男孩被爸爸帶回鄉下 因「不好耍」徒步20公里回城

　　來源：成都商報
　　

　　偷偷回城的12歲牛牛在派出所被父親（右上）接走。成都商報圖

　　原標題：回鄉教育的父子圍城

　　對於牛牛父子來說，鄉下老家已然成為一座屬於他們的「圍城」——父親想帶牛牛「進去」，但牛牛卻想「出來」……

　　城一代

　　一年三次帶孩子回鄉感受農村

　　城二代：

　　徒步20公里偷偷回城想打王者榮耀

　　蚊子太多、洗澡要用盆沖、沒有遊樂場、沒有WiFi、不能打王者榮耀……僅僅在鄉下爺爺奶奶家待了5小時，12歲遂寧男孩牛牛就決定瞞著父母徒步回城。下午4點出發，獨自走了20公里后，牛牛在距遂寧城區僅4公里的一個鎮上被派出所民警「攔截」。

　　6月19日，牛牛在遂寧城區的家中告訴成都商報記者，徒步20公里回城，是因為很想打「王者榮耀」，而且真的不想待在鄉下。牛牛的父親喬先生則表示，帶娃娃回老家本意是想增強與親人的關係，讓孩子接觸自然，但城市化的牛牛「已經回不去了」。

　　對於牛牛父子來說，鄉下老家已然成為一座屬於他們的「圍城」——父親想帶牛牛「進去」，但牛牛卻想「出來」……

　　事件

　　回到鄉下老家當天兒就不見了？

　　兒徒步20公里回城被警察「攔截」

　　6月6日上午，喬先生和妻子收拾好行裝，準備帶兒子牛牛回距離遂寧城區20多公里的河沙鎮農村老家。雖然牛牛極不情願，但他知道，這是多年來的必修課，無法改變。經過一個小時車程回到農村，牛牛皺起了眉頭，在親戚家吃過午飯，父母要幫親戚做點事，就叫牛牛自己去玩。

　　睡了會午覺，牛牛被雞鳴犬吠吵醒，他來到村口大樹下，望著雞鴨牛狗，意興闌珊。隨後，他找到父母，提出要回城，但被父母果斷拒絕。無可奈何的牛牛，只能在村裡閑逛。當天下午4時許，他離開父母視線，決定徒步回遂寧城區，並且說走就走。

　　當晚9時許，距遂寧城區4公里左右的永興鎮元寶村處發生一起交通事故，當地派出所民警唐振洪和輔警林軍在現場處理。現場群眾不多，除了幫忙報案的好心人，還有一個喜歡問問題的小孩，唐振洪忙著處理事故，不時招呼孩子注意安全。

　　晚上10時許，事故處理完畢，唐振洪和林軍發現小孩仍未離開，仔細一問，才知道孩子叫牛牛，家住遂寧南門，因不想待在鄉下，便背著父母步行回城。而在另一邊，喬先生夫婦以及親友早已找遍了村裡，但始終沒發現兒子牛牛的身影。

　　唐振洪帶著牛牛回到派出所，詢問其父母電話，但牛牛表示記不住。唐振洪於是聯繫河沙鎮派出所協助查找，河沙派出所通過村幹部找到喬先生，此時他和家人正在焦急尋找牛牛……次日凌晨1時許，喬先生從派出所將兒子牛牛接走。6月19日，喬先生告訴成都商報記者，他後來問牛牛為何要獨自悄悄離開，牛牛表示鄉下蚊子多，沒有好朋友，而且鄉下還沒有手機、WiFi等，他想回城裡打「王者榮耀」。

　　兒

　　

　　為何要回城？

　　「不喜歡看雞鴨莊稼， 沒有好夥伴和手機，不好耍」

　　每次跟隨父母回老家，牛牛總是心不甘情不願。在他看來，鄉下沒有好朋友一起玩耍、沒有手機和WiFi，無法打遊戲、到了晚上天太黑，只能待在家中看電視、聽狗叫……

　　牛牛是一個典型的「城二代」。喬先生夫婦出生在農村，經多年打拚，2002年在遂寧城區買了房，3年後牛牛出生。牛牛從小在遂寧城區長大，對於鄉下老家，他並沒有「家」的概念。他一直說「家在遂寧」，每次跟隨父母回老家，他總是心不甘情不願。在他看來，鄉下沒有好朋友、沒有手機和WiFi，無法打遊戲，晚上天太黑，只能待在家中看電視、聽狗叫。

