差別政策影響新計劃 日本擬取消「就學生」制度

據日本《中文導報》報道，3月19日，日本政府就在大學、專門學校等學校學習的「留學生」，與在語言學校、普通高中等學校就讀的「就學生」「一體化」問題開始進行討論。

　　據了解，由於「留學生」與「就學生」的不同在留身份，在在留期限、獎學金等方面的待遇存在較大差異。為了防止不法滯在外國人人數增加，此前對於「留學生」與「就學生」一體化一直持消極態度的政府，之所以近期開始轉變態度，主要是由於日本首相福田康夫在今年1月的施政演說當中，提出日本接收30萬留學生的計劃。而目前實行的「留學生」與「就學生」的差別政策影響了該計劃的實現。

　　在3月19日自民黨留學生等特別委員會的討論會上，許多委員都同時提到「世界上有就學生和留學生差別的國家，只有日本一個。」法務省入國在留科科長田村明當天明確表示，就取消「留學生」與「就學生」差別一事目前正在積極討論當中。

　　據了解，目前日本留學生中的7成左右，是以「就學生」身份入國后，在日語學校學習一年左右後繼續升學。2006年末到目前，日本留學生人數約為13萬2千人，就學生人數約為3萬7千人。和「留學」身份相比，對於「就學生」來說，不僅入國審查更加嚴格，而且留學生一次可以拿到1-2年的簽證，與之相比就學生一次僅僅可以拿到半年至1年的簽證。此外，與留學生相比，政府允許就學生課外打工時間也比較短，而且就學生幾乎沒有獲取獎學金的資格。