[美國消息]美國家長談如何預防同性戀教育對孩子的影響

一位美國家長的經驗之談：

關於成立家長組織的事, 早些時有人問, 我可以介紹一下我們這裡的情況。

我這裡華人不算太多, 最大的華人組織和可以交流的平台是中文學校, 只有一家, 有1000左右的註冊學生。我是通過在中文學校做講座, 傳遞各種家長們關心的話題, 包括common core, 相應的PARCC考試, GT 考試和錄取, 由此聚集了第一批家長, 使大家了解到參加校區和學校的活動 對個體家庭的具體幫助。

後來有家長提議應該成立一個組織和平台來交流信息。而真正讓我們為人所知是因為從去年下半年開始我們組織人力爭取了2016年將春節作為哈維學區假日。歷時半年的努力, 我們組織參加了7次校歷委員會議, 提出了我們的議案, 之後我們又團結當地韓國人, 進行了與Boe 候選人見面, 聯合工會 (恨工會的輕砸[Tongue])等一系列活動。又成功助選兩名 Boe 。

之後我們調集華人包括孩子開始徵集簽名, 很多孩子到圖書館 和自己的學校徵集簽名, 甚至隨身帶著簽名單, 到他們課外活動的地方簽, 我們共征的1400多份簽名。雖然我們用的是on site 簽名的笨辦法, 但最大程度地調動了大家的積極性。在12月份的boe聽證會上, 我們又調動了8位家長和8位孩子做testimony. 還安排了一個7歲女孩兒送她手工製作的春節卡的環節。

在之後的 boe會議中, 那兩位我們助選的校委成員幫我們說了很多話。1月份終於以5:4通過。此次我們一戰成名。

接下來我們組織大家在各校舉辦慶祝春節的活動, 給老師送餃子, 送禮物, 在學校里上演中國傳統節目, 在班級里講解中國文化等。這些活動得到校長, 老師, 孩子們的歡迎。校區也採訪了我們, 並放到了校區網站上。之後我們的通信平台開始活躍, 不斷有各種信息上來, 我們也在盡量幫大家解決一些與公校有關的問題, 並繼續辦講座。我們參加哈佛申訴, 是聯署組織之一, 為李林笛捐款(輕砸)。

如果同性戀教育要進入哈維, we are in good shape to fight back.

讓我們還是回到主題吧, 怎樣才能防止同性戀教育進入學校。

政治途徑絕對是需要的, 法律途徑也要雙管其下。

但對於不太懂政治也不想參與政治的家長, 什麼是切實可行的方法呢。我認為我們還是要多參與學校及校區的各種committee. 大多數committee都對家長開放。

如果你以前從未參加過, 不知從何入手, 那麼先去旁聽本校的pta會議。信息都有滾雪球效應。最初的信息最難得, 一旦有了開始, 你會慢慢積攢network,  人脈。而且你會發現很多在本校活躍的家長, 在其他地方也活躍, 他們給你的信息不是你坐在家裡或只和中國家長交流能得到的。

大多數不一定能直接用於你的孩子, 但絕對開闊你的眼界。而父母眼界的寬度會影響孩子的發展。

如果你們學校中國家長多, 也可以考慮和其他家長輪流去參加, 這樣可以減少負擔。一般pta 會議一個月一次, 要和別人輪流就更少了。

LGBT用的方法是在一個個local各個突破, 然後造成輿論壓力。公眾輿論的壓力是絕對影響政治選舉和法律判決的。

輿論不一定代表大多數人的意見, 有時候只是一小部分人嚷嚷得響。我給你們舉個我們學區的例子, 我們學區有個neighborhood 有幾個家長只要一 redistrict 他們, 他們就和學區沒完沒了的鬧。

有人私下告訴我, 後來學校redistricting 都躲著他們 覺得惹不起。他們反而不用再fight 了。學校冠冕堂皇那些所謂考慮學區的整體利益, 在實際操作中是不可能如此執行的。

我也聽不止一個人說過, 因為有些group對有些事情太vocal了, 校區很多政策的制定前都要考慮他們的想法。

對於Fairfax 2016-2017 同性戀教育(gender identity and sexual orientation )進入7年級以上Family Life Education 教材, 不少家長有concerns. 性教育課進入美國各州已多年, 雖然也有家長不認同, 但利弊的論證比較清晰, 只要家長認真研究本校區教材, 還是可以有個判斷的。而同性戀教育, fairfax是走在了絕大多數校區前面, 在利弊未得到充分論證的情況下, 倉促上陣, 因此家長要額外注意動向, 才能使自己孩子得到應有的保護。這是我們家長責無旁貸的職責所在。不良影響的幾率到底多少, 沒有經過充分研究和獨立論證。即使很低, 輪到你家孩子就是百分百。在這樣的事情上, 家長不會願意自己的孩子成為首批同性戀教育的實驗品。我們負擔不起這樣的風險, 小心謹慎是必要的。因此制定了這個行動指南, 也許對家長們有些幫助。

1。參加學區舉辦的關於新FLE教材介紹的講座。有疑問和不清楚的要向學校教材制定部門或其他相關部門提出。在講座上會提供相關部門的聯繫方式。
2。參加本校給家長提供的FLE preview session. 一般會由本校的FLE老師來給家長介紹。在會上大家可以向老師提問, 並且觀察老師的個人觀點。curriculum 只給提供大綱, 老師在課堂上有比較大的靈活性, 怎麼教, 教到什麼程度, 除非你天天在課堂上陪讀, 否則普通家長是無法知道的。這類課對孩子產生正向影響還是負向影響, 除了教材外, 細節和老師也同樣起了關鍵作用。
3。在上FLE課期間與孩子及時交流, 要用neutral tone才能讓孩子對你暢所欲言。因為孩子的成熟度和批判接受的能力因人而異, 且相差很遠。所以注意觀察孩子的言行及保持良好溝通是很重要的。如有問題及時與老師溝通, 如果老師不能解決問題, 就反映到校區。像這樣sensitive 的話題, 校區會小心處理的。
4。參加PTA及校區advisory committee可以多了解情況和知道其他家長對這個新增內容的看法, 也可以以此聯絡更多相同想法的家長, 大家多交流經驗。
5。如果你不確定, 難以判斷, 或沒時間參與, 建議play safe. FLE 課家長可以選擇讓孩子不上(opt out), 開課前注意表格。也請大家互相提醒。如果你孩子是學校里個別不上這個課的人, 會感覺被single out. 所以聯繫其他有同樣concern的家長一起不上是對自己孩子最大程度的保護。同性戀教育課是每年都會在FLE里的, 內容是同樣的, 只是不斷深入細節。如果家長覺得有必要讓孩子了解這部分內容, 可在高年級等孩子成熟點再學。沒必要在其他學區都在謹慎觀望的時候, 去搶先學這個課程。

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捍衛傳統婚姻簽名請願，沒有國家限制，每一位人都可以簽名：

Tell Congress: Pass a Constitutional Amendment defending traditional marriage (sign the petition)
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