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來源: nj_guy
絕大部分國家的教育體系都承擔著為自己國家培養人才的作用,美國也不例外.但如果單純從培養人才的角度去看,美國的教育體系至少是效率很低的,花費和效果比遠遠低於中國和俄國.但是美國的教育體系還承擔著另一重大責任:它實際上也是一種welfare system!
社會的構成是一座金字塔,不管願意還是不願意,我們每個人最終都必須接受自己在這個塔里的位置.絕大多數的年青人都有著多多少少不切實際的幻想,他們的父母也抱有想入非非的期望.但實際上社會現實往往會很殘酷,能夠給予的遠少於期望,於是就需要許多community college,帶方向的州立大學(比如south eastern north dakota state university),和許多野雞大學去提供一個場所讓這些年青氣盛又沒有才華的孩子去發瀉能量,浪費青春,四年不行,六年,八年,拿了高中文憑不會做分數加減法再去community college念remedial math,只到有一天發現自己已不年青,弄不好還有了孩子,於是不得不放棄幻想,在餐館,修車鋪或著其它什麼地方隨遇而安.極少數真能從這種教育體系裡成功的孩子成了其他絕大部分loser孩子的可夢但不可既的誘餌,也成為這教育體系裡既得利益教育者用來justify他們自己存在的借口,其實這些教師們並不是在教書育人,他們只是welfare system里的social worker.其實這個社會並不需要這麼多受過高等教育的人,美國教育經費砍掉一半照樣可以滿足社會生產需求.
中國對付那些不知天高地厚的孩子們有自己的一套辦法.偉大領袖毛主席在的時候大手一揮,全部趕到農村去!讓這些屁孩子在那裡磨掉稜角,少數好不容易歷經千辛萬苦回到城裡的孩子已經無力再鬧事,只得馴服.改革開放后經濟發展比較快,再加上文革人才斷代,社會基本上能滿足年青人的胡思亂想,實在不行還可以把他們騙到國外,讓他們去美國折騰.但隨著社會發展帶來的人才飽和,唬弄年青人的手段越來越少,高等教育泛濫,文憑貶值也越來越嚴重.教育體系的美國化是大勢所趨!為無才華的年青人提供浪費青春是維穩的必須.教育開支不可避免的會越來越大,效率也會越來越差.
所以美國的教育不是靠投更多的錢就能改進的,加強師資培訓也不會有什麼效果(其實這些老師就是高級baby sitter,教啥都沒用).中國也不必說三道四,因為美國的今天就是中國的明天. |
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