350÷7=50，我兒子沒算錯啊！寶媽與老師理論引發家長思考

　　350÷7=50，我兒子沒算錯啊！寶媽與老師理論引發家長思考

　　不知道大家有沒有這樣的感覺，明明我們都已經大學畢業了，但是在看孩子做小學數學題時，依然有一種蒙圈的感覺。按理來說我們已經順利通過了9年制義務教育，怎麼還會在這種小學難度的題目上栽跟頭呢？

　　

　　其實這問題可不是個例，最近粉絲群里的芳姐，就跟我們分享了這樣一個故事。

　　原來這天孩子拿著卷子回來讓芳姐簽字，芳姐隨意撇到了一個選擇題，卻不由有些納悶——沒做錯啊？怎麼打叉扣分了？揉揉眼睛再三確認，芳姐還是覺得孩子的選項沒毛病。

　　

　　這道題是這樣的：鞋店老闆進了一批鞋子，一共有7雙，花了350塊錢。問一雙鞋子該賣多少錢合適，孩子選的選項是50塊錢。按照350÷7=50的演演算法，怎麼都不該錯。

　　於是芳姐忍不住在群里問了數學老師，會不會給孩子改錯了？沒想到老師直接把標準答案甩過來，告訴芳姐：賣價當然要比進價貴。

　　

　　雖然老師這個邏輯也沒錯，但是芳姐總覺得孩子有點虧，畢竟考試不是腦筋急轉彎，數學題不按常規演演算法，合適嗎？

　　沒想到因為這個事兒，群里的家長們都活躍了起來，有些家長直接發言說：「標準答案不合理。如果不按數學演演算法，而按照市場行情的話，現在疫情期間怎麼不得打折出售？就算按成本價也不一定能賣出去呢。」

　　

　　還有一位高段位家長緊接著表示：「數學題，亂搞什麼文字遊戲，真用到商場，可能有以下幾種可能：1.新店開張促銷，薄利多銷；2.老店回饋新老顧客，讓利酬賓；3.加速資金回籠，搶佔市場資源，辦卡留會員；4.積分享換購；5.雙11打折優惠；6.不可抗力，清倉止損；7.房屋到期，放血甩賣……」

　　看著家長們的神回復，芳姐心中暗爽：說來說去還是這道題目出的不嚴謹嘛！

　　

　　家長們段子頻出的回復方式，讓人捧腹大笑。但是說到如何跟老師保持有效溝通，家長們最好還是遵循以下幾種方式：

　　1.保持冷靜

　　家長們在遇到問題的時候，一定要保持冷靜，不要被衝動情緒佔了上風。要知道老師的立場也是為了學生好，即使有些事情處理不到位，也都有溝通和解決的空間。

　　

　　2.搞清楚前因後果

　　耳聽為虛，眼見也不一定為實。只有靜下心來搞清楚事情的前因後果，家長們才能跟老師有條不紊地進行溝通。在知曉事情原貌的情況下，才能更加公平公正的解決問題。像是這道350÷7=50的選擇題，其實只要家長再多看幾遍，也不難理解其中的邏輯所在。

　　3.盡量私下解決

　　其實很多事情對於老師和家長而言，都不是什麼大事。如果放在大庭廣眾之下，反而會不利於深入直接的溝通和交流。當著家長們的面兒質問老師，很可能會讓老師下不來台，平添尷尬。