中大致有數：

1號，阿拉伯大哥，期中成績一位數，作業時有時無，（後來期末也是一位數，而且其
中加期末還是一位數，夠牛。）

2號，馬來西亞大姐，期中20多分，作業時有時無。

3號，伊朗大哥，期中30分，作業從來沒交過。

這幾個，不拿也得拿，所以只有最後一個寶貴的名額留給他了。但是他的「競爭對手」
有5，6個，而且相當「激烈」。我只能指望他project和期末低分了。

期末那天也是該交project的時候。這廝來了，說他的project差不多了，今晚能寫好，
今晚交行不。我心中一喜，但表面上很堅決地說不行，現在是due的時候，我可以給你
寬限到考完后的半小時之內，你把完成的部分列印出來，或者發到我email里，否則
project以0分計。他無奈地答應了。我覺得有很大的可能關他了，果然，他的主要「競
爭對手」都按時交了project。

然而，天有不測風雲，開考後，我一對名單，一個我預料外的學生沒來參加考試，我傻
眼了。。。




先不管他，我在監考期末的時候，把交上來的project改完了，20分滿分，基本都在12-
16分。他的幾個「競爭對手」也都有10分以上。

考完，收卷，回到辦公室沒多久，他把project發給我了。不出我所料，沒寫幾行，編
得程序亂七八糟，調試通不過。我給他立即回信，告訴他這樣的project最多2分辛苦分
，然後說我接下來批期末考卷，如果你成績不好的話，很可能fail。

他開始求我別fail他，我不理他，開始改卷子。他的成績還是倒數幾位里，「競爭對手
」中，有的比他好很多，有的期末考試差不多，但project好很多。最後總分一加，如
果不算那個沒來期末考試的，他剛好在預定的倒數第四位。

可那個沒來考試的怎麼辦？我查了一下，一個很憨厚的美國大男孩，平時上課一直坐在
第一排，聽得很認真，期中成績中等，作業也是中等，怎麼都不該fail的，可為什麼不
來考試？莫非出什麼事了。

我打電話到他家，他還沒回家，他老爸接的電話，告訴我他這學期有一門課後半學期覺
得學得不好，多半會不及格，想放棄，估計是我這門課。這可把我急壞了，我立即給他
發信，讓他明天來補考。

信中，我曉之以理，告訴他他目前成績尚可，即使project 0分，只要期末不是太糟糕
，肯定能過的，而且考試是開卷，即使現學現答，也能答對不少，云云。

我動之以情，告訴他我第二天下午得趕飛機度假，今天前半夜改卷子，原本打算明天早
上收拾行李，但現在我為了你，今晚我不睡了，收拾行李，明天上午給你補考的機會，
請務必來。

等來了他的電話，他向我表示了感謝，但還是有些猶豫。他對自己要求很高，即使是及
格也會重修，所以想反正重修，F就F吧，我可能deserve一個F（唉，小夥子多實在）。
我繼續勸他，說即使重修，這個F的紀錄還是有的，你來考試，只要不是太差,我會讓你
過的。

終於，他說那他今晚熬夜複習一下，如果明天早上有點把握，給我電話。。。



那天晚上我真的一宿沒睡，處理好辦公室里的所有事情，已經半夜3點多了，趕回家裡
，收拾房間，整理行李到早上7點多，吃完早飯後，那傢伙打電話來了，說來考試，我
的心終於定了。

早上9點，他準時來了，先是紅著臉笑笑，再次感謝我給了他機會，但抱歉實在沒時間
做project了，我說沒關係，好好考試吧。其實我早算清了分數，只要他考到36分以上
，就能壓倒那個阿三，排名倒數第五。當然我不能把這點底漏給他。

同樣的，我給他泡茶，削鉛筆，關門，微笑。。。但心情顯然不同。

考完了，我當面給他改卷子，結果出乎我意料的好，他得了70分，最後我給了他C-，他
千恩萬謝地離開了辦公室，我同樣笑著說不客氣，你以後應該多一些自信。但望著他離
開的背影，我真想上去朝他屁股上揣一腳，這個傻小子，差點壞我大事。

