孩子讀書太慢？家長不如多關注閱讀「流暢度」，比讀書速度更重要

據研究發現，影響孩子閱讀流暢度的兩個關鍵期分別是識字期，和驗證與流暢期。識字期指的是小學低年級階段，這時候的孩子們會逐漸在基本發音與對應的字詞之間建立起對應關係，他們身上的字詞識別能力得到提升。驗證與流暢期則指的是小學的中高年級。在此階段，孩子們對於識字有了深入學習，他們會在生活場景中驗證已經學到的內容。<br />
當孩子們的字詞積累到一定程度后，他們就會出現「自動化」的表現，在閱讀流暢性方面有所提升。從小學階段孩子的學習規律來看，在識字期，孩子們並沒有任何的捷徑可走，他們必須通過大量的練習來實現熟悉字詞的目的，以此來為驗證與流暢期的發展做好基礎鋪墊。<br />
孩子閱讀流暢度不達標時，不妨這樣做<br />
1.保證孩子閱讀的關注度<br />
如果孩子可以在閱讀時保持專註，他們大腦中可調動的，認知和理解資源會更加充沛。如果孩子在閱讀時會有走神的情況發生，那麼，家長就有必要對孩子進行針對性地專註力方面的訓練。另外，如果孩子在閱讀一段內容時頻繁走神，這也可能說明這段閱讀內容並不適合他，家長們可以試著調整閱讀內容。<br />
2.適當地為孩子做好閱讀示範<br />
對於年齡比較小的孩子而言，他們在閱讀技巧方面的學習有所欠缺，家長們可以適當地為孩子做好示範，比如