各地積極開展農村留守兒童教育關愛自查工作

本報北京9月11日訊（記者 劉博智）今天，記者從教育部網站獲悉，新學期伊始，各地各校正在積極部署開展農村留守兒童教育關愛情況自查工作。

此前，教育部辦公廳專門印發通知，要求各地圍繞貫徹落實《教育部等5部門關於加強義務教育階段農村留守兒童關愛和教育工作的意見》情況，於今年8月至10月集中開展農村留守兒童教育關愛情況自查工作，自查要覆蓋每所農村義務教育階段中小學校（含教學點）。

教育部通知下發后，河南、遼寧、四川、江西、海南等20多個省份陸續制定了工作方案，轉發了教育部通知，要求所轄市、縣（區）教育行政部門和中小學校積極行動，採取多種措施，確保自查工作不走形式、取得實效。

廣西要求各中小學（幼兒園）結合開學工作對學齡留守兒童進行一次集中、全面、深入、細緻的「拉網式」排查，全面摸清留守兒童基本信息，在此基礎上建檔立卡，建立農村留守兒童數據信息庫並逐級上報。湖北孝感推動每個村、社區1年內全部建起「留守兒童之家」，配置圖書室、娛樂室、親情視頻對話室和運動場，配專兼職人員看護指導，在留守兒童佔20%及以上的學校建「親情對話室」。四川宜賓翠屏區將此次自查工作納入學校德體衛藝過程性評價內容，對留守兒童管理規章制度、活動開展記錄冊、親情電話及關愛陣地設施建設等進行整改，推動進一步完善相關工作機制。

教育部表示，將繼續指導各地做好留守關愛教育自查工作，突出問題導向，堅持邊查邊改，形成長效機制，將各項教育關愛措施落實落小落細。