下面我要介紹三種詩歌寫作手法，不針對任何人（除了我自己），請勿對號入座。
在介紹寫詩三法之前，有篇文章和大家先分享一下，是GMAT的一道邏輯題
A poet was once asked to interpret a particularly obscure passage in one of his poems. He responded, when I wrote that verse, only God and I knew the meaning of that passage. Now, only God knows.
翻譯過來就是：有人要詩人解釋他寫的詩中一個隱晦的段落。詩人回答，但我寫這詩時，只有上帝和我知道這段落的意思。現在，只有上帝才知道。
GMAT 的選項很厚道，說詩人忘了寫時所要表達的意思。
好，言歸正法。再次強調， 詩人和已會寫詩的人不要看下去，否折後果自負。
方法一：放狗屁詩歌寫作法：
顧名思義，就是說你的詩中只要有「文字」，不用管它們的意思，有技巧的堆在一塊后，就是詩歌了。思想讓上帝和讀者自己去聞，聞是香的就是香的， 聞是臭的就是臭的，不用理他們。你是詩人了你怕誰！
具體方法萬萬千，因人而異。我這裡介紹一種，其他想學寫詩的自己去發掘。
改寫法：就是找一首唐詩， 放在面前，在這，我就得罪李白一次，作個示範：
「床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。」
改寫后：
月光射中了我
濃睡后的詩人
站在李白的床前
地上滿是憂鬱的白
明月看我
如美人看我
我的家鄉
是愛人的千里
看明白了吧! 寫詩原來這麼簡單！找一首「趟屍送死」會吧？ 風花雪月的詞往上一加會吧？愛人/情人/愛。。。往上一加會吧？ 大功告成。回家好好練習。。。
大家一定猜到方法二是狗放屁詩歌寫作法，方法三是放屁狗詩歌寫作法了吧！ 預知後事如何，請聽下回分解。
既然開了個壞頭，就只好硬著頭皮寫下去，還好高爾基不在，「暴風雨」沒有「來的更猛烈些」。大家就把它當「亂扯拍案驚奇」看，或者直接當我「狗」放屁。
「同學們好！」
「老詩不好！」
「同學們辛苦了！」
「老詩更苦！」
◎ ￥＃％◎￥％※％￥＃◎……（注1：此非原創，是從蝸殼處抄來的）
「你姐萬歲！， 同學們回家後放狗屁了嗎？」
「放了，現在就等老詩狗放屁！」
我倒，我暈。。。。。。。:◎￥＃％◎￥％※％￥＃◎……
暈倒數分鐘后被幾巴掌扇醒。。。。
「誰扇我的， 誰扇我的？ 靠，這麼大力氣？。。。。。」
「李白乾的， 老濕」
「李白乾的？ ？？？？李白也干這個？好吧！ 原諒他一次，誰叫我前幾天借了他的東西！我們現在開始講第二節課，狗放屁詩歌寫作大法（嚴重聲明此<大法>非彼《大法》）。講課前先複習上節課的內容。那個那個誰？看著咋這麼眼生，對對對，那個叫Blue Ivy的， 你交錢了嗎？ 交了！冥錢？ 也行， 我幫你給李白寄去！ 誰讓我欠他的。 讓我喝口水濕濕先！」
「好了，上節課我們教了狂抄唐詩3百首，不會寫詩也會濕。精華就是模仿，割裂，添加。 這節課我要教同學們意象。意象就是我在這強調的「狗」，這回我們要讓它來放屁。這就不是簡單的模仿所能解決的， 這裡就要一點基本功，一點想象力。。。「
「不懂，這都不懂？你，你給我拿著學費到隔壁報告文學班去！等等，等等，把上節課的錢給我留下來！什麼態度嗎！？」
「好，哪個誰誰出去了，現在我就給大家舉例來具體句子具體分析」
