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高考讓少數窮人上升多數怎麼辦
《高考》讓少數窮人上升了，多數沒有考上的怎麼辦？其實《高考》不但不公平，而且還在人為地製造劃分人的等級，又在製造人類的分化成階級。是在製造矛盾，製造階級，從而引發階級鬥爭。
隨著高考成績的查詢，以及分數線的陸續公布，全國各地出現了多起考生自殺的悲劇。有媒體報道，營口市復讀考生李新默默離家出走，在鞍山郊區投河自殺。警方發現，李新胸前書包中裝著兩塊大石頭。李新父母說，兒子去年447分已夠二本分數線，但是，他最大理想是考上一本重點大學。
雖然每年這樣的事件都在上演著，但一條條鮮活的生命化蝶而去，著實令人痛惜。透過這些悲劇的事件，折射出的是中國當前巨大的就業壓力。
上學是為了什麼，答案可能是好的大學，再往後推，便是有一個好工作。再加上競爭與媒體的報道，使每年一度的高考，早已經不是學生本人的事件，而是寄託著社會、家長、學校與學生的期望值和價值感，全社會過度關注使整個社會氛圍格外緊張。很多考生認為這一環脫節了，人生就完了。
高考，已經排在了壓力事件的前列，成為引起心理與精神障礙的重要社會因素之一。
每年高考已至，酷暑難擋，考生與家長如何調整心態? 施壓過猛，情緒緊張，如何讓考試失利、悲觀自責的考生絕處重生? 盤點那些落榜后輕生自殺的考生，希望這些血的教訓讓考生與家長都能看淡成績、看輕分數、......
不管是落榜后的考生自殺，還是落榜生的父親自殺，血的教訓告訴人們期望過高反而會讓自己的落差變大，失望之至終會使情緒失控走向極端。看淡高考，看輕分數，放下大學這個獨木橋的老觀念，家長與考生都能把高考看的雲淡風輕，發揮才能超常、心態才能平穩、行為才能理智! 不管是考生還是家長都需要一個身心健康大環境，人們應該共同營造方能減少悲劇!
不管是喝葯跳海、還是割腕吞釘，高考落榜生之所以輕生只因分數壓力過大，看淡看輕分數，重視知識與能力的提高，家長引導、媒體跟進幫助考生樹立正確的分數觀，打造條條大路通羅馬的氛圍，讓考生對分數不那麼敏感，降低分值的敏感度才能讓所有高考學生遠離輕生的怪圈!
在中國每年的六月，高考都會成為全社會關注的焦點。放榜的那一刻，無數考生經歷著大喜大悲。在日趨逼仄的社會上升通道里，高考成為了許多家庭改變命運的唯一選擇。然而，正是這種孤注一擲的生死狀心態，導致悲劇頻頻發生。
2013年6月，四川崇州。女孩楊媛第二次參加高考，還是沒能達到本科線，覺得愧對父母，喝農藥自殺身亡。
2014年6月，四川旺蒼。男孩尚飛參加完高考，僅考了170多分，發布微博：「原來我孤身一人。好絕望好絕望，一步錯，滿盤皆輸。他寂寞的活著，他寂寞的死去。然後從自家後面200多米高的山崖墜下身亡。
2015年6月，遼寧大連。男孩洋洋第三次參加高考還是失利，於是從15樓縱身跳下，據說因為屢次高考落榜，生前患有嚴重的抑鬱症。
2016年6月，四川達州。男孩小斯參加完高考後，在QQ空間留下幾千字的遺書：「考98分都被罵，感覺不到父母對我的愛，死了，我的心自由了，我寧願從未在這個世上出現過。」幾天後跳河自殺。
……
看到這些觸目驚心的悲劇，人們會發現，十年寒窗苦讀，一旦落榜，彷彿數載心血都灰飛煙滅，即使是成人也需要極強的心理承受能力來面對，更何況那些脆弱敏感的青春期孩子？希望能喚起更多有志之士的深思。
有個考生說, 在高考之前，父親就再三強調過：「你活著的目的就是為了考大學，考上了，我們把你當坐上賓，考不上，你在這個家將沒有任何發言權，誰都可以把你踩在腳下！」那些冷嘲熱諷的謾罵讓我倍感壓抑。
可我到底落榜了，而父親自然是大大的憤怒了，懷疑我是不是天生的弱智。而我也是心如槁木，萬念俱灰，不止是因為高考的落榜，也不止是因為家人的奚落，更是因為覺得自己的命就是如此，從小就得在家庭冷眼下苟且偷生；長大了又得在應試教育下延口殘喘，這樣的日子何時是個盡頭啊？！
於是就下定決心投江自殺。
有個考生說, 從小學到初中，學習成績都很好，經常考第一名，中考時便是以全校第一名考入縣城最好的中學。
高一的時候，我感覺到那些縣城的優秀同學們瞧不起我這個家境貧寒，學業平庸的鄉下孩子。
我還是落榜了，父親大大憤怒了，激烈的競爭讓我惶恐、挫敗、焦慮，青春期荷爾蒙的躁動又不知如何釋放；
有個考生說, 在一個佼佼者如雲的重點學校，這種激烈的競爭讓我內心極為緊張、惶恐、挫敗、焦慮。我從初中開始就寄宿在學校了，父母不在身旁，也沒有知心朋友，老師一心只抓分數，根本沒精力關注學生的心理健康。
我只能通過看通宵錄像、打遊戲機等來麻醉自己，像無數迷茫又迷失的少男少女一樣，我也喜歡上了流行歌曲，收集一大堆歌星們的唱片，又故意留長發來彰顯個性——我額前的頭髮垂下來，可以到嘴唇那麼長，眼神迷離，表情冷漠。
此外，青春期荷爾蒙的躁動非常困擾我，但我不知如何釋放這種壓力，更不敢告訴任何人，只能通過看某些不良小說來緩解，但每次這樣做后，我都會有強烈的羞恥感和罪疚感，覺得自己真是全然敗壞，對不起含辛茹苦的父母，我那段時間甚是苦惱，甚至想到結束自己的生命，只能把所有的掙扎痛苦寫在日記中。最後，我開始有了輕微的抑鬱症。
然而高考後等到成績放榜的時候，我簡直五雷轟頂！萬萬沒想到我居然考得那麼糟糕，連省專線都沒有達到！一向爭強好勝又愛面子的我躲在家裡大哭了半天。更糟糕的是，......
