大學開設「戀愛學」是課程改革的創新之舉

　　2015新學年首周，天津大學學生拿到的選課手冊中赫然列著一門《戀愛學理論與實踐》課程。該課程2學分，將於寒假后的下學期開課，分理論和實踐，「學以致用，交到對象，可以酌情給滿分。」

　　2015年在天津大學的選修課中又多了一門「新鮮」課程—《戀愛學理論與實踐》。不言而喻，這是一門關乎於「戀愛」的課程。對此，網友們也是眾說紛紜，有的大呼自己沒有趕上好時候；也有的網友表示「醉了」，對於「戀愛」還得通過專門的課程來實現，有點無法理解。但筆者想說，無論怎樣，在大學校園中，能夠把「戀愛」擺在光明正大的位置上來進行教學，本身就是一種進步，從長遠來看，是具有無可比擬的積極意義的。

　　近些年來，高校中因為「戀愛」而出現的惡劣事件頻現，不論是殺人慘案還是自殘事件，都與學生不能正確處理戀愛關係脫不了干係。當前我國的大部分家庭都是獨生子女，在「出門」上大學之前都是生活在父母庇佑下、永遠長不大的孩子，在為人處世、處理個人感情方面缺乏相關的經驗，為此，在大學中由於戀愛而發生的慘案不勝枚舉。這些在校的學生正是因為不能很好的認識到自己存在的問題，不能良好的解決與「朋友」之間的關係，才出現了諸如「殺人」「殉情」等惡性事件。一旦此類事件發生，不但給家庭帶來了「失獨」的打擊，也給社會帶來了一系列的負面影響。

　　在當前高校「畸形戀愛」造成負面影響的啟示下，天津大學特別的開設了《戀愛學理論與實踐》這門課程，不但在理論上講解戀愛心理學和戀愛經濟學，同時在實踐中通過對學生社交禮儀培訓與戀愛沙龍實踐，使同學們"學以致用"，提高語言表達能力與待人接物的能力，能夠讓學生們在「玩與學」中不斷地提高自己、完善自己、超越自己，是課程改革的一大創新與進步，應該為天津大學的「戀愛課」點贊。

　　在筆者看來，天津大學開設「戀愛學」是順應社會發展潮流的積極行為，我們應該以客觀、理性的思維去看待這一現象。「戀愛學」的開設不但為戀愛迷茫的年輕人指點迷津，而且還讓這些不諳世事的獨生子女在校園這個「小社會」里提前接受社會的熏陶和洗禮，學生們會在理論和實踐的結合中得到積極的啟示和引導，對於未來道路的選擇具有風向標的指示意義。