哈爾濱市第三中學李碩的班主任邱媞在事件中的經歷

  

                         班主任邱媞在李碩同學不幸事件中的經歷

    李碩同學已經離開我們一段時間了，她的家庭還沉浸在常人難以體會到的悲痛中，我和同學們也常常想起她在課堂上的樣子......李碩是在離開學校后發生的意外，所有人都想知道那幾天到底發生了什麼，下面是我的親歷：
    2011年5月30日，李碩和她的一個好朋友（不是我班的（姓名可查））一起來到我的辦公室，說感冒了，要請假回家，李碩的媽媽是某知名醫院的護士長，在向她媽媽了解情況后，我就讓她回去了。
    5月31日早晨，我到班級看到李碩正常來上課了，便以為病應該沒有大礙了。5月31日中午12：43，我接到李碩媽媽的電話，她說孩子給她發信息感覺有點不舒服，想要回家，讓我去班級看看孩子情況，並詢問我下午有什麼課。我告訴她下午最後一節課有個考試（音樂美術期末考試），還有一節化學晚課，給我的感覺是家長還是比較擔心孩子會缺課。我們商量后，覺得如果可以的話，上完課下午6：00再來接孩子。掛斷電話后，我馬上下樓去到班級。當時看到孩子趴在桌子上，我摸了摸額頭，感覺不發燒，又問孩子吃藥了沒有，孩子說她帶了咳嗽藥，但已經不咳嗽了。我又問孩子能不能堅持到放學，媽媽六點來接她，孩子當時沒說什麼。我就上樓馬上給家長回了電話，說了情況（當時時間是12：48）。過了幾分鐘，我感覺不放心，又去了班級看她，我問她感覺哪裡不舒服，李碩跟我說感覺有點上不來氣，可能是氣管炎犯了。我覺得還是馬上接回家去醫院看看比較好，就跟她說一會兒讓她媽媽來接她回家。於是就返回樓上給李碩媽媽打電話（當時時間是13：07），跟她說了李碩的情況，讓她媽媽來將孩子接回家，她媽媽同意了。另外據同學反映（姓名可查），李碩在上午也曾給媽媽打過電話想要回家，不知什麼原因孩子沒有跟我說。
    5月31日下午13:15第一節課，我們班是體育課，我當時以為李碩的病情不很嚴重，加上李碩的媽媽一會兒來接她，就沒有特意讓同學留下來陪她。下午13：25左右，我去藝體樓看班級同學上體育課，13：55，第一節課下課。第二節課上課不久，我回到教學樓，在班級後門看了一下，李碩不在座位上，我便放心（事後經向同學了解，李碩在第二節課上課前已經離開，她媽媽後來也提到，接到李碩時其他同學正在上體育課，所以預計李碩媽媽接到李碩的時間應該在14：00左右。回到辦公室后，我備了一會兒課後，拿出手機看時發現有李碩媽媽的未接電話（由於上課的習慣，手機放到了靜音位置），便馬上給她回了電話（時間是14:54）。我當時問李碩媽媽：「出去了嗎？」李碩媽媽當時的語氣也很平和：「出去了，邱老師」，當時也沒有聽到嘈雜的聲音，我認為李碩應該到家了，相信是李碩媽媽跟門衛說明情況后，順利接到了孩子，就沒有再把這件事放在心上。（6月16日，家長第三次到學校期間，李碩媽媽說大概下午2點20左右已經接出學校）

