如何用最低的成本培養優秀的孩子

劉兆輝


一，孩子的教育是相當重要的。

目前社會上流傳著許多諸如不孝敬父母的案例，我認為不完全是子女的不是，根本在於他們當父母時的教育是很失敗的。如果說美國人整體素質高於國人，難道你就認為美國人天生就比中國人素質高嗎？人都是一樣的，唯一不同的就是教育不同而已，社會教育和家庭教育的不同。

我一個親屬，由於他上中學的孩子留戀網吧不學習，結果在一次因為上網打過孩子之後，孩子再一次網之後竟然不敢回家，在外邊流浪了好幾天，結果孩子回來之後，他再也不敢打孩子了。

還有我一表哥的孩子，才六七歲，嬌生慣養。一次我看到他不順心居然要打他媽媽，象這樣的孩子長大要孝順就難了。其實在中國很少父母真正在教育問題上認真過。而孩子在成長過程中，父母對孩子的成長，孩子的教育是至關重要的。而一個好的教育應該是成本最低的，而且付出的精力也不應該太高的。給孩子最大的自由，培養她的自立能力，這樣做父母的負擔相應降低到最輕，這應該是合理的教育。而只有孩子有了能力后才會有責任感，我們對子女寄託的希望她才能夠實現。



不知不覺，自己女兒出生已經一年零5個月了，在而立之年也作了父親，也有資格開始談論對孩子的教育問題了。

女兒2005年5月4日凌晨出生，胎位正常，順產（為什麼要順產呢？一是剖腹產成本高，二剖腹產後的孩子可能患多動症，肺炎的概率高。）孩子生下來，重7斤2兩。這一天，在女兒這個新生命出生過程中，見到一個母親生產時的艱辛。這讓我體會到了「兒子的生日，母親的難日」這句話的真正含義。

題外話：在醫院的時候，對醫院最大的感觸就是醫療壟斷，我對醫院服務有很大意見，以至孩子都兩歲了，還不能忘記。其實人世間很多苦難，都是人為造成的，比如醫療壟斷。



二，健康的免疫系統，勝過最好的葯

沒有人在成長中會不生病，我認為孩子生病，只不過是人成長過程中，免疫系統的軍事演習。

對於孩子，如何給孩子一個健康的身體，是每一個父母都想做到的。但往往是每當孩子有病了，做父母的都不惜代價，會用最好的葯給孩子治病。但我們必須明白，給孩子最好的藥物，不如給她孩子一個健康的免疫系統。因為只有人的免疫系統才是最強大的。如果用藥物不當，反而會破壞人體正常的免疫系統。

越是擔心孩子生病，就越可能會在用藥中導致人體免疫系統的問題，濫用抗生素，導致孩子免疫體統被破壞。比如花一萬元治不好感冒的現象。這都是因為藥物對人體本身免疫系統破壞導致的。不是有報道說，濫用抗生素導致我國每年8萬人死亡嗎？干預孩子的免疫系統，就好比證券市場政策干預市場的道理是一樣的，結果會適得其反。

再者，現在醫生往往在給孩子治病時，都是考慮如何見效快的治療手段，而很少考慮用好葯（抗生素）后，孩子生病再治療時難度會加大。鄰居家一個女孩幾乎和我女兒同一天出生，每次感冒家長都要給她吃藥，結果她經常感冒，幾乎每月一次。害得我們都不敢領女兒去她家玩，害怕被感冒傳染。

在孩子出生之後，是本著「要想小兒安，三分飢於寒」的原則。特別是在給孩子穿衣服的問題上，因為孩子小的時候是岳母大人看的，所以經常在孩子穿衣服的問題上產生分歧，我的原則是盡量少穿，鍛煉她的抵禦風寒的能力。而岳母則害怕孩子凍著，總是給她加衣服。

對於感冒等疾病，醫生的忠告是：「若能服藥治癒的就不要打針，能打針治癒的就不輸液」這也是世界衛生組織倡導的用藥原則。當然若能不吃藥依靠自己免疫系統痊癒不是更好嗎？

女兒在出生6個月後第一次感冒，當晚用溫度計量體溫達到39度。由於我不主張給她用藥，最後岳母和妻子用了一些土方法。結果第二天孩子的感冒好了(這一次我是在忐忑中度過的)。之後，孩子又感冒了幾次，其中有兩次由於愛人對孩子不放心，吃了兩次葯。第一次只吃一次感冒就好了，第二次吃了兩天才好。可見用藥后孩子對葯的依賴性越來越強。再以後，由於在感冒用問題上愛人和我達成了共識，孩子再感冒就基本不吃藥了。就在最近我們的女兒又一次成功的戰勝了一次感冒。

