若云：《醉紅顏》再改版 長篇言情小說連載 10

《醉紅顏》再改版 長篇言情小說連載 10

作者:  若雲

大約三小時后，他們檢到滿滿二藍子的田螺和十幾條魚，可以說滿載而歸。她們先到陽陽家，都幹活去了，沒人在家，她們又回到學校。晚上，陽陽和小祿帶了些魚和田螺回家，和父母一起吃晚餐並住在家裡。丹丹和老師住學校，老師把田螺敲碎，丟掉硬殼，把田螺肉漂洗乾淨，然後再剪去尾部腸腸肚肚，剩下的是白青色的田螺肉，看起來很誘人。然後，老師用鮮姜，蔥花油爆炒，吃起來十分鮮美，這是完全不同於豬牛羊雞肉的味道。

丹丹和陽陽告別老師，父母鄉親和小祿，乘船回城。上船前丹丹摟著老師哭了，陽陽低著頭拉著丹丹並排坐在船頭。另外還有二女一男進城，坐在船尾。開始陽陽和丹丹都坐在第一排，但船長不允許，他讓陽陽，丹丹坐在第二排靠床邊，另拿一疊被子放在船篷和床板交叉處。讓丹丹右靠被子和船篷，左靠陽陽。又叫一位外號叫「大奶頭」的丫頭，坐在丹丹前面的第一排木板上。丹丹不高興，說擋她視線，船長跟她耳語幾句，她很高興坐到陽陽的左側。船長又回頭對陽陽說，到時要抓緊，丹丹眯著眼睛，看看陽陽又看看船長，覺得一切都十分茫然。

船輕輕離開碼頭，徐徐前行不到百米，就到了暗藍暗藍的深水區。船長用竹竿撐著高聳的石壁，另一側和船尾的師付分別用竹竿划水，因為太深夠不到水底。大約半小時后，來到急水灘。船飛速向前，左右搖擺，水流喘急，賤起無數水花。一會兒更危險，船不是向前而是向下潛行，壓得白色水柱衝天而上，又猛瀉下來。船體劇烈顫動，丹丹緊緊抱住陽陽的腰，還是坐不穩，左搖右晃發出尖叫聲。幸虧不到二分鐘，船就突然平穩下來。胖丫頭還一手抱住陽陽的腰，一手拉住丹丹栓裙的白皮帶。陽陽看丹丹臉色蒼白，感到有點內疚。半小時后，船又到了鬼石灘，船體一會朝東，一會朝西，有時又飛快向前，有時又嘎然而止。二位船夫在船長的指揮下，三根竹竿上下左右擊水點石，飛舞不停，很快船便滑入平靜的水面。船長回過頭來，看看他們三人，顯得十分得意。

這時，丹丹又突然興奮地跳到第一排，望著白玉般的沙灘，怪石麟岣的小島，哼起了「長江水浪打浪。」迎面送來涼爽的清風，吹乾了她們的衣裙。展眼四周，二岸鮮花紅勝火，一灣江水綠如蘭；水波蕩漾，白帆點點；鸕鶿貼水飛舞，魚舟片片橫斜。遠望瓦蘭長空，一絲絲雪白的雲兒，隨風飄散開來。不知哪兒傳來打魚歌，聲音蒼桑，沙啞，卻十分豪放動聽：

「老漢家住水中央，二排鸕鶿捕魚忙；

睡前鮮魚配濁酒，醒來飛舟迎朝陽。。。。。」

不知什麼時候，船夫在船頭船尾放了四個網袋，靠岸前起網，袋裡真有不少魚。大概是因為一切順利，船長特別高興，抓了三條活蹦亂跳的大魚送給他們。於是丹丹背著書包走在前面，陽陽提著魚跟在後面，直奔家裡。

到家后，丹丹滔滔不絕地把這幾天的農村見聞告訴爸爸媽媽，有些事，他們也覺得聞所未聞。幾天辛苦，傍晚天剛黑，他們吃了一些媽燒的新鮮魚，就上床睡著了。

第二天，媽要丹丹陪她去買菜，丹丹就要跟陽陽去接老師。一點左右接到老師后，本想先住丹丹家，然後再去四中報到，可老師堅持要先報到，然後要回她家。老師看看她們，誠懇地說。

