不要太頑強學習

昨天看到朋友批改小學語文考卷，就看了幾份。現在的題目真難， 要我考也做不出來。

不過還是有一些笑料。

一道題目是寫出成語的主角

鐵杵成針么主角應該是李白
有這些答案：
老奶奶（果然。。。有老奶奶）
一個詩人和他的媽媽（汗。。。老奶奶升級成媽媽了。。。）
鐵杵（！果然是主角-_______-b）
鐵杵和針（瀑布汗。。。沒語言了。。。）

紙上談兵，趙括

有這些答案：
趙刮（。。。滿好的。。。）
一個大將軍的兒子（@@...的確是。。。這樣啊。。。）
孫子（我呸，侮辱孫子）
朱和亮（？？！是。。。諸葛亮么？）

這個是有點像歇後語的東西

蚊子找蜘蛛，要求寫「自投羅網」，滿好理解的
然後。。。
蚊子找蜘蛛――不安好心（。。這個這個。。誰跟誰啊？）
蚊子找蜘蛛――莫名其妙（的確是有點。。。）
蚊子找蜘蛛――找死！（還有感嘆號一剛！！強悍的孩子-，-）

螃蟹過街，要求寫「橫行霸道」
有這些。。。
螃蟹過街――七手八腳（你告訴我，手在哪裡-，-）
螃蟹過街――人人喊打（。。。可憐的螃蟹T_______T）
螃蟹過街――亂七八糟（W#$%@#$%$%&^$%我也亂七八糟）

解釋「老」的不同含義
老手，應該是熟練的有經驗的，結果。。。

老手――粗糙的（孩子，我明白你的心。。。）
老手――不嫩的（。。。你學學樓上我也就勉強放過你了你說呢。。。）
老手――打遊戲打得好的（你說，這種小孩，我還能說什麼？！）

這個是還能想起來的最讓人吐血的兩個回答了
題目是這樣的
1，張海迪姐姐癱瘓了
2，張海迪姐姐頑強的學習
3，經過多年的努力，張海迪姐姐學會了多門外語
4，張海迪姐姐學會了針灸
把這四句用關聯詞連接

答案是「雖然癱瘓，但頑強學習，因此不但學會外語，而且學會針灸

結果有一個孩子寫：雖然張海迪姐姐學會了針灸，可她還是癱瘓了-______-b

這個已經讓我笑出聲了，又來一個更猛的孩子：

張海迪姐姐不但學會了外語，還學會了針灸。她那麼頑強的學習，終於還是癱瘓了-，-

由此推斷――大家不要太頑強學習了。。。

張海迪姐姐不但學會了外語，還學會了針灸。她那麼頑強的學習，終於還是癱瘓了-，-


哈哈~~老師看到了這答卷，會被氣的吐血哈~~

強!

初中的時候我經常偷偷摸摸的搞自己的詩集到很晚，媽媽一進來我就拿書本蓋上裝成很用功讀書的樣子。老媽心疼不已，勸我不要太用功，說萬一腦子學壞了瘋掉了這輩子可就廢了，什麼好大學壞大學的，都沒有用了。我心裡那個愧疚啊……

蚊子找蜘蛛――找死！（還有感嘆號一剛！！強悍的孩子-，-）