喬納森·馬爾克·巴瑞克(Jonathan Marc Bearak)是紐約大學的社會學博士。當被問起為何會想到要對大學生性行為情況進行研究時,巴瑞克的回答很是直截了當。他說:「以往的研究都將大學生視為一個靜態的群體,而並未對學生們不同學年間的變化進行分析。倘若大學真的能改變學生,那麼隨著時間的推進,他們所受到的影響應該就會更大。」於是,巴瑞克通過「大學社交生活在線調查」搜集了2005年秋季至2011年春季間共計21所美國高校的數據情況,對學生們大學四年間「約炮」這種隨意的性行為模式的演變進行了探尋。那麼問題來了,他挖掘出了些什麼?