　　牛牛口中的老家，在距離河沙鎮場鎮10餘公里的某村，父母的老房還在，家中還有叔叔等親戚。「沒有耍的，真的不好耍！」在和成都商報記者聊天時，牛牛直言他不願意回鄉下的理由，每次回到河沙鎮老家，他常常獨自坐在家中，默默盯著外面的家禽和莊稼，很少和小朋友一起玩耍。

　　6月6日下午，牛牛認識了兩個比他小的孩子，一起玩耍時，牛牛發現兩個小夥伴居然去和稀泥，這讓他難以接受，因為要弄髒手和衣服。他甚至都不願到地里去，害怕泥土弄髒了鞋。「我和好朋友一起玩耍時，都是拿玩具一起耍，有遙控飛機、汽車、積木。」牛牛說，鄉下小夥伴也會帶他去玩水、爬樹，但他都不喜歡。他想玩的，還是自己的玩具和遊樂場。

　　在牛牛所住的城市小區樓下，有好幾家網吧。小時候，牛牛常到網吧去看其他人玩，慢慢也愛上了上網打遊戲。小學四五年級時，牛牛開始玩爸媽用過的舊手機，家中也買了電腦，安裝了WiFi，牛牛也接觸到了「王者榮耀」遊戲，經常和好朋友一起玩耍。「如果鄉下有手機、有WiFi，我也可以在鄉下耍，但爸媽不會給我耍手機。」牛牛直言不諱。而事發當天下午，父母忙著做事，他又沒有好夥伴、沒有手機，一個人真不知道做什麼，所以就想著回城裡拿手機打遊戲。

　　事發當天，唐振洪曾問牛牛為何要偷偷回城？牛牛說，鄉下不好耍，而且蚊子太多了，他的腳上已經被咬了幾個包。

　　牛牛告訴成都商報記者，現在每次回去，他都有個要求，就是不在鄉下過夜，而這次父母準備住一晚，也是他要回城裡的主要原因。

　　而不在鄉下過夜，牛牛有自己的想法，他怕鄉下的蚊蟲叮咬，每次回去，皮膚上都要留下幾個蚊蟲叮咬的「紅餅子」。

　　「到了晚上，整個村基本都是黑的，大人們就坐在院子里聊天，我也只能坐在旁邊陪著，要麼就去看電視，睡覺時還時不時聽到狗叫。」牛牛說，在城裡，他可以和好朋友到家附近的涪江邊散步、嬉鬧，直到該睡覺時才回家，「然後洗個熱水澡，舒舒服服睡覺，但在鄉下，洗澡還要用盆沖，很不舒服。」

　　父

　　

　　為何要回鄉？

　　「一年至少帶娃回鄉三次， 人不能忘了本」

　　人不應該忘記自然。因此，每年清明、暑假、春節，他都要帶家人回鄉下，不僅為了增強與親人間的關係，也為了讓孩子多接觸自然，見識一下莊稼以及家禽。

　　牛牛的父親喬先生，今年42歲，早在15年前，他就在遂寧奮鬥，到現在已在城區買房。不過，在喬先生看來，人是自然之子，自然哺育了我們，賦予了我們知識、財富，就不應該忘記自然。因此，每年清明、暑假、春節，他都要帶著家人回鄉下，不僅為了增強與親人間的關係，也為了讓孩子多接觸自然，見識一下莊稼以及家禽。

　　「小時候牛牛雖然也不想回去，但哄一下就行了，告訴他可以去地里看爺爺奶奶種的菜，還可以去追雞鴨，他就會同意。」 喬先生說。

　　那時，每次回河沙鎮老家，喬先生都會帶牛牛到地里走一走，指著地里的菜一樣一樣問「這是什麼菜」，牛牛會很快結合圖畫本上的畫認出來，回到城裡還會跟好朋友擺一擺自己的見聞。

　　喬先生老家村裡，有堰塘和小河溝，他還會帶著牛牛去抓魚、摸螺螄。他回憶，那時帶牛牛回鄉下，想讓他看看雞鴨如何自由地走來走去，下午恰好看到幾隻雞闖進菜園啄食青菜。「當時兒子很困惑，問我書上說雞不是吃蟲子的么？那時的他還不知道雞還會吃菜吃米吃稻穀。」 喬先生說，「我告訴他鴨子很乖，早上放出去，下水遊玩或覓食，晚上會自己上岸回它們住的小屋，他都覺得難以置信。」

　　「現在他長大了，就不再想回鄉下了，似乎失去了對自然的好奇和喜歡。他甚至覺得鄉下很臟，不再願意去地里，也不願意下水了。」 喬先生說。

　　喬先生還有一個7歲的小兒子，每次回鄉，他會帶著兩個兒子，小兒子還對自然保持著好奇和喜歡，在地里不停問這問那。而牛牛卻站在小路上，看著父母和弟弟在地里摘菜。喬先生帶兒子們下水抓魚時，牛牛似乎怕掉下水，也不敢靠近水，只是在近處觀望。

