盲童的一天：指尖上的生活（組圖）

　　

　　2013年10月11日，小夢露頂著頭上的「大青包」伏在課桌上小憩，旁邊堆積的課本將她「埋」在書海。在振華路的西安盲啞學校里，有這樣一群特殊的孩子，他們在黑暗中尋找光明,他們在殘缺中追求完美。每年的10月15日是國際盲人日,在這個特殊的節日來臨之前，華商網小編在西安市盲啞學校里，感受著盲童馬夢露快樂而艱辛的一天。她出生100天後就看不見任何色彩，她對整個多彩的世界只能感受到一點光亮。但她的世界里並不蒼白，因為她有愛有夢想。她是馬夢露，是一個徘徊在黑暗與光明之間的孩子。在10月15日，盲人節來臨前，馬夢露和她的小夥伴們在西安市盲啞學校里一起用指尖感受著閱讀，用聲音感受著光明。三年前，10歲的馬夢露在媽媽的陪同下離開咸陽市永壽縣，踏進了西安市盲啞學校的大門。從此，一家四口兩地分隔，爸爸和大她6歲的哥哥留在老家生活，媽媽在學校附近租了間小房子過起了「陪讀」生活。

　　

　　早上7點20，學校食堂早飯時間到。作為盲二年級的班長，夢露脖子上掛著教室門鎖的鑰匙。喝完稀飯，她沿著校內隨處可見的盲道，迅速的為同學開門。

　　

　　上課前，夢露攤開課本，觸摸著上面密密麻麻的小點預習課文。

　　

　　祖老師是盲二年級的班主任，也是夢露班上的語文老師，今天孩子所學課文是《看雪》。她在課堂上問到，「如果西安下雪了，大家最想乾的是什麼?」夢露站起來，一邊想象一邊比劃著說自己要堆個雪人。

　　

　　第一節課後，正趕上學校盲人足球隊獲得全國錦標賽八強。頒獎前，學校的啞生用手語「唱響」了國歌。

　　

　　對於夢露這樣生活在黑暗中的孩子，數學課那些抽象的算術題總是難以表達。

　　

　　坐在夢露鄰桌的學生驗算這課堂上的計算題

　　

　　課間，小夢露整理這自己的頭花

　　

　　在盲二年級教師的門口放置著一家普通的鋼琴，但是對於這些孩子們好像得到極珍貴的寶物。課間十分，孩子們輪流感受聲音帶給他們的快樂。

　　

　　喜歡做手工藝品的小夢露經常會在課間自創一些「小玩意」，這個紙質「筆盒」用來放她的盲人筆。

　　

　　在盲二班級教室後面的黑板報上貼滿了積極心理的語錄，在黑板的左下角一條語錄寫著，「微笑是最美麗的語言，文明是最美麗的善舉。」

　　

　　午飯後，學校會為孩子們提供一些水果，小夢露拿著老師給的甜梨回到宿舍啃了個乾淨。

　　

　　每天的12:40—13:30是學生們的午休時間，小夢露和班裡的同學躺在床上嬉笑聊天。不多久，兩人的聲音漸漸變小，進入夢鄉。

　　

　　起床后，小夢露一路小跑，趕到公共衛生間。洗把臉準備下午的課程。

　　

　　起床后，小夢露一路小跑，趕到公共衛生間。洗把臉準備下午的課程。

　　

　　下午第一節是體育課，盲二年級的學生手拉著手一起趕去操場集合，帶頭孩子的是班裡視力較好的學生。

　　

　　由於昨晚生病發燒，小夢露忘記了體育課要求穿上運動鞋的規定，被老師批評，一雙靚麗的小皮鞋格外顯眼。

　　

　　今天的最後一堂課——音樂課，小夢露跟著音樂老師的節奏打起拍子。

　　

　　頭頂的「大青包」還未褪去，小夢露課後又跟同學撞在一起，眉角上泛起紅腫。老師稱，「因為這些特殊的孩子生活在黑暗裡，學識一不小心碰頭的事情時有發生。」

　　

　　放學后，部分走讀學識的家長圍在校門口。與正常學校不同的是，孩子離校是被大人領走需要在本上登記記錄。