「教學19年辭職的女教師」，為什麼會戳中淚點

張景娟辭職所引起的反響表明，當前教師隊伍穩定面臨著相當嚴峻的挑戰。面對過低的收入，最先離開的總是那些更優秀的教師。

文丨特約評論員 張豐

河南省內鄉縣內鄉五小教師張景娟，可能已經成為這個縣最有名的人。她的辭職文章《教學十九年，我終於辭職了》，不但閱讀量早早突破10萬+，也有超過16000人點贊，而出錢讚賞的超過1700人。

按最常見的讚賞數額5元來計算，這篇文章的讚賞收入達到8500元，相當於張景娟3個多月的工資。38歲的她，已經在教師這個崗位上工作了19年，目前每月工資為2600元，即便在河南的一個小縣城，這個收入也難稱得上體面。

當然，收入低只是其中一個因素，更重要的是看不到「晉陞」的希望。張景娟很有才華，自己在寫一個公號，即便是從教學的角度，她也是一位優秀教師，獲得過很多省里的獎項。在文章中，她展示來所有的獎狀，那是過去的榮譽，但是加起來卻等於「失敗」——她只是二級教師，也看不到晉陞的希望。

張景娟在文章中說，自己的辭職父親和丈夫都不能理解，這很可能是實情。她發誓要追求自己的理想，好好寫作。作為一個「寫作愛好者」，她看到了通過寫作獲得收入的希望，至少這篇文章的讚賞收入就是一個大大的鼓勵。

這就是新技術時代給人帶來的改變，即便是做一個公號，要獲得每月2600元的收入，似乎也不是太難的事情。一篇爆款文章之後，她還可以趁機創業，這次辭職，真是一個好的開始。

三年前河南省實驗中學一名女心理教師因為辭職走紅，她辭職信中一句「世界那麼大，我想去看看」打動了無數網友。那是一次堪稱浪漫的辭職，而張景娟的辭職，則是沉甸甸的現實。她展示了教育行業真實存在的傷疤，19年，儘管收入也在增長，但是基層教師依然無法甩掉「清貧」這頂帽子。

文章後面的大部分留言都來自一線教師，充滿了哀怨和憤怒。有不少教師表示，自己的收入比2600元還要低。這一次成為網路輿情的辭職事件，反映出基層（尤其是三四線城市和農村）教師中普遍存在的憂慮。教師的收入，幾乎可以稱之為「赤貧」。

當去從事任何一個職業收入都比教師高的時候，教師的尊嚴到底如何維持？國家層面多次強調「教師的待遇不低於公務員」這個總體原則，但是很明顯，這兩個職業給人的尊嚴感是不同的。教師的尊嚴，一直來源於道德激勵所塑造的使命感，在房價高企，人們生活方式也趨於多元的今天，這種道德激勵，所能起到的作用也越來越有限。

對有些「貧困地區」來說，非但「待遇不低於公務員」難以實現，即便是按時發放工資都會成為問題。這兩年，「拖欠教師工資」這樣的極端事件又開始出現。面對這樣的生存處境，我們很難再要求老師們安於清貧，為了讓家人能有更體面的生活，很多教師只能去偷偷開補習班，或者接受家長的好處，這又從根本上造成了教育的亂象。

張景娟辭職所引起的反響表明，當前教師隊伍穩定面臨著相當嚴峻的挑戰。面對過低的收入，最先離開的總是那些更優秀的教師。學校總能找到更差的替補人員，但是教育的質量，卻不折不扣地下降了。保持教師隊伍穩定，更重要的其實是想辦法留住那些優秀教師，這些人才的流失，不會反映在基層教育局的工作總結中，但後果卻是切切實實的，由一代又一代的學生承擔著。

教育工作的特殊性就在這裡。張景娟的辭職，當然是她的個人自由，她可以賺到更多錢，過上更體面的生活。我們願意為她送上祝福——但卻無法生出歡喜之情。教師群體生活的艱難和尊嚴的喪失，從根本上來說是社會的恥辱，也是一個災難。只有他們發自內心自豪的時候，他們才能給學生傳遞一個真正美好的明天。