　　「對我而言，小時候在門前河裡游泳，摸魚蝦，摸螺螄，都是生活的一部分，但現在河還在，卻很少有人下水嬉戲，村裡的孩子也城市化了，似乎都待在家裡，不是做作業就是看電視。」喬先生說。

　　事發當天下午，當牛牛睡完午覺起床，要求回城裡被拒絕後，喬先生原本想帶牛牛四處走走，但兒子卻足不出戶。現在，喬先生不僅擔心牛牛失去對大自然的好奇和喜歡，也擔心小兒子長大后，同樣對大自然敬而遠之……

　　回鄉教育

　　

　　圍城咋破？

　　一方面，從農村出來的父母帶孩子常回鄉下，希望「不要忘了本」；另一方面，12歲的孩子為了不在鄉下住宿徒步20公里也要回城。這場父子間回鄉教育的矛盾，又該如何來化解呢？

　　傳播學教授張小元

　　

　　不能強加孩子苦難教育

　　

　　應按現有起點進行教育

　　張小元分析，從表面上看，父母想讓孩子感受農村，接觸自然，但內心的真實目的是「憶苦思甜」教育，也就是「苦難教育」，以此告訴孩子珍惜來之不易的生活。但孩子不願在農村待，也很正常。每個人都嚮往幸福的生活，追求豐富的精神文明和物質文明。牛牛一直生活在城市，習慣了城市的吃、玩，以及身邊的朋友，回到農村，生活習慣和生活方式都發生變化，出現不習慣甚至反抗也是正常的。

　　「孩子的反抗是好的現象，苦難教育其實有點偏激，費力不討好。」張小元表示，家長應該考慮孩子的感受，弄清目前的起點，就按現有起點進行教育，不能強加給孩子（苦難教育）。

　　兒童工作專家楊海宇

　　

　　時代變了成長環境也不同

　　

　　父母應多尊重孩子的想法

　　楊海宇表示，父母希望孩子回到農村了解更多知識，憶苦思甜，出發點是很好的，對孩子的成長也有幫助。但孩子生活的時代，跟以前父母生活的時代已有很大差別，成長環境已完全不一樣。父母應該想一下，不是自己曾經的環境才是最好的，現在城裡一樣有很多有意思的活動。而對孩子來說，12歲的孩子已有獨立的思想，也希望得到尊重，他能徒步20公里，說明他對一些由父母做主的決定是有看法的。楊海宇建議，父母應持一個開放的態度，和孩子多商量、溝通，尊重孩子的想法，建立一個民主、平等的關係。孩子的成長，是一個雙向互動過程，父母是與孩子一起成長的。

　　21世紀教育研究院副院長熊丙奇

　　

　　鍛煉孩子應做設計規劃

　　不能只是放在鄉下就行了

　　熊丙奇表示，家長出發點沒問題，要讓孩子了解農村得到鍛煉，但方式過於簡單，不是把孩子放在鄉下就能解決的。1.家長不能心血來潮偶爾為之，要給孩子的鄉下生活進行設計與規劃，否則孩子會不適應。2.培養孩子吃苦精神，不是專門設置一個環境，在城裡照樣可以培養，比如自己的事自己做，不養尊處優。在城裡養尊處優，到鄉下搞吃苦教育，起不到什麼效果。3.不能用憶苦思甜的方式，讓孩子去體驗生活，孩子們不會吃這一套，比如讓孩子睡沒空調的房間，沒有必要。4、父母平時要重視對孩子的生活教育，目前這一教育比較缺失，無法通過惡補的方式就補上來。（文中人物系化名）

　　

要讓孩子了解農村得到鍛煉，但方式過於簡單，不是把孩子放在鄉下就能解決的。1.家長不能心血來潮偶爾為之，要給孩子的鄉下生活進行設計與規劃，否則孩子會不適應。2.培養孩子吃苦精神，不是專門設置一個環境，在城裡照樣可以培養，比如自己的事自己做，不養尊處優。在城裡養尊處優，到鄉下搞吃苦教育，起不到什麼效果。3.不能用憶苦思甜的方式，讓孩子去體驗生活，孩子們不會吃這一套，比如讓孩子睡沒空調的房間，沒有必要。4、父母平時要重視對孩子的生活教育，目前這一教育比較缺失，無法通過惡補的方式就補上來.