「很多事，我沒有跟你們說，因你們太小，以後你們會明白。」 陽陽拉著丹丹的手，建議說：

「姐，我們回去拿自行車。」

很快她們騎了二輛自行車，老師帶丹丹。陽陽載行李，很快就到了四中。由於老師忙，丹丹陽陽也很快就回家了。

                四．艱難時期    

                初中升高中后，學校開大會，新生老生歡聚一堂，校長作報告說：

「目前形勢嚴峻，自然災害嚴重。有的地方顆粒末收，農民交不了工糧，連他們自己也處於飢餓邊緣。我們全體師生要跟X一條心，跟全國人民共患難·····」學生們似懂非懂，高高興興的散會回宿舍。

接著通知下來，原高中生每月三十二斤大米減為十九斤，初中生原二十五斤大米減為十五斤。每天上午上二節課，下午上一節課。為了節約能量消耗，暫停一切體育課。同時要搞「瓜菜代」，即各班班主任要帶學生上山挖野菜，到農田裡檢菜葉，菜幫和一切可吃的東西，幫助學生渡過難關。

當時大部分農村學生，還要省一部分大米給家裡人，特別是家中有老人孩子的，因為他們幾乎是家無一粒米。陽陽讀高一，弟弟是初一。二人都只能留下九斤左右的大米，其餘要帶回家。奶奶已八十多歲，餓得躺在床上不能動。小妹才六歲，餓得整天哭，後來連哭的力氣也沒了。媽媽，爸爸的腳腫得像小水桶，陽陽十斤加弟弟六斤大米，一家人伴著谷糠，野菜，樹皮，樹葉要維持一個月。後來連谷糠也沒了，野菜也挖不到了，可吃的樹葉都剝光了。

學校里的學生和老師，開始一二個月還能拾到較多的菜葉，菜梗，還能挖些野菜，例如馬蘭頭，盧蒿，浦公英葉子等。每個學生都有一個飯罐蒸飯吃，陽陽每頓飯放一兩米，然後加滿野菜，儘可能放滿水。蒸好后就找不到大米的顏色，一罐烏黑烏黑的東西，但都能全部喝光。有的學生吃光后，還用水洗一洗飯罐，再倒進嘴裡喝掉。

江城中學是卧虎藏龍之地。二位英語老師是海城外語學院畢業的海城人，分配到這所中學時才二十多歲，嫩皮白肉，經常在脖子上扎一條小花巾，走起路來一顛一顛的。年輕的男老師，看到她們都饞涎欲滴。雖然她們的每月口糧也減了，但是她們的家人，經常會從海城寄糧食和副食品來，所以她們不需要吃野草或樹皮。

還有一位化學老師叫林剛，也是外省來的，也是畢業於海城大學。他愛人是內科醫生，有三個十分可愛的小女孩，丹丹經常到他家玩。有一天，她見老師和師娘推著板車，正停放在門口，上面裝的全是洗曬過的地瓜葉子和地瓜藤，或叫地瓜梗子。她們忙著往家裡搬，丹丹趕快跑過去幫忙。老師想阻止她，但丹丹不肯，能幫老師做點事總是開心的。進屋后，只見老師拿出一台生鐵做的粉碎機，安裝在桌邊。師娘把地瓜葉和梗子切成一段一段，然後放到半尺多寬口徑的漏斗里。老師搖著轉柄，這些地瓜葉梗從粉碎機噴出來，成碎末狀。老師把這些葉梗分裝到幾個紙包里，剩下的和著玉米粉，地瓜渣一起煮。丹丹問老師：

「煮好給誰吃？」其實想說是喂牲口的，但在廚房裡煮，所以又把話咽回去了。

「你是孩子，不知道，口糧減到原來的一半都不到，小孩更少。肉，豆腐等付食品票已停發。我們又不會挖野菜，也不認識哪些樹皮樹葉能吃。只好到郊外農村去拉這些地瓜秧，實際是番薯梗和葉子。洗凈，曬乾，攪碎，和雜糧一起煮著吃，至少能騙騙肚子。」然後指著三個可愛女孩說：

「原來活蹦亂跳，現在連玩的力氣都沒有了。大人能忍受挨餓，最苦不堪言的是小孩挨餓，那比鑽子刺父母的心還難受。」丹丹聽著，眼淚直往下流，她不擦，想把心裡一切難以言表的痛訴伴著淚水流出來，漂散到遠遠的遠方，別再回來了，永遠！

從那以後，只要去老師家，她總要儘可能從家裡偷偷拿點東西給這些孩子，否則就會被良心責備似的。

（未完待續）

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