我心裡還是很欣慰，不經意間，也許我挽救了一個學生。。。

好了，挽救了該挽救的，接下來得懲治該懲治的了。

我給那廝發信，告訴他成績，說準備拿下他了。他立馬回信，苦苦哀求，說他作業很好
，還多考了一次期中考試，還拍我馬屁，說我是多好的老師，即使關他也是，云云。

我將計就計，說道，既然你再次提起期中考試，我始終不明白，好好的卷子怎麼會丟了
。如果你真的希望我能幫你，最好說實話。其實我是在套他，鬼才幫他。

他果然中計，立即回復，信的標題是"apologies",信中說他撒謊了，沒交卷。然後又像
這個版上很多人說的那樣，解釋道，期中考試前，他叔叔心臟病發作，去世了，然後他
嬸嬸經不住打擊，發了個什麼病，也去世了，所以他考不好，不敢交卷了。。。唉，這
謊話編得也太。。。

我得到了我想得到的一切信息，立即把我和他之間的所有信forward給了系主任，然後懷
著愉快的心情坐上了飛機。。。


假期里，系主任回信了，感謝我盡職的工作，說這個傢伙看來是個habitual liar, 讓
我可以停止和他的通信，交由她處理，她會給他發一份措辭嚴厲的信，同時通報分管本
科生的assoicate dean找他談話。

開學了，讓我失望的是，他還沒被開除，我也沒問後來怎麼處理的，反正他被我拿下后
，去重修H老師的課了。我特意告訴H老師此事的經過，她很驚訝，也很憤怒竟有這種學
生，她說她也一定多留一個心眼對付他。

果然，他的作業還是不錯，原因大家都明白，期中比上學期進步了，但到了project出
事了，H老師發現他的code和另一個人的一模一樣，而且很sophisticated, 找他們來談
話，結果是他們從網上找到了同樣的題目，並且有該軟體公司給的demo,就是針對這個
project的。

嚴格的說，這還不能算作弊，H老師只好放他們一馬，給他們重新出了題。但到了期末
，這廝改不了吃屎，竟然拿出筆記本，用軟體偷著算題，終於被抓住了，當場被H老師
哄出考場。

他去找系主任，系主任置之不理，後來她告訴我，她這回估計他會被開除了，因為這已
經不是第一次了，上次在L老師那裡就有案底。

搞笑的是，這廝在H老師辦公室門口等她想求情時，碰到了我，因為我辦公室就在隔壁
。他以為他下學期還會上我的課，為了博得我的同情，又撒謊說他aunt去世了，我說你
上學期不是aunt已經去世了嗎？他說沒有，上學期是他uncle,我說不對，我當場拿出我
列印出的他的email,說你這不是寫得嗎，uncle先去世，然後是aunt, 我調侃他，你
aunt不能去世兩回啊，他立即說，那是another aunt, 我無語。。。

不管怎麼說，這次鬥爭，以我的勝利告終，即使這次還不開除，他下回還得上我的課，
屆時我再好好治他一治，不過多半是沒這個機會了，呵呵。

不過通過這一事件，我也接受了兩點教訓，－－ 1.一定要弄清學校的監考制度，要監
考的務必留在考場；2.發生意外，如缺
卷子時，一定要咬住說沒交，不能示弱，實在說不清時，立即上報，不要妥協。

阿三要好好整！（當然是做弊的這種） 吃飯都不給小費的。

做得好! 真解氣!


有許多阿三很LOW BLOW, 謊言連篇, 還自以為是.

阿叉小聰明太多,但他們也發明了阿拉伯數字.

挺有趣的...!!!

樓主:你真是這樣當大學教授的嗎?如此種族歧視,難道良心不受責備?豈不是將自己的道德水準降低到和作弊的學生同等水平了嗎?將來會後悔的.
懷疑是編造的.

寫的很好

支持樓主。

這個阿三不是好東西。

為沒有和你這樣的偽人在一起而慶賀. 第一次聽到有"老師"說怎樣故意讓學生不過的,

己所不欲，勿施於人

那為了表明自己不種族歧視，對任何人的任何不軌行為都聽之任之如何？