兩個孩子被幼兒園「勸退」說明啥？

　　平心而論，家長擔心幼兒園裝修的有毒氣體污染環境，對孩子們的健康不利。這並不為過，而且是情理中的事。家長們推舉兩位家長代表和園方溝通也完全屬於正常現象，並非屬於這兩位家長有意和園方過不去。但是，西安市南郊的啟源繽紛南郡幼兒園卻將這兩位家長代表的孩子「勸退」了。這種小肚雞腸似的報復行為，又怎麼能以靈魂工程師的責任心把孩子們教育好？如果幼兒園如此霸道，又有誰肯放心地把孩子託付給這樣的幼兒園？

　　據華商報9月3日報道，新學期開學，孩子們該上中班了，幼兒園換了個新裝修的教室，這讓家長們不大放心，於是推舉了兩名家長代表和校方溝通。不料，最後校方決定「勸退」這兩名家長代表的孩子。

　　這說明，幼兒園的強勢行為是因為教育行政主管部門沒有起到依法監督的責任與義務；這說明，幼兒園仗著自己有保護傘，就「老虎屁股摸不得」。家長提點環境保護方面的意見就接受不了，就要把孩子「勸退」回家，這也太簡單粗暴了。幼兒園不管是公辦還是民辦，都必須本著以人為本，為民服務的精神辦園，而不是以財大氣粗的粗暴方式與家長和孩子賭氣。如果用這樣的心態教育幼兒，豈能把幼兒教育好？如果幼兒園的負責人都聽不進批評意見，其他幼兒老師是不是也會向領導學習，動不動就和家長發威鬧彆扭？

　　實事求是地說，辦幼兒園教育不容易。因為孩子們小，很多孩子屬於獨生子女，有不少孩子被家長寵愛和溺愛慣了。教育幼兒需要有足夠的耐心和善良之心。而且幼兒園的領導應當給其他幼兒教師做出為人師表的榜樣，才能團結和帶領所有幼兒教師把幼兒園的教育和保育工作做好，才能讓孩子們在這裡得到快樂和健康成長。

　　因為幼兒的心理承受能力十分脆弱，絕不能用歧視的態度和方法使孩子幼小的心靈受到傷害。所以，園方的「勸退」完全屬於歧視性行為，已經對那兩位孩子造成了一定的心靈傷害。可以說，園方負責人的簡單粗暴行為，屬於歧視性教育，而且屬於利用職務之便剝奪了孩子受教育的權利。

　　按照國家教育行政主管部門制定的《幼兒園管理條例》第二十七條規定：「違反本條例，具有下列情形之一的幼兒園，由教育行政部門視情節輕重，給予限期整頓、停止招生、停止辦園的行政處罰：(一)未經登記註冊，擅自招收幼兒的；(二)園舍、設施不符合國家衛生標準、安全標準，妨害幼兒身體健康或者威脅幼兒生命安全的；(三)教育內容和方法違背幼兒教育規律，損害幼兒身心健康的。」根據這些規定，家長完全有理由對幼兒園的裝修有毒氣體是否超標提出質疑。並不是說園方有了檢測報告，家長就沒有權利提出質疑。因此，園方在實施幼兒教育工作中必須遵紀守法，必須秉持公平教育的原則，絕不能以家長言辭過激為借口，將兩位家長代表的孩子「勸退」。這是不公平和不道德的行為，因為兩位家長代表是眾多家長推舉的，不能讓他們的兩個孩子作為無緣無故的「替罪羊」。

　　然而，我們更希望教育行政主管部門依法擔當監管責任與義務，不要對幼兒園存在的問題視而不見聽而不聞。教育行政主管部門必須依法依規主持公道，決不允許任何幼兒遭受歧視性教育和歧視性處罰。