美國小學競賽中的數學題目讓人愕然

       剛剛給電視機裝上了u-verse,一下子可以收到幾百個頻道，最開心的還是老公，之前因為兒子太小，我為了電視不影響到兒子，就取消了電視，老公雖然有些不滿，最終還是妥協了。這幾天剛好看到有促銷，而且兒子也是需要看一點點電視節目了，畢竟很多幼兒節目還是做得很不錯的。重新開了電視之後，兒子就拿著新的遙控器把玩著，這不，不知道他怎麼轉的，居然看到了一個小學競賽節目。



    無意中看了一眼，正巧看到了一道數學題目，題目是：時鐘目前正指向5點35分，請問長針指向的是什麼數字？我一看，頓時傻眼，這題目好像也太簡單了一點了，我怎麼感覺是數數字的幼兒園題目呢？更可笑的是那個回答問題的小女孩還拿自己的手臂比劃了半天，最後才給出7這個數字。



    我記得自己幾年前剛去美國大學讀書的時候也修過一門數學，拿到書本到讀完書，我就感覺是回到了我們的初中年代，重新複習了一遍代數，除了有些數學方面的英文不太懂，但是卻不影響考試，而且我的數學導師還是一名中國人。之前就聽說過美國人的數學不好，等讀完了這門課之後我也算是徹底的明白了。



    不過有一點不得不說明一下，儘管老美們的數學不是很好，可是我們考試的時候，他們可是目不斜視，我們之間的座位很近，他們也沒有看過來一眼，考試的題目基本上都是選擇題，如果真地要偷看，那就太容易了，但是他們沒有，這點很讓我佩服，所以在美國讀書，導師很注重誠實，只要發現偷看的行為，即便你考的再好，最後的成績都是不及格的。



    話說回來，老美的數學不好，給我印象最深的還是一次去銀行存錢的事情。那是我剛開始工作的頭幾個月，沒有習慣經常跑銀行，就把幾個月的薪水支票都放在了一起，一次性去櫃檯存入我的戶頭。我在去之前早就算好了總的數目，遞給那個銀行職員的時候，心想他用計算機算術，而且是最簡單的加法，怎麼都不會有問題，更何況能夠進入銀行工作，那數學怎麼也應該過關的，不是嗎？事實卻不是這樣，一個四張支票的加法，他用計算機算好之後給我簽名，我一看數字不對，就讓他重新計算。他又計算了一次，還是少了幾十塊錢。我有些覺得他是不是故意的，就乾脆把數字報給他，讓他核實。等到第三次他算完之後，才把我報給他的數字填到入帳單上。



    心裡不由得會懷疑他是故意的還是真的數學不好，我和朋友說起這件事情的時候，朋友說，美國人的數學都是很差的，當時我還不太相信，等上了學親歷過之後，我的感覺是在數學的教學上，美國老師的教學課本的確比我們淺一些，而且美國的小學都是一個老師教所有的科目，好像就體育不教，象一些主要的科目，英文數學之類的都是同一個老師教的，沒有了分工明確，自然突出不了每一科的重要性。而且美國人的教學偏重於議題和大範圍的思考題目，對具體的數學教學並沒有太嚴的訓練，這無疑也讓學生不能打實數學的底子。