台灣性教育課的曖昧氣氛

　　中國人有所謂「不孝有三，無後為大」，一到了年紀，各方關於結婚生子的暗示明示接踵而來，結婚只需要登記就完成了，可是生子呢？從小到大父母都沒教過我們怎麼生子，學校里好像也沒有好好教過，回想起自己成長過程中的性啟蒙，每個人似乎都有滿滿的槽點。

　　我小時候不識相，天天拉著我娘問「我從哪裡來」，結果有一天她被我問煩了，丟給我一句「爸爸幫媽媽打針就有你了」。小時候很長一段時間我還信以為真，長大后才發覺她講得還挺有道理。

　　中學時看過一則四格漫畫，一位小處男終於結婚了，洞房花燭夜「性奮」無比，新娘也嬌羞，可當那最神秘的地方一打開，小處男當場怒摔新娘，大喊是假的！他拿出一張圖片，怒喊「女人那邊不是應該長這樣嗎？」原來，那圖片上是厚厚的馬賽克。

　　在2000年以前，台灣的中學生有「健康教育」課，教導一些人體知識，其中最讓人津津樂道的是所謂「第十三、十四章」，第十三章教的是男性生殖器官，第十四章是女性生殖器官。記得那時候，剛學完第十二章，全班就瀰漫著一種怪異的期待，一提到「十三、十四章」，大家就開始曖昧地竊笑。可結果是這兩章要麼被保守的老師直接跳過，叫同學們自己回家讀；要麼就是讓學生輪流讀一遍，就草草帶過去了。

　　可這兩章畢竟還是在考試範圍內，該背的還是要背，為了分數還是要熟記構造，那些曖昧得讓人想要偷笑的專有名詞就此印在我們的腦海里。以前小考後老師都愛讓同學交換考卷改，關於這兩章考試的試卷，如果是改到漂亮女生的卷子，那位男生都會莫名地興奮。

　　後來，老師在輔導活動中給大家放了卡通版的性教育錄像帶，內容說蠢其實也挺蠢：一位可愛的小妹妹追著媽媽問，「媽媽！媽媽！我是從哪裡來的？」媽媽回答了啥不是重點，重點是她露出中產階級家庭主婦特有的慈祥笑容，散發著聖母的光輝說，「性是一件很美好的事，不用急，你將來長大就知道了……」接著，畫面出現男女雙方因相愛結婚，響起婚禮進行曲，再下個畫面，就跳到一群小蝌蚪努力地游啊游啊，媽媽的肚子就慢慢變大了。

　　一直以來，台灣的課本都只教「精卵結合」，但沒教具體要怎麼讓精卵結合，彷彿那一段都「快進」過去了。後來有一次看到歐洲國家的性教育讀本，裡面不僅教人體構造，還教性行為是什麼、如何避孕等，看得我震撼無比。

　　直到我上了大學，參加了服務性質的社團，有一次去小學支援相關課程，在小學班上也放了性教育的卡通片。片頭一開始，就是白雪公主與王子結婚了，從此要過幸福快樂的日子，白雪公主這時候就用台灣腔問道，「咦？那我們要怎麼才會幸福快樂呢？」下一幕，就跳到公主與王子的洞房花燭夜，兩人脫光光，當然上面還是蓋了一層棉被，接著，王子在上面壓著白雪公主，再接著，又直接跳到精卵結合。我在後面看到氣得差點又要翻桌，都過了十幾年，還是沒有講怎麼精卵結合啊！

　　重點來了，放完影片之後，我穿著又圓又大的精子服出場，去追撞另一位穿著卵子服的女同學，以此代表精卵結合，撞得那女同學神色嬌羞，結果全班五十幾個小朋友看了哄堂大笑。

　　有位死小孩直接開口了，「你們就直接表演怎麼讓精卵結合嘛！」