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激情衝動的十年歲月(三)成為全廠學習毛主席著作極積份子

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老孫頭 發表於 2009-10-11 20:29 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
我十四歲混完小學,十四半我就在生產隊放牛,放了一年牛後, 不到十六歲的我就在生產隊當社員。 在當年那個歲月里,「鋤禾日當午」我干過,我年幼的皮膚被一個夏天的炎炎烈日換了幾次新皮;嚴冬在白茫茫的雪地里撥蘿蔔, 收割白菜和紅菜薹我干過, 雙手都凍腫我也沒有退縮過;將收穫的蔬菜用板車拉到七八里地之外賣掉我也干過, 總之當農民應具備的吃苦耐勞我都嘗試過。
    之後我進了工廠,從內心就感激共產黨的好政策,對我們貧下中農子弟關懷照顧。我只有一個理想,一定要好好乾,做出一點成績,爭取早一點能入團,入黨,最大心愿是在工廠做優秀工作者,一個勞動模範,從沒有其它非份之想。業餘時間我不是到廠圖書館看書,就是在單人宿舍學習,與我同舍有一個從部隊回來的鄧師傅,平時很喜歡讀書學習。對我影響極大。我幾乎一年多時間沒有特別的亊,從不上個街,不浪費一分一秒的時間。我真不知道我上學的時候為什麼總是顯得那樣笨?進工廠我業餘自學一年勝似讀完初中文科,寫作水平提升我也無法評估,當時我主要學習的書籍是毛主席著作,領導要求和組織學習老三篇「紀念白求恩」、「愚公移山」、「為人民服務」。工班黨小組長,還組織我們在每個星期天下午三點至五點學習毛主席著作,都是自覺自願參加,我們工班只有我一個學徒工,堅持參加學習。在學習中要求每個人,要結合自己思想對照,查找自已離毛主席對我們要求還有哪些距離,通過學習怎樣改正和提高。我總是很注重聽師傅們發言,從中得到啟發受到教育。學習時間久了,師傅們都鼓勵我發言,要求我對照自已思想, 談談學習心得和體會。
    我在學習『為人民服務』一文中談到:「只有堅定不移的樹立全心全意為人民服務的思想,才能接好革命班,做一個有利於人民的人。對照張思徳為革命事業干一行,愛一行的精神,改變了我當初被分配到插床當學徒, 不高興,又不敢言,我認為插床技術簡單,這工作沒有前途。現在通過學習使我懂得革命只有分工不同,我們在不同崗位,我們只要能做到象張思德那樣干一行,愛一行,就是對革命有貢獻,通過和師傅們學習中找到差距,保證安心干好自已本職工作。後來我在插床上,幹活的心也安定下來了,技術也提高很快。我是工班最早離開師傅,第一個同師傅倒班的學徒工。我又對照學習『白求恩』一文中發言說:『我原來幹活只圖快、多,不求精,我認為有點粗糙讓鉗工去完成,就能保證產品質量』, 所以鉗工對我意見很大. 對照「白求恩」,對待技術精益求精, 我檢查到自已與白求恩比起來相差太大, 一個外國人為了中國的革命亊業, 都那樣有責任感, 我今後一定改正我幹活毛腳毛手的壞習慣,。從發言以後,對技術要求自我把關, 後來我干出的活,鉗工師傅只拿去打點毛刺, 也得到鉗工師傅的好評。同時在學習會上表示,我保證革命事業需要我,在插床上干一輩子我也決無怨言!當時我的言行都發至內心的,可以用童真無邪來形容,真實,誠實也一點不為過份。
    我們的車間是剛新建的,周圍有堆積如山的建築拉圾,一直沒有人淸除。此任務必然落到我們這批接班人身上,團支部要求我們業餘時間完成。開始大家積極性很高,後來有些青年人熱情下降,高興就來干一會,不高興就不來,我始終堅持半年之久,師傅和領導看得十分清楚。在學習愚公移山這篇文章,師傅們要我帶著這件亊發言,是不是愚公精神鼓舞我。講句心裡話,我當時不怕吃苦清理建築拉圾,是懷有對黨的報恩思想指導我,師傅們啟發我發言,我就順著杆子往上爬,我講:『我能堅持下來是愚公移山那種下定決心,不怕犧牲,排除萬難的精神給我的鼓舞,給我的力量』。所以我在學習毛著的發言表現,使我們黨、團組織感到很欣慰,所以買尼子褲后二個月我入了團,黨、團組織又將我學習毛主席著作,見成效表現,寫進了他們組織學習毛著,抓青年思想教育工作所取得有理論,有立桿見影的榜樣,同時又大力傳宣我活學活用毛主席著作,改造世界覌的表現。
   後來團支部要我作活學活用毛主席著作發言,車間召開大會也要我發言,廠團委,廠黨委也召開,「活學活用毛主席著作積極份子」大會要我發言。這下我就在廠正面出名,一九六六年未,局裡召開「活學活用積極份子代表」 我差一票未當選。後來車間趙書記找我談話說:「你雖然沒有能出席局裡代表大會,但你也是我們廠里活學活用毛主席著作的代表」。我對趙書記講:「我學習毛主席著作有奌成績,是黨,團組教育分不開的,學習毛主席著作,是為了改造我的世界觀,使我不迷失黨指引方向,今後為革命亊業,多作些自己貢獻,也說明我同代表比起來還有很大距離,我很年靑會努力的,會加油的」。後來,局橋工報記者為了這亊採訪我,我的態度跟車間趙書記講的一樣,報社記者要我寫一份感想來。我記得大概內容,我熱烈祝賀大橋局,第一屆活學活用毛主席著作,積極份子代表大會召開,這是一個活學活用毛主席著作榜樣大會,是更進一歩推動我局,活學活用毛主席著作,更廣泛,更深入大會,我們一定要借這次大會東風,把我局活學活用毛主席著作掀起一個更大高潮,我這次沒有機會出席大會,說明了我在學習上,與代表們有很大差距,我今後一定努力學好,用好,毛主席著作,當好毛主席所希望,所要求的接班人,爭取能參加下屆局裡召開,活學活用毛主席著作積極份子大會,最後我衷心祝願代表大會圓滿成功!(大約在一九六六年底,可在大橋局橋工報上查找)
    業餘時間我還在宿舍,自覺刻苦地學習毛澤東選集一至四卷,特別認真學習毛主席同黨內左、右傾機會主義作鬥爭文章,翻一翻鄧師傅借回的馬克思資夲論,還學習巴黎公社誕生和失敗的教訓總結單行夲文章,學習國際共產主義運動,對無政府主義『巴古寧』的批判,學習斯大林著作,對托洛茨基的批判,鬥爭文章,學習民族英雄楊靖宇,吉鴻昌單行夲文章,從而使我這個從農村放牛娃,對英雄的敬仰,對政治產生極大的興趣。從而奠定了我熱愛政治,關心政治,投入文化大革命的政治運動奠定了思想基礎!

未完待續  敬請關注第四章--當選車間文革領導小組成員
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