6月1日早上5：33分，我接到李碩媽媽的簡訊息，說孩子病重，正在搶救，生死未卜。我當時感覺特別震驚，心都要跳出來了，這太突然了，總是感覺不可能。馬上打電話過去詢問情況，李碩媽媽一直在哭，我問是怎麼回事，當時信號不太好，我隱約聽見了她說「鉛中毒」這樣的詞語。還說李碩不能來上課了，跟我請假。我安慰了幾句，心情也非常的沉重。上班后我馬上將情況向學年副主任做了彙報，並準備當日去醫院看她，後來再打電話和發簡訊詢問病情時，孩子始終都在搶救中，由於擔心分散家長的精力，便沒有去醫院看望。
    直到6月2日下午，李碩媽媽給我打電話詢問保險事宜時，我才知道孩子已經腦死亡，我當時大腦一片空白，不敢相信事實，由於對醫學不了解，以為孩子可能要變成植物人了。又擔心家長過度傷心，也沒有進一步詢問。後來經過其他途徑獲知，家長決定當天晚上就要讓孩子走了，我的心情當時特別的難受，這是我帶的第一個班級，竟然有一個孩子以這樣的方式就要離開了。了解完詳情后，我馬上向學年主任作了彙報，並打算和學校領導一起去看孩子最後一眼，但孩子家長說重症室進不去，看不到孩子，就沒有前往。
    6月3日早上，我和副校長一起，連同班級里的兩名同學，參加了李碩的葬禮。在葬禮上我看到了李碩的媽媽，當我和她擁抱在一起的時候，感覺她是那麼的脆弱，在心疼李碩離去的同時，也心疼失去孩子的母親。葬禮中我們還遇到了李碩媽媽的同事，通過她我們了解到孩子是在醫院點滴的過程中出現情況的。
    回到班級后，我艱難的說出了李碩離開的消息，整個班級先是安靜極了，然後聽到了孩子們哽咽和抽泣的聲音，我忍不住淚水離開了教室……時間就這樣過去了幾天，我開始喜歡看著我的學生們，想著他們健康和快樂有多好，不再生氣他們的淘氣和不努力。同時也在思量著，在什麼時候通過怎樣的方式，去看望一下李碩的媽媽，但我真不知道什麼樣的話才能安慰到這樣一位母親，也更害怕勾起她傷心的回憶。也許是我太年輕了，我沒有做到。
    6月7日，學校組織高一學生春遊，我在和學生爬完山後，接到了李碩爸爸的電話，向我詢問保險事宜，我才得知他們還在處理後續事宜。
    6月9日學校開學，第二節下課後，我接到副校長的電話，說李碩爸媽來了，我以為來學校辦理保險和其他的相關事情，但當我邁入會議室后，發現會議室里有很多人，氣氛有些異常。剛坐下不久，李碩的幾個親屬開始情緒很激動的輪番向我質問和指責，逐漸地，我才弄清楚，他們是在指責我耽誤了孩子的搶救時間。事情來得太突然了，氣氛非常的緊張，我頓時有些不知所措，既弄不清情況，又感覺渾身發抖，有些變傻了的感覺，直到那時我還都沒有考慮過這個問題，因為在此前從醫生和李碩家人那裡我都沒有得到過一點這樣的訊息。看著李碩親人們痛苦和憤怒的表情，我開始懷疑是不是真的因為請假條的原因耽誤了孩子的治療，我當時的心情亂極了，努力回憶那天發生的事情，可又覺得什麼都是模糊的，我強裝平靜的試著說些什麼，可又不知道自己說了些什麼，感覺自己像落入了地獄。
    李碩的親屬離開后，我慢慢的平靜下來，開始一點一點的回憶當天的情形，調出電話單，又找了幾個同學了解情況，同時通過學校向門衛了解了情況，我發現有些情況與李碩親屬們所說的有較大的出入：李碩媽媽在同門衛溝通后，順利地進入了校園，並不是與門衛產生衝突后開車衝進了校園；離開校園的時間應該是在下午2點左右門衛交接班的時間（后李碩母親自述，14：:20已經把孩子接出校園），而不是下午3點多；而且經門衛回憶，孩子乘車離開校園時，李碩媽媽還讓孩子感謝了門衛叔叔。
    我也在反思，在照顧孩子方面，我應該做的更好，但這真的只是個意外，李碩的媽媽和我開始也只是覺得孩子感冒了，沒想到會發生這樣的悲劇。我不知道李碩的親屬們是否都了解事情發生的全部過程，我也希望他們在悲傷和憤怒的同時，稍微冷靜下來。「耽誤孩子治療時間」的帽子扣在我的頭上壓得我實在喘不過氣來，讓我內心充滿了煎熬。相信李碩的親人也和我們一樣迫切的想知道李碩被接出學校后什麼時間進入的醫院，先是經過了什麼樣的治療，治療的過程以及最後離開的原因，其實想知道這些真相併不是很難。
    以上就是我在李碩意外中的經歷與感受，對於事件的真實性，我願意接受任何司法部門的調查。
    願李碩安息！願她的父母及親人早日走出陰霾，積極的面對以後的人生！願所有人平安健康！
                                                                 班主任邱媞

哈三中可是個最牛不過的學校了！！

去那上學的非才子就是財子！！

不知道這學生是什麼|?