而同樣是感冒，我妹妹家的孩子，據說是感冒引起肺炎，去住了趟醫，結果花了三千多（妹妹拿孩子相當要緊，我考慮病因是因為孩子小的時候穿衣服過多導致的），現在的國家醫院，花兩、三千很正常。而朋友的孩子，也是肺炎在私人診所只花了幾百元。第二次小外甥感冒，也是我陪著去輸液，因為小孩小護士扎了幾次都找不到血管。最後只好取消輸液。結果回來后，在一家私人診所打了幾支小針，病一樣好了。

筆者寫這些並不是要有病不治硬抗，我不是醫務人員可負不起誤導的責任。只是認為從孩子小的時候，就應該培養她對疾病的免疫能力，這要比給他最好的葯重要。當然根據不同的孩子，要採取不同的方式，比如現在我的女兒，對她的免疫系統，我已經有很大的信心。而那些感冒經常吃抗生素，已經形成一定程度藥物依賴的孩子就不同了。



三，健康的消化系統，勝過營養豐富的食品

母乳餵養這一點是很重要的，這個問題大家都是知道的，所以我們的孩子是到第十個月才徹底斷奶的。但比較早就開始教她吃別的容易消化的食物了。是難能可貴的是我們的女兒是從不挑食的。所以女兒一直是比較胖的，這讓別人看了都很羨慕。電視上又是卻鋅又是缺鐵的廣告，我是從不擔心她缺少什麼營養的。因為她比我們那個時代的人太優越了。在如何喂孩子的方面，我認為不應該考慮給她什麼最有營養的東西吃，而是要讓她有一個能夠吸收各種營養健康的消化系統。身體要健康，有一個好的消化系統才是關鍵，而要有好的消化系統，最重要的是應該多吃五稻雜糧，這也是成本最低的，而不是吃大魚大肉等精細食品。最近不是有科學研究證明蔬菜水果能預防癌症嗎。

堂妹的孩子比我們的大三個月，他吃的比我們要好，但沒有我們女兒胖。他通常都是比較貴的那種奶粉，而我們現在最奢侈的就是一包牛奶，經常牛奶都會給她取消。至於那些有防腐劑的加工的包裝食品，我一般是很少買的，以後孩子大了象冰糕，飲料之類的盡量是不會給她買的，這些食品肯定會刺激消化系統。科學證明白開水是最優秀的飲料，這是我給孩子首選的最好的，成本最低的飲料。

現在我們的下一個目標，就是在體重上讓女兒追上堂妹的孩子。他比我們女兒大三個月，前些天稱，我們女兒23斤，她孩子24斤，現在的差距只有不到一斤。



四，要給孩子最大的自由

和別人的孩子不一樣，我的女兒剛會爬的時候，我是鼓勵她在地上爬的，因為要經常在地上爬，所以基本上都是給她穿別人穿過的舊衣服。而別的父母給孩子穿漂亮的衣服，往往會害怕弄髒衣服，而約束孩子。我認為給她一個寬鬆的環境，會最大限度的提升她自己的能力。當然這符合我用最低的成本的原則。因為學走路前經常在地上爬，所以學走路比較快為，爬十幾級樓梯早就不成問題了，問題是上去容易下來難。因為可以到處爬的因素，結果和她幾乎同一天出生的鄰居家的孩子，以往各個方面都顯優越，但最後是我們孩子先學會走路。

在女兒蹣跚學步的時候，如果跌倒了，我基本是不管的（她媽媽就不同了）。如果是我在，她往往是要自己爬起來。她由於是自己跌倒，我不會驚詫，她也不會哭。在她大一點的時候，在床上亂爬基本上一般也是不管的，（這個高度跌一下沒什麼危險），而且會讓她感覺到痛。自己跌倒，也是要自己承擔後果的。這會鍛煉她自己對環境的適應，對風險的認識。因為大人告訴的和自己感受到的總是不一樣。

總之，在家裡，除了電、熱水器、刀具、藥品等我認為比較危險的東西，需要大人給防範外，在沒有了危險的前提下，我給我女兒最大的自由。以後在其成長過程中，我也儘可能給她一個自由的空間。如果上學，我也不會逼迫她做學習的奴隸。現在的教育體制，努力學習很多是在折磨孩子。相反，我甚至會鼓勵她不要費力學那些沒有用的東西（比如應試教育中記憶大量不實用的東西）。但我會引導她做自己喜歡做的事情。

因為是女兒，我更不會打孩子的，就是她犯錯誤了，也應該和她講道理，更何況孩子小的時候基本上是不知道對錯的。培養她獨立的人格，並鍛煉她獨立的能力，因為有能力才會有責任。在成長過程中，給孩子最大的自由，比如我會很早的讓她接觸網路，包括很早就讓她有自己理財的能力。我會在不知不覺中，給她一個正確的引導。

只有自由才會最大限度開發一個人的智力。著名的「司馬光砸缸」，如果他的父母總是在他打碎東西的時候懲罰他，那他還敢砸缸嗎？還有中國封建社會，皇帝制言論不能涉及到皇帝的前提下，有誰敢討論民主政治,有誰會設想民主政體呢？可見自由對開創性智慧的重要性。

