理工科「錢景」光明，為什麼學生不愛讀？

雖然教育、政治和商界人士，數十年來一直致力解決本土理工人才儲備不足的問題，而且理工科學生的「錢景」遠遠好過文科生，但仍然無法改變學生選擇那些較輕鬆專業的局面。教育部的最新統計數字顯示，雖然自2001年至2009年大學畢業生增加了29%，但獲得工程學位的人數只增加了19%，電腦和信息科學專業的畢業生更銳減了14%。

華爾街日報9日報道，邁阿密華裔女生周比燕（Biyan Zhou，音譯）不負導師和母親的期望，考上卡耐基梅隆大學，她原計劃選修就業前景一片光明的電子和電腦工程專業，但到了大二，周比燕卻決意轉到心理學和政策管理學雙學位項目。

喬治城大學分析人口普查數據發現，心理學專業畢業生的工資中位數足足比電腦工程專業的畢業生低了3.8萬元，但周比燕的解釋是：「我的能力不夠。」她現在計劃在公共關係或人力資源方向找工作。

研究顯示，理工專業為學生日後在科學、科技、工程和數學（STEM）領域，乃至更廣泛的行業求職，奠定了良好基礎，薪水收入也較高。商業、金融和諮詢公司，以及多數醫療照顧公司，也願意僱用具備理工技能的人才，以保持企業的競爭力。

但周比燕說，迫使她改專業的最後一根稻草是，一門科學實驗課害她和同學在實驗室裏熬了數個通宵，而且最終也未能交出滿意答卷。

為了避免影響成績，周比燕趕在實驗課結束之前退課。自從轉專業以後，她的成績也從以往的B和C飛躍到幾乎全A。

研究這種現象的教授指出，理工專業初級課程經常又難又抽象，不少學生抱怨高中教育未能讓他們做好進修大學課程的準備。整體而言，全美2011年高中畢業生中只有45%參加大學入學測驗ACT，而考生中更只有3成做好進階大學科學課程的準備。專家稱，基礎未打好的學生，隨著課程難度的加深，只能越落越遠。

一些學生不願選讀科學課程，也是因為不想把更多時間花在學習上。紐約大學和維珍尼亞大學的社會學專家發現，數學和科學專業的學生平均每周比非理工科學生多花3個小時做功課。

與此同時，最終只有1/3的科學和工程畢業生從事對口工作，部分原因或許在於該行業薪水的吸引力不足以吸引頂尖人才，他們完全可把自己的分析能力運用到更高薪的工作中去。2009年該行業僱員的平均年薪為7萬8550元，但如果從事管理和專業職位，年薪能超過10.2萬。正如去年從喬治亞州理工大學畢業的莫庫魯所說：「我很享受解決數學難題，但不想長期以此維生。」

理工難啊

國內上大學，轉專業很困難。只好硬著頭皮讀下去。最後多半能走出來。
美國轉專業就像換衣服。孩子一次考試不好就可能做出影響一生的決定。