「比如，今天一出門，你看到風吹的樹嘩嘩亂響，你就要說：1。樹拉扯著風， 或者2。樹披著一件風衣， 或者3。風奮不顧身投入了樹的懷抱。。。 太多了， 不一一列舉，發揮到何種程度就看你們的功力和悟性了。建議隨身帶一小本子把這些絕句寫下來。接著你看到樹葉被吹落了滿地， 對對對，要的就是這感覺，我們要說：1。樹的眼淚打濕了秋風，或者 2。樹上吹落李師師顰上的胭脂， 3。李白的墨從聖唐滴下，或者 4。樹葉，給我的愛情裝上了翅膀。。。明白了嗎？這裡注意一點，多背點古今中外的地名，人名，膻人自有妙用 」
「好，同學們入門了。等每天你湊成了十幾二十絕句，把它們放一塊，修飾修飾就是一首詩了！我示範示範？ 好吧，一人五塊錢，現金，省得我上稅了。 反正我也要給李白寄錢，就再得罪他一次， 這回我就結合兩次講座的內容。」
秋風吹來的李白
醉卧在我門前的樹下
墨汁從盛唐潑來
潑在船上
那船 天子叫來也不上
醉了一千三百年
從洞庭之南 到瀟湘之浦
從蜀道 到青天
一醉就醉在天地間
我門前的是樹
不是青蓮
居士醒來 楊貴妃的濃妝
且也淡了
你我就金樽清酒
說說潁川水
說說首陽蕨
或
擊漢鼓
唱
且樂生前一杯酒
何須身後千載名
看到了我叫你們記地名，人名的目的了吧！要不是寫李白，我阿爾卑斯山都敢放上。。。
「同學們好！」
「老詩不好！」
「同學們辛苦了！」
「老詩更苦！」
◎ ￥＃％◎￥％※％￥＃◎……（注1：此非原創，是從蝸殼處抄來的）
「你姐萬歲！， 同學們回家後放狗屁了嗎？」
「放了，現在就等老詩狗放屁！」
我倒，我暈。。。。。。。:◎￥＃％◎￥％※％￥＃◎……
暈倒數分鐘后被幾巴掌扇醒。。。。
「誰扇我的， 誰扇我的？ 靠，這麼大力氣？。。。。。」
「李白乾的， 老濕」
「李白乾的？ ？？？？李白也干這個？好吧！ 原諒他一次，誰叫我前幾天借了他的東西！我們現在開始講第二節課，狗放屁詩歌寫作大法（嚴重聲明此<大法>非彼《大法》）。講課前先複習上節課的內容。那個那個誰？看著咋這麼眼生，對對對，那個叫Blue Ivy的， 你交錢了嗎？ 交了！冥錢？ 也行， 我幫你給李白寄去！ 誰讓我欠他的。 讓我喝口水濕濕先！」
「好了，上節課我們教了狂抄唐詩3百首，不會寫詩也會濕。精華就是模仿，割裂，添加。 這節課我要教同學們意象。意象就是我在這強調的「狗」，這回我們要讓它來放屁。這就不是簡單的模仿所能解決的， 這裡就要一點基本功，一點想象力。。。「
「不懂，這都不懂？你，你給我拿著學費到隔壁報告文學班去！等等，等等，把上節課的錢給我留下來！什麼態度嗎！？」
「好，哪個誰誰出去了，現在我就給大家舉例來具體句子具體分析」
「比如，今天一出門，你看到風吹的樹嘩嘩亂響，你就要說：1。樹拉扯著風， 或者2。樹披著一件風衣， 或者3。風奮不顧身投入了樹的懷抱。。。 太多了， 不一一列舉，發揮到何種程度就看你們的功力和悟性了。建議隨身帶一小本子把這些絕句寫下來。接著你看到樹葉被吹落了滿地， 對對對，要的就是這感覺，我們要說：1。樹的眼淚打濕了秋風，或者 2。樹上吹落李師師顰上的胭脂， 3。李白的墨從聖唐滴下，或者 4。樹葉，給我的愛情裝上了翅膀。。。明白了嗎？這裡注意一點，多背點古今中外的地名，人名，膻人自有妙用 」
「好，同學們入門了。等每天你湊成了十幾二十絕句，把它們放一塊，修飾修飾就是一首詩了！我示範示範？ 好吧，一人五塊錢，現金，省得我上稅了。 反正我也要給李白寄錢，就再得罪他一次， 這回我就結合兩次講座的內容。」
秋風吹來的李白
醉卧在我門前的樹下
墨汁從盛唐潑來
潑在船上
那船 天子叫來也不上
醉了一千三百年
從洞庭之南 到瀟湘之浦
從蜀道 到青天
一醉就醉在天地間
我門前的是樹
不是青蓮
居士醒來 楊貴妃的濃妝
且也淡了
你我就金樽清酒
說說潁川水
說說首陽蕨
或
擊漢鼓
唱
且樂生前一杯酒
何須身後千載名
看到了我叫你們記地名，人名的目的了吧！要不是寫李白，我阿爾卑斯山都敢放上。。。
