莫札卡尼在兩伊戰爭快結束時從小學畢業,當時有心向學的學生多了許多學習的機會。她參加考試進入德黑蘭的法桑尼根(Farzanegan)女中,這是由伊朗國家資優人才發展組織(National Organization for Development of Exceptional Talents)治理的菁英中學。莫札卡尼說:「我覺得自己算是幸運的一代,因為在我青少年時,社會狀況已經趨於穩定。」 在新學校的第一周,莫札卡尼認識了一輩子的好友貝荷西提(Roya Beheshti),她現在是聖路易華盛頓大學(Washington University in St. Louis)的數學教授。當時還是孩子的她們,總是喜歡在學校附近商圈成排的書店中探險。由於書店禁止閱讀, 她們就隨機挑書購買,莫札卡尼說:「雖然現在聽起來很怪異,不過當時的書非常便宜,所以我們就直接買了。」 令莫札卡尼沮喪的是那年她的數學課表現很差,數學老師不認為她特別有天分,讓她逐漸喪失信心。莫札卡尼認為在那種年紀,「別人怎麼看你很重要,所以我失去了對數學的興趣」。 隔年,莫札卡尼遇到了比較會鼓勵人的老師,於是她的表現開始突飛猛進。貝荷西提說:「從第二年開始,她就是一顆明星。」 莫札卡尼繼續就讀法桑尼根女中的高中部,在那裡她和貝荷西提拿到了當年選拔參加國際資訊奧林匹克競賽的國家比賽試題,國際資訊奧賽是一個每年舉辦的高中生程式競賽,選拔比賽將決定哪些高中生可以參賽。莫札卡尼和貝荷西提奮鬥了好幾天,嘗試解決六題中的三題。雖然正式參賽者的時限是三個小時,莫札卡尼還是很興奮她們能夠解決其中任何一題。
但是在莫札卡尼開始讀研究所時,有一些關於這類曲面最簡單的問題都還沒有答案。其中一些是關於雙曲面上的「直線」 或稱為測地線(geodesic)的問題。就算是彎曲的曲面上也存在直線段的概念,也就是兩點間的最短路徑。在雙曲面上,有些測地線可以無限延長,就像普通平面上的直線一樣;但其他測地線則會形成封閉的迴圈,就像普通球面上的大圓一樣。 在雙曲面上,如果計數給定曲線長的封閉測地線數目,其數量會隨著測地線長度增加,呈現指數成長。這類測地線在最後平滑接合之前,大多都會自交許多次,但其中有一小部分的簡單測地線(simple geodesic)從未自交。法布說簡單測地線是「解開整個曲面幾何結構的關鍵概念」。 但數學家卻無法釐清,在給定長度時,一個雙曲面到底有幾條簡單測地線。在所有封閉測地線中,法布認為簡單測地線是「發生機率為零的奇迹」 。因此,要精確計數簡單測地線的數目非常困難,他說:「只要有一絲差錯,答案就不對了。」 莫札卡尼在 2004 年完成的博士論文回答了這個問題,她發展了一個公式,能夠說明長度為 L 的簡單測地線數目,如何隨著 L 變大而增加。同時,她還連結了其他兩個重要的研究問題,並雙雙解決。其中之一是計算所謂模空間(moduli space)的體積公式,模空間是一個給定曲面之所有可能雙曲結構的集合。另一個是為一個舊猜想提出令人驚奇的新證明,她證明的是高等研究院物理學家威騰(Edward Witten)提出的猜想,其中涉及與弦論有關的模空間上的某種拓樸量度。威騰猜想非常困難,第一位證明它的是法國科學高等研究院(IHÉS)數學家孔策維奇(Maxim Kontsevich),他在 1998 年因此獲頒菲爾茲獎。
法布認為解決這兩個問題任何之一「已經是重大成就,將兩個問題關聯起來也是重大成就」。而莫札卡尼兩者都辦到了。 莫札卡尼的博士論文產生三篇期刊論文,分別發表在三本頂尖的數學期刊上:《數學年刊》(Annals of Math)、《數學發明》(Inventiones Mathematicae)、《美國數學學會期刊》(Journal of the American Mathematical Society), 大部份的數學家永遠也達不到這樣的成就,法布說:「而她的博士論文就做到了。」 巨神級的成就 莫札卡尼認為自己是「慢」的人。和靈光一閃就能解決問題的數學家不同,莫札卡尼天生受深刻的問題吸引,可以反覆咀嚼多年。她說:「經年累月之下,你會看到問題極為不同的面向。」有些問題她已經思考了十年以上,「但它們還在那兒,我能做的仍然不多」。 能快速將問題一一擊倒的數學家對莫札卡尼並不構成威脅。她說:「我不容易失望,在某種意義上,我相當有自信。」 莫札卡尼緩慢而穩重的態度,同樣可見於她生活中的其他領域。在哈佛讀研究所的某一天,莫札卡尼與她未來的丈夫馮德拉克(Jan Vondrak)一同慢跑,他因而體認到她的這項特質。馮德拉克回憶說:「她非常嬌小,而我體態良好,所以我自認會表現很好。一開始我的確跑在前頭,但她從不減慢速度,半小時之後我跑完了,而她卻依然以一樣的速度跑著。」馮德拉克當時是麻省理工學院的研究生,現在則是 IBM 聖荷西阿馬登研究中心(Almaden Research Center)的理論電腦科學家。
莫札卡尼說她是用圖象來思考數學,經常在大紙上塗鴉她的想法。(Thomas Lin 攝,Quanta 提供)