龍敏飛：濫用「家屬情緒穩定」是二次傷害

　　針對「雲南富寧歸朝里馬小學15名男生2名女生遭教師張某性侵，其中一名男生受傷住院」的網帖爆料，2014年12月31日，富寧縣人民政府新聞辦發布通報稱，目前，事發學校校長已被免職，涉事教師張某被採取刑事強制措施。值得注意的是，該通報最後還稱「家長情緒基本穩定」。

　　不知從何時起，「家屬情緒穩定」成為事故報道的「標配結束語」。2014年，雲南昆明明通小學發生「9·26」踩踏事故，官方就通報稱，「家屬情緒穩定」；同是2014年，四川宜賓中學發生鬥毆事件，三人死亡，官方也表態稱「死者家屬情緒穩定」……類似的例子不勝枚舉，可以說，「家屬情緒穩定」 已是一種十足的官腔了。

　　這種官腔的由來，有其「目的論」，就跟濫用「領導高度重視」一般，只是想凸顯善後到位。它沖淡了事故常有的悲愴底色，也是給政績抹了層粉脂。

　　問題是，家屬的情緒真的穩定了嗎？以此事為例，有17名孩子遭老師性侵，面對這樣的事情，哪怕有再強大的心臟，短時間內也恐怕難以全然穩定吧？只要換位思考一番，就可知「情緒穩定」之說有多荒謬，又有多冷血。正因如此，有些「家屬情緒穩定」的單方面說辭，對涉事受害者家屬來說，也是種「二次傷害」。

　　於更深層次的審視可知，「家屬情緒穩定」之說的泛濫，是相關部門機制僵化、缺乏人性作風的一種寫照。就政府部門而言，理應務實一點、實事求是一點，少一些「官話套話空話」，多一些「真話實話人話」，唯有如此，政府部門的公信力才會提升，也才能增進官民互信的可能。悲情事故面前，請別再說「家屬情緒穩定」了，而應多去反思自身的工作有沒有到位，有沒有必要的客觀公正……如此，才是其應盡的職責與義務。