罵教師是最安全的時髦

現在罵教師已經成為一種時髦行為了.反正罵了你一個小臭老九你能奈我何?相對於那些惹不起的群體,比如貪官,戲子,名流,罵教師是付出成本最小的行為了.現在的祖國的花朵們因各種因素而變的良莠不齊，有些甚至面目可憎。在課堂說話做小動作已是小問題，還有早戀，打架，甚至加入黑社會，吸毒，搶劫等等。學生根本就不聽你教師在說什麼，你想要感化他？呵呵，那你準備被他氣死吧，你一番苦口良心的話，他轉過身笑嘻嘻的就打它扔到下水道。要是你的話說重了，那你就準備給他記恨一生吧，甚至還能找幾個哥們打你。看看網上的新聞吧，你會吃驚，教師與學生的衝突正愈演愈烈，而且往往是以教師的肉體上精神上的雙重失敗而告終。在社會的意識中，教師不論出與何種理由怎麼可以跟學生打架呢，況且人們總覺得學生是弱勢的。誰是弱勢的呢？教師不能罵學生不能打學生不能體罰學生，只能曉之以理動之以情，要是學生根本不吃你這一套呢？那自然是你的教育能力有限。而學生則可以不做作業可以不聽課可以不及格可以拉幫結派可以辱罵教師可以狂打教師，不用怕，只要不出人命，不會被學校開除，不會被很嚴厲的處分，甚至不用賠禮道歉。誰是弱勢的一群呢？
　　
　　其二，領導方面。學校總會有各種各樣的借口花樣來剝削你的時間精力，午寫早讀家訪，計劃總結教案。有人說當教師其實挺好的，一個星期也就十幾節課。但是教師的工作只是那十幾節課嗎？教師的工作好多是看不到的。而你要是不幸在一次考試中拿了倒數的第一，那你就等著來自領導的責罵吧，甚至可以叫你下崗。但是不論是那一次考試總有人拿第一的。你只能拚命不讓自己拿那倒霉的第一。於是學校便笑呵呵的看著你的努力。而藥鋪的老闆便笑呵呵的看著你身體一天天的不如從前。
　　
　　其三，社會方面。教師總是會承受來自社會的種種責罵聲，連亂受費這筆賬都會算到教師頭上去，而學校亂受費所得又有多少會到教師的手中呢？看看校長每天紅光滿面的吧，你會明白的。而學生不學好，這筆賬自然也是要跟教師算的，「我的兒子在家裡是很乖的啊，怎麼在學校會這樣呢？」不知是廣西還是其他地方有個教育廳的副廳長說過這樣一句話：學生沒有教不好的，只有老師不會教的。很好很好,推而廣之,我們可以說沒有醫不好病人,只有不會醫的醫生.沒有管不好的犯人,只有不會管的管教.他怎麼不去教書呢？教育是三位一體的,學校,家庭,社會缺一不可.　　
　　其四，經濟方面。在這個用金錢衡量人的社會，教師的社會地位如何呢？在幾句空泛泛的大話空話下，教師這「陽光底下最神聖的職業」只能讓人看不起，你們老師算老幾啊！文革時早就算過了，算臭老九！而且教師的工資除民工外是最容易讓人拖欠的。
現在不是有個段子嘛，形容學校和教師的．＂校長貴族化，教師奴隸化，學生祖宗化，加班無償化，想翻天，神話！＂這說的一點也不錯，學校的管理層不用上課，每天在辦公室里吹吹牛，上上網，抽抽煙，而老師一個星期上１０幾節課是正常現象，奴隸般的上課也就罷了，上要受所謂領導們的鳥氣，下又要受那些學生祖宗的氣．現在的學生毫無家教，自私自利，上課的時候想幹什麼就幹什麼，只有老師受他的氣的道理，而他們是要受未成年人保護法保護的．所以我的一個同事就被氣得差點小產，在家躺了二個星期．但她能去告誰呢?誰讓你是不被保護的呢？
最後用兩幅對聯來結束吧
    上聯：聽狗叫看豬臉課時加重收入在減
　　下聯：教畜生哄笨蛋生不逢時誨人不倦
　　橫批：人民教師
　　
　　上聯：囊中羞澀無權無勢人生坎坷心憔悴
　　下聯：居無定所難以成炊衣帶漸寬終有悔
　　橫披：教師倒霉

反映了n多教師的心聲，但十分無奈，悲哀啊！