現在中國成年人上網的還要出具身份證，國家對人民什麼都要管。我認為政府對人民的態度要遠遠比我教育孩子的觀念落後。這一點美國做的就比較好，建立一個合理的法律體系，只要不犯法就應該給公民最大的自由。包括經濟上的，言論上的，政治上的。美國人是最自由的，結果美國成為引領世界文明的火車頭（扯遠了）。

因為我給孩子最大的自由，所以看孩子的時候我們往往是最省心的，平時自己就玩的很高興，而朋友的孩子總是讓父母抱著，而且經常哭。於是感想好孩子讓他們給看壞了。



五，教孩子掌握知識的本領，勝過給孩子積累金錢

世界上最成功的人是猶太人，無論獲得諾貝爾獎項的比例，還是擁有世界的財富的比例上看都很成功。但猶太人最注意對孩子的教育。

猶太家庭的孩子，幾乎都要回答這樣一個謎題：「假如有一天你的房子被燒毀，你將帶著什麼東西逃跑呢？」如果孩子回答是錢或鑽石，母親將進一步問：「有一種沒有形狀，沒有顏色，沒有氣味的寶貝，你知道是什麼嗎？」要是孩子答不出來，母親就會說：「孩子，你要帶走的不是錢，也不是鑽石，而是智慧。因為智慧是任何人都搶不走的，你只要活著，智慧就永遠跟著你。」

我看到目前中國的父母往往為了自己的孩子，一生都很辛苦，不但要養孩子小，還要養孩子老，自己的人生沒有質量，反而把自己孩子的人生也會變得沒有質量。這樣的人生觀絕對是不正確的。所以我不會給孩子積累金錢上的財富，我會給她積累智慧上的財富。也可以認為是我沒有錢的酸葡萄的思想吧，誰讓我不和權貴沾邊呢。

一個人的智商在人生以後成功中是至關重要的。而孩子智力又在兒童時代的啟蒙又是至關重要的。在智力啟蒙過程中，我要盡量去啟發孩子的智慧，我認為只要孩子的天生的智商不是太低，我就有信心讓她更聰明，這可以在生活中一些小事上無形中引導她，比如引導小孩如何從床上下來，如何依靠別的東西爬上床等，要讓她學會如何用智慧去思考。關鍵的是她是很自由的，這在解決問題時她就會有更多的選擇。

我看這個世界，什麼都是不可靠的，繁華的經濟可以遭遇經濟危機，人生可能遭遇各種變故。機遇等外因是自己所掌握不了的，所以最可靠的就是自己。所以培養孩子的能力是關鍵，而唯有正確的人生觀，再加上智慧才是最重要的。只有正確的人生觀的人，才會在大學畢業就失業的環境中，堅韌不跋的迎接挑戰，才會在人生起落中從容不迫。

「授人以魚，不如授人以漁」。給子女積累金錢，不如給子女積累知識。而給子女灌輸知識，不如教給她自己掌握知識的手段。當然更重要的是讓子女知道，什麼是人生的目的，知道該學什麼不該學什麼，這就是正確的人生觀。當然不同信仰的人，會有不同的人生觀、價值觀。而無論怎麼說，正確的人生觀都應該是做一個有愛心，對社會有益的人。這是我對自己女兒的期望，也是一個成功人的必須具備的基礎。



六，一個父親勝過一百個校長

英國著名學者哈伯特曾經說過：「一個父親勝過一百個校長。」當一回父親，怎麼也要實踐一下自己的教育理念。這可是每一個人一生難得的機會，更何況父親對子女成長的有著相當的重要性，別人的孩子誰放心讓你教育呢。

在周圍的朋友當中，很多經濟比較富裕的家庭，都把孩子送到高收費的封閉學校進行教育。我相信封閉式教育也會比較不錯，但這是需要比較重的經濟負擔，而且會失去一個超過一百個校長的父親的教育。所以這樣的教育也未必就會比父母在身邊的教育強多少。當然我也不會象某些人那樣自己教育孩子，這樣孩子會失去和同齡人接觸的機會。而且那樣精力付出太大，成本更高。我認為讓孩子在父母身邊，一方面接受社會學校的教育，另一方面我用自己的方式影響她。

上帝告訴我們, 「命勝於飲食,身體勝於衣裳」，又告訴我們「不要積累財富在地上,而要積累財富在天上」，所以我不會給孩子積累財富，我會把她變成社會的財富。

也許是出於「莊稼總是別人的好，孩子總是自己的好」的情節吧。就我身邊多個同齡的孩子的表現來看，我認為我的女兒現在的表現是比較優秀的。當然孩子以後表現怎麼樣，還有待觀察，畢竟成長的路很長。經濟基礎固然重要，但經濟基礎不一決定上層建築。我自信會用最低的成本，教育出比較優秀的孩子的。希望拙文能讓即將做父母的，或已經做了准父母的朋友有所益。

不容易哈