[原創]旁觀美國小學的公開教學(OPEN HOUSE)

今年的情人節前後，女兒琪所在的小學，邀請學生的媽媽們到學校參加一年一度的OPEN HOUSE。那天的活動安排，雖然時間比較緊湊，花樣還是挺多的。學校在通知中提到，家長(們)除了旁觀美國小學生的日常學習，如果有興趣，參加OPEN HOUSE的媽媽們還可以留下來和小朋友一起吃午飯。

那天，我到達學校時，正趕上孩子們在圖書館活動。在大廳里，我和迎面而來的班主任老師MRS。MAY，只能簡單地寒喧幾句，大概了解一下琪平時在學校的表現。隨後，我只好匆匆地趕到圖書館，和孩子們一起聽圖書管理員給小朋友講課。

平時，我們在家裡，總是要提醒孩子們少看電視。在參加這個OPEN HOUSE以前，我真不太知道，在美國小學，通過看電視學知識，還是學校里的一個主要教學方法之一呢。那天的圖書館教學，非常隨意。孩子們圍在一台電視機前先聽故事，這個有趣的故事，幾乎讓孩子們笑聲不斷。有需要講解之處，孩子們在觀看時，圖書管理員會提醒他們及時記下主要信息。

看完電視以後，每個小朋友都按照老師的要求，從圖書館借一本水平適當的書。在圖書館CHECK-OUT處，我發現，這些6-7歲的孩子們，都能安靜地排著隊，耐心地等著圖書管理員給他們CHECK OUT。我很讚歎這樣的學生素質，看來，學校把這些平時在家裡打打鬧鬧的孩子們，教育得真挺懂規矩的。

孩子們拿到書以後，全班排隊返回教室，每人默讀一會兒。

OPEN HOUSE的下一個節目，就是讓家長們在教室里旁聽班主任老師講課。那天，參加這個活動的美國家長並不多。全班25個學生，只有三位家長在聽課。琪的老師，坐在一個類似搖椅的座位上，孩子們則很隨意地坐在地毯上，圍著老師，認真地聽老師讀書。偶爾，在讀書的間隙，老師會停下來提問。這些美國小學生們，表現能力都挺強。孩子們都把手舉得高高的，盼著老師能叫到他/她的名字。

OPEN HOUSE那天，是在情人節前後。由於這個原因，那天，老師讀的是一本與情人節和LOVE有關的書。當讀到有男女KISS那一頁時，老師藉機啟發教育這些一年級的孩子們：爸爸媽媽可以KISS，男女大學生可以KISS，高中以前，約會異性要慎重，不能隨便KISS。呵呵，不知這幫似懂非懂的小孩子們，是否真的聽懂了老師的這些教誨。

一小時的課堂教學，很快就結束了。不知不覺中，到了孩子們吃午飯的時間了。OPEN HOUSE的下一個活動，就是請家長和學生們一起吃午飯。

在我們這裡，每個月的第一個星期，孩子總會帶回學校當月的午飯菜譜。每次，當我看到菜譜中花花綠綠的菜名和營養說明時，我總會以為，孩子在學校里，每天的午飯肯定會吃得不錯。

出乎意料，實際情況並不完全是我想像這樣的。

至少在OPEN HOUSE那天，我覺得孩子們的午飯真不怎麼樣。看到孩子吃的那些罐頭食品(菜，水果) 和非常簡單的主食，我真挺心疼孩子的。也許美國人會對這樣的食物習以為常，中國家長們總希望孩子能吃到些新鮮的飯菜。而且，我還發現，孩子們的午飯時間特別短。不管他們是否能吃完餐盤裡的飯菜，只要時間一到，學生們都要按時離開飯廳。可以想像，那些吃飯比較慢的孩子，肯定會有午飯吃不飽的時候。難怪，每天我家孩子回到家，進門的第一句話經常是：「I  am so hungry.」.

通過學校的那次OPEN HOUSE，讓我對美國小學多了些直接的了解。從那以後，我對孩子們的看電視時間，限制稍微放鬆些。而且，我還經常給孩子帶午飯。我覺得，即使是自己家裡做的SANDWICH，一些健康零食，新鮮水果，營養也會比罐頭食品好一些。無獨有偶，我們家的美國鄰居，也經常讓孩子帶午飯吃。

新學年又開始了，希望我的孩子們能高高興興地學習好，吃好，玩好。


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有個疑惑：

是不是美國不同地區的小學，教學方法會有所不同？歡迎補充。

有一次，我女兒的學校舉辦介紹外國文化方面的活動，我去給他們講中國，對小學生來說，中國對他們是陌生的，但是，每個班都有很多學生舉手發言，提問題。他們的表現能力是比中國孩子強些。

是，美國孩子對中國了解得很少。

寫過一篇小文，記下了我給美國小朋友講中國的故事：[thread=45098]美國孩子看中國[/THREAD]