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孩子不知孔子竟稱聖誕老人 傳統文化啟蒙待加強

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藍藍的天 發表於 2008-3-8 22:56 | 只看該作者 回帖獎勵 |倒序瀏覽 |閱讀模式
小孩不知孔子 竟稱聖誕老人

    老師稱,應加強對孩子進行傳統文化啟蒙教育

    面對掛在黑板上的孔子像,台下孩子們異口同聲把他叫成「聖誕老人」。3月4日,這一幕發生在渝中區臨江門巧巧解放碑幼兒園。老師們認為,傳統文化教育應從幼兒 開始。

    當天,中華文化經典誦讀指導中心,在該幼兒園試講幼兒經典文化課。上課前,中心重慶辦事處的王老師,拿出一幅彩繪孔子肖像懸於黑板上問:「小朋友,你們看這是誰?」孩子們好奇地盯著畫像,猶豫了一下,然後30多人同時脆生生地回答:「聖誕老人。」

    台上的王老師和台下旁聽的其他人,頓時愣住了。為擺脫尷尬,王老師打起圓場:「小朋友的想象力真豐富,但這次,你們認錯人了。」

    課後,怎樣對孩子進行傳統文化啟蒙教育,成了老師們熱議的話題。

    試講班的范老師介紹,她發現傳統的孝道、謙遜、仁愛等禮儀,在班裡的孩子身上體現很少,於是開辦這次學習傳統文化的課,孩子們在這方面知識的缺乏程度出乎意料。她說,常規的教育方法,是讓孩子們誦讀,可孩子們興趣不大。

    沙坪壩區星鑫幼兒園的陳老師說,上課時,老師可著古裝宣講傳統文化,孩子們會很帶勁。同時,還可把一些好的傳統禮儀,引入到課堂內外。「孩子們會模仿學習,效果不錯。」

    江北區洋河實驗小學龔老師介紹,學校多年從事經典誦讀教育。「我們不是簡單地對孩子們進行灌輸,而是開展各種有趣活動,如講故事,小比賽等。同時校內的文化設施建設也以傳統文化經典為主題,營造學習傳統文化的整體氛圍。」

    家住江北區觀音橋街道洋河一村72號的張女士談了自己的經驗。孩子小時候,她就陪孩子學經典。「我不要求他背誦,只要求他理解。」為了增強孩子興趣,她查閱資料,把文化經典變成通俗易懂的故事,講給孩子聽。如今,上3年級的兒子會引用《弟子規》上的話「對飲食,勿揀擇;食適可,勿過則」教育挑食的父親。

    家長劉學偉認為,學傳統文化其實學的是做人。所以,不能只要求孩子認得先賢,背得經典,還應要求將這些經典中的精神,轉為行動。所以,要讓孩子學好傳統文化,無論老師還是家長,都得以身作則。「如果長輩們都是『小人』,孩子也不可能大氣。相反,大人們都是謙謙君子,孩子也會有德行。」
有兩種偉大的事物,我們越是經常越是執著地思考它們,我們心中就越是充滿永遠新鮮、有增無已的讚歎和敬畏,那就是我們頭上的星空,我們心中的道德法則!
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