推薦: 中國高校教師必讀的二十本書

　隨著高校擴招，中國的師資力量在擴大，許多年輕人加入高校教師隊伍，高校教師的平均學歷也在提高。顯然，這不算壞事。但是，由於種種原因，中國高校教師的人文素養，並不那麼令人樂觀。他們大多是在這四五十年的教育環境中成長的，眾所周知，這四五十年的中國教育，問題很多。一方面是極左思想或者極左思想的遺毒，嚴重存在，代表人類文明最先進成果的西方文化仍然遭到排斥；另一方面是應試教育，使他們在學生時代忙於背書做題，根本沒有時間閱讀更多更好的中外文化名著；再一方面是教條主義最仇恨偉大祖國的傳統文化，以種種惡名辱罵孔子和儒家思想，使他們在學生時代中難以受到中國傳統文化優秀成果的熏陶。這一切，都使中國高等學校教師的人文素養，變得粗劣低下。在眾多的高校教師中，對《聖經》一無所知之有之；對《論語》一無所知者有之；除了翻讀一些專業類書籍，人文社會科學書籍從不翻讀者有之；只知道西方侵略中國、卻不知近代西方也極大地促進了中國的現代化進程的有之；對自由、平等、博愛的現代價值觀在世界各國不斷推進的歷程，知之不多的，也有之！這樣的高等學校教師，如何能培養有創新有個性、熱愛民主自由、追求真理、富有愛心的一代新人？這樣的教育，如何嚮導社會進步，如何為國家和民族的更大繁榮做出自己貢獻？順應社會發展的腳步，更新知識結構，淘汰落後的、不適時宜的知識，充實進步的、有時代氣息的知識，不能不成為當前高校教師的頭號任務！

　　基於以上考慮，筆者覺得有必要在高校大力倡導多讀書、讀好書的風氣。並為中國高等學校的廣大教師列出一份書單。需要說明的是，我這份書單，不但為高校文科教師而開，也是為高校理科教師而開。所列書目中，除個別書目閱讀起來有一定難度外，大部分書目，是高校教師可以讀懂的。它們在一定程度上，反映了一個現代社會的高級知識分子，最基本的人文素養。

　　以下是書單的具體內容。

　　一，《聖經》。猶太智慧的集中體現。也是人類進入文明史以來，最偉大的宗教文獻之一。尤其是「新約」的四福音，有深刻的愛心和信仰，是人類文明最偉大的財富。

　　二，《國富論》。亞當斯密的學術巨著。近現代人類社會最偉大的學術著作。理解西方社會經濟發展的一把鑰匙。

　　三，《道德情操論》。亞當斯密的另一部巨著。有深刻的道德思考。讀此書，可以充分感受偉大的心靈是怎樣思考，給讀者以美不勝收的精神享受。

　　四，《論自由》。約翰密爾的論著。密爾的思維清晰、敏銳，令人驚嘆。讀了此書，使人們對思想自由、言論自由和個性自由的重要性，會有全新的認識。

　　五，《紅樓夢》。中國古代史少數最了不起的思想文化作品之一。寫出了愛情的奧秘，寫出了人生的無奈，寫出了生活的豐富。情節巧妙，語言優美，令人百讀不厭。

　　六，《古文觀止》。集中了中國歷史上不同時代的優秀散文。是了解中國文化的一面窗口。

　　七，《中國農民調查》。學者不能只是埋頭書齋，也應關注民生。《中國農民調查》是這方面較好的著作。

　　八，《林肯傳》。林肯給我們的啟迪是多方面的。善良的心靈，鍥而不捨的精神，正義感，勇於面對挑戰，寬大的胸懷，卓越的政治智慧。即是政治家的一面鏡子，也是普通人的一面鏡子。

　　九，《世界倫理構想》。倫理道德不但是同一民族不同民眾共處的紐帶，也是不同民族的不同民眾共處的紐帶。孔漢思學識淵博，又有一顆廣大的心靈，兼及敏銳的洞察力。他撰寫的這本書，不但可以使我們對當今時代特點有更多的了解，也可以使我們對倫理道德的內涵有更深刻的認識。

　　十，《唐詩三百首》。沒有一個古代文明，象中國的古代文明那樣，有著如此豐富燦爛的詩歌文化。而唐詩則是中國詩歌文化的頂峰造極。唐詩的價值是不朽的。《唐詩三百首》集中了唐詩中最優秀的一部分，不可不常讀常翻。

　　十一，《論語》。雖然反映了中國古代文化的許多落後觀點，但也包含著許多深刻、有價值的倫理教誨。這些倫理教誨，是超時代、超民族的，必須把它們發揚光大。

　　十二，《西學東漸記》。近代愛國者容閎的自傳。既使我們認識到中國專制勢力的腐朽，又使我們看到中國知識分子對真理的執著，對祖國的一片熾熱心腸。日本人忘不了福澤渝吉，中國人亦當忘不了容閎。

　　十三，《精神自治》。王開嶺的人文隨筆。謳歌自由、民主、善良、友愛、人的價值和尊嚴，批判專制、愚昧、自私、踐踏人的價值和尊嚴，全書體現著鮮明的時代氣息。

　　十四，《歷史理性批判》。閱讀康德之後，會有一種「會當凌絕頂，一覽眾山小」的感覺。《歷史理性批判》是康德的晚年所作，此時康德的智慧臻於成熟，此書值得認真研讀。

　　十五，《湯姆伯伯的小屋》。揭露黑奴制度的罪惡。在美國廢奴運動中發揮著有力的推動作用。全書充滿著基督教的博愛、寬容，又包含著對自由、正義的熱愛。語言生動，情節曲折，是世界文學寶庫中的一顆珍珠。

　　十六，《寬容》。民族與民族有差別，宗教與宗教有差別，這一個人的個性與另一個人的個性有差別，這一學派與另一學派的觀點有差別。怎麼辦？極端狹隘、反動的人，總是誇大這種差別，煽動階級鬥爭、民族鬥爭，使不同人類兩敗俱傷；而真正明智的辦法卻只能是——相互寬容。房龍的《寬容》，揭示以往文明史的寶貴啟示，值得一讀。

　　十七，《社會契約論》。宣稱人是生而自由平等的，國家只能是自由的人民協議的產物，國家的主權在於人民。是近現代世界思想史重要經典文獻之一。為美國、法國的資產階級革命提供了理論綱領。

　　十八，《九三年》。任何理論，反對人道主義，或者以革命的名義肢解人道主義，都是邪惡。雨果《九三年》，是一部人道主義的精神頌歌。每一個受過教育的中國人，都應好好閱讀此書，使自己的心靈接受一次人道主義的洗禮。

　　十九，《往事並不如煙》。近年熱銷書籍。揭露一些冠冕堂皇外表下的罪惡本性。反映中國有良心、追求社會進步和知識分子遭到的不公平待遇。有利於戳破幻覺，認清真相，堅定人們的自由民主信念。

　　二十，《哲學通信》。一個大學教師，應有一些哲學素養。這些年的哲學教育，粗製濫造，不能給人智慧，反而使人愚味平庸。伏爾泰《哲學通信》，寫於啟蒙運動時代，上可以承繼古代哲學，下可以銜接近現代哲學。語言通俗、活潑，題材廣泛，是一本十分難得的優秀哲學讀物。

作者:中華是我親愛的家  http://club2.cat898.com/newbbs/d ... id=1&id=1822169

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