精彩紛呈的客家集市與可敬可愛的山村教師
(下)
------ 獻給人類靈魂工程師,敬愛的老師們!
作者: 若雲
趕集回來第四天,玲珠老師吃過中飯,從餐廳出來;記得當時是春末夏初,陽光燦爛;她就看見四年級一班的學習委員, 坐在太陽底下發抖,她趕緊過去一摸,手,頭和身上滾燙,顯然病得不輕。玲珠老師似乎沒有考慮任何事,就背起他直奔衛生院。路過集市時,後面跟著一串人,有男有女,有小孩有成人;他們十分好奇地想看看,第一個出現在這偏僻山村,城裡來的漂亮少女。
到了醫院,醫生說是瘧疾,俗稱打擺子,至少要住院一周。那時她才16歲零三個月,意然毫不猶豫地幫他買葯和付治療費,讓醫生護士喂葯打針。然後又背回學校,讓他睡在她自己床上。就這樣,每天服四次葯,早,中,晚和午夜各一次,一天打一針。由於他想家,隔天還背他回去看一次,有時家裡還沒有人,只好又背回學校。天天晚上跟玲珠老師睡在一起,特別難的是午夜 十二點吃藥,那時又沒鬧鐘,所以上半夜她幾乎是不睡,或半睡狀態。
玲珠老師是他的班主任,他是學習委員也是少先隊中隊長。顯然是因為營養不良,長得很單薄很瘦小。他讀了六個月一年級就上二年級,一年後跳班讀四年級。人家要四年,他只用二年半,而且成績都是全班第一名。他學習很努力,由於瘧疾是陣發性的,所以他幾乎一直堅持上課。
整整八天,玲珠老師每天都要把他背到醫院去打針或看醫生,然後背回來就像大姐姐照顧小弟弟一樣,睡在一起管他一天吃四次葯。到第七天才恢復正常,第八天又親自送他到家裡,第十天才能自己走著來上課。
就在同一年的夏天,體育老師組織全班同學,在學校門口的丁江游泳。這是體育課,跟玲珠老師沒有關係,但她對自己的班級十分關心,一直坐在岸上看學生游泳。中途她突然發現一男生,在丁江中心掙紮下沉,她毫不猶豫地跳入江中,向這位學生快速游去。這時體育老師也游過來了,二人把他救到岸上。體育老師用手按他的腹部,結果吐出很多水,但仍然昏迷不醒。又是玲珠老師把他送到醫院去吊鹽水,還是玲珠老師幫他付醫藥費,然後送他回家。他是誰?又是那位又瘦又小的學習委員!
可能是因為玲珠老師先後二次救了他的生命,爸爸媽媽讓他叫令珠老師為「師娘」。從此以後,逢年過節,總會請師娘到家做客,成為他家的一員。
這位學生,以後到上海讀大學,中國醫大讀研究生,去香港大學,在美國加州大學和芝加哥醫院工作幾十年,到現在退休后的翁翁之年,從來沒有忘記這位天真活潑和慈母般令人敬重的年輕老師!
願天下的老師們節日愉快!祝師娘健康,長壽!
(本文完)