香港教師，理應擔負起「傳道」重任

年輕人，好似冉冉升起嘅太陽，係國家同民族嘅希望，有中老年人無比羨慕嘅精力同活動。昵個年紀嘅人，本來應該係教室學習知識文化，係圖書館遨遊書海，係實驗室探求真知，係運動場展現活力，行上街頭服務大眾，深入社區瞭解民生。
但係使我哋痛心嘅係，昵半年幾來，係新聞中，係現實生活中，我哋經常睇到學生參與暴亂，打、砸、毀，無所不用其極。將好好一座國際化大都市變得混亂不堪。2019年12月3日，香港九龍城文理書院運動會上，有幾名學生手攞港獨旗幟參加長跑比賽，數典忘祖嘅行為使人髮指。
年輕人正處於三觀形成期，容易俾別有用心嘅政客教唆，擔當製造暴亂嘅「急先鋒」。據香港中文大學學生會一名呂姓代表表示，有「專業顧問同教授」話俾佢哋知，佢哋嘅「訴求」可以通過持續不斷嘅遊行示威來實現。果然，係昵班學生背後，係一啲所謂「專業人士」。佢哋係邊個？昵班人意欲何為？正係司馬昭之心路人皆知，昵個係西方係香港實施嘅「顏色革命」！可悲可歎嘅係，昵啲學生做咗人哋嘅提線公仔，卻渾然不知。
既然年輕人搖擺不定，咁幫助年輕人樹立正確三觀，昵個重任就主要落係教育人士嘅肩上。一千幾年前，韓愈曾講過「師者，所以傳道受業解惑也。」係韓愈睇來，老師嘅傳道擺係首位。係宜家昵個特殊時期，香港嘅教師更要擔負起昵份使命。俾昵啲容易被人利用嘅青年學生傳「大道」，傳「正道」，厚植愛國主義，傳遞正確嘅歷史觀，使學生領悟到身為炎黃子孫嘅光榮同驕傲，使佢哋明白大陸同香港嘅血肉聯繫，使佢哋睇清西方「顏色革命」醜惡本質，進而識得任何污衊政府、詆毀警隊卻又顛倒是非嘅不可告人嘅目的。使學生能夠知榮辱、守底線、擔責任、顧大局，愛國愛崗愛學校，共同營造美麗繁榮嘅香港未來。
面對學生亂象，一啲優秀嘅教育人士企出來。係香港九龍城文理書院運動會上，面對學生嘅不理智行為，校長歐陽惠賢見狀，賽事尚未結束就沖入跑道，從學生手中奪落港獨旗幟，以一己文弱之軀，勇敢抗衡暴亂分子嘅囂張氣焰。而據《大公報》報導，教聯會會長黃均瑜認同校方放棄縱暴，稱校長昵次處理得十分正確。咁樣嘅校長，咁樣嘅教育家，真希望再來多幾個。
各條戰線有自己嘅特色同使命。係昵個特殊時期，香港警員行係對抗暴亂嘅前線，教育界人士行係思想教育嘅中心，佢哋都係度流血流汗，佢哋都付出咗自己嘅努力。韓愈將「傳道」放係「授業」「解惑」前面，相信都係出於昵種考慮。教育，係宜家嘅香港，已經成為一場冇硝煙嘅戰爭。打好昵一仗，任何一名教育界人士都責無旁貸。