家長的教育思想

　前日，與一個搞教育的朋友談到目前教育學生的阻力，我們不約而同地認為是家長。

　　在這個論壇里，常來常往的有兩年多了吧。遺憾的是，看到的大都是討論具體招數的文章。很少能看到有益的教育思想交流。從一個側面驗證了家長是教育阻力之說。

　　因為任何一種模式的最終改變，都是先從思想上改變。

　　教育如果產業化，顧客群體是誰，家長！沒人否認吧？孩子只是附加了教育價值的商品。家長如果能理性消費，教育的市場斷不能如此繁榮!

　　別說社會壓力什麼什麼的,社會沒有不許你的孩子做廚師、縫紉工、技能工人、農業工作者等等等等，是你自己不許你的孩子成為這樣的人，因為壓根你就認為你的孩子一定成龍成鳳，他們要是這樣，你們會沒有面子，或者埋怨自己沒能給孩子更好的人生。事實上對孩子來說，什麼是最好的人生？適合他的就是！

　　對家長來說，附和社會的價值取向去安排孩子的成長之路，遠比根據孩子的潛能去幫助孩子成長容易得多。前者只看別人如何就可以，後者需要自孩子誕生之日起，不但投入愛、關心，還要投入時間、與孩子共生共長的智慧、最終發掘什麼才是適合他的，這需要投入十七八年的時間呀！大多數家長生養之前是否考慮過？事實上，人生最長的學習階段該是「家長」這一學位，要拿到，還真不容易！

　　目前的中國教育，已經活力盡失，形式太過單一。就是有現行教育體制以外的教育形式，我們也沒有選擇，家長的教育選擇權被公然踐踏。孟母堂一事已經告訴我們了。

　　思想百花齊放的年代多麼令人嚮往，那些黃金時代，教育形式都不是單一的，可以任你取捨。

　　但我還是樂觀地認為，不可為中有可為。學校里不是講分數么，家長不講可以吧；學校里重視績優生，家長重視孩子的健康快樂可以吧；別的孩子能考北大清華，我的孩子讀職業學校可以吧，只要他將來能有獲取快樂生活的能力，其他都是次要的。

　　要家長轉變觀念，很難！因為很多家長在成為家長之後就不再吸收新東西了，更不用說教育思想這種不能立即見效的玩意兒。只有當新問題出現的時候，他們能得到一個具體方法的指點就滿意了。可是教育的特殊性就在於很多方法是不可以複製的。就是針對同一個孩子，不同成長階段發生了哪怕同樣的問題，其解決方法都是不同的。這全賴家長是否積累了足夠的智慧，真正地了解孩子。

　　

完全支持。

現代教育理念

教育與商業的聯姻,是這個時代的罪惡!

原帖由 522735963 於 2007-3-23 08:23 發表
教育與商業的聯姻,是這個時代的罪惡!

以前說360行，行行出狀元
現在是 華山一條路－－－－讀書

支持這種理念