有個考生說, 高中畢業那年沒有考上大學父母也很失望，於是苦口婆心勸我復讀一年，——回首自己高中時代那種緊張、惶恐、挫敗、焦慮、孤獨，我依然心有餘悸，..........對家庭、學校、社會而言，都任重道遠。
有個孩子說, 我出生在江西某個小縣城。其實，我從小成績都不錯，初中和高中都上的是重點學校。但高中分文理科時，我走錯了路。
其實，我天生是理科細胞缺失的，對電力、幾何、空間、概率之類總是腦子短路，難以開竅。父母沒多少文化和主見，聽周圍人說，學好數理化，走遍天下都不怕，只有成績差的學生才會讀文科，怕別人看不起，最後就稀里糊塗的讓我選擇了理科。
讀到一半，我有點想放棄，因為費了很多功夫也看不出學習效果。但媽媽給我打雞血： 「世上無難事，只怕有心人！」 又說「其他家的孩子都能，你為什麼不能？」還給雞湯「科學家都可以克服那麼多困難，你為什麼不可以向他們學習?」
其實，這種勵志雞湯不是每個孩子都合適喝的，真的需要因人而異。
學校有不成文的偏見。歷年以來，成績好的學生們都一定會考到省外，去上海、北京、廈門等大城市，只有成績差的學生才會繼續待在本省。而我考前屢次模擬考試，唯一超過120分的只有語文，其他科目都是慘目忍睹，總分也就400來分。於是，我想自己絕對是考不到省外了，只能做二等公民。談不上多麼絕望，更多是麻木，絕望之後的麻木。
老師給我們發了一篇上屆某位學姐寫的勵志文章。她當時模擬考試考了580分，按這分數也只能上一個省城的二類本科，學姐不甘心，在家裡顯眼位置貼了一條橫幅：「殺進復旦」，並以卧薪嘗膽的精神自我激勵，最後，如願以償，高考竟然考出650多分的好成績，比上次模考多60多分。所以，她勉勵我們這些師弟師妹「有志者，事竟成！」
所有同學看了師姐這篇正能量文章，都像打了雞血一樣，希望通過最後一段時間的衝刺翻身打個漂亮仗，我也這麼幻想著。
高考那天，我騎上媽媽新買的自行車去應考。上午考語文，感覺還不錯，結果出考場一看，我的新車居然被偷了，找了半個小時也沒找到，我非常沮喪，哭了一中午。
回家后，媽媽心疼車，很生氣地責備我：「你幹嘛不走路去？非要騎車去？」其實我也挺自責，母親甚至還跑去找校長鬧：「我家車給丟了，讓我家孩子心情受影響，你們學校得負責！」
下午考數學，本來我數學就不好，這事一鬧，結果考得更差，如同新車被偷的宿命一樣。最後，全部科目考完后按標準答案一估分，我估計自己考了400分，也就能達到個市專科線而已。
果然，我真就考了402分，被市裡的財經專科學校錄取了。而那一年，因為試卷總體難度比較大，本科線其實並不高，也就420分，我心裡非常非常難過，如果我再多18分該多好啊！
於是，我對家人說：「我放棄那個專科學校了，我要復讀考本科！」結果，家裡的七大姑八大姨都不贊同我復讀，她們認為我資質很差，即使復讀也難成材。這讓我更加自卑。
偏偏我親戚的鄰居是一個在北京某大學讀自考的大三學生，他受了學校的委託，在家鄉到處招生，每招到一個學生能獲取1000元的好處費。於是，為了牟利，他不遺餘力地在我家吹噓，這個學校多麼不錯，校長多麼厲害，就業前景多麼光明……
可惜，當年資訊並不發達，沒邁出小縣城的家人們對自考完全沒有了解，就聽信了鄰居大哥哥的花言巧語。尤其是我大嬸，她雖然文化層度不高，但屬於我們小縣城人人羨慕的「鐵飯碗幹部」，所以，親人們都更願意聽從她的意見。
結果，我去復讀交學費的路上，被大嬸一把攔截住。她讓我趕快去照相：「我是為了你好，就別復讀了！以你的水平，再復讀一年，最多只能考到省城去上大學，現在直接去北京這個大學，以後畢業了，就是人人羨慕的北京人了。」
一周后，北京那個學校的錄取通知書就來了，我只好聽從大人們的安排。
等真到了北京清河的那所自考學校，我一看校園還沒有我們高中大，不禁大哭了一場，對爸爸說：「我不想讀了，我想回去。」可爸爸不同意：「所有人都知道你去北京了，你再回來，很丟人啊！」而媽媽則繼續給我打雞血：「人家可以在這讀，你也可以的。」
就這樣，我別無選擇地讀了這所自考學校。我們被忽悠了，自考學校有很多考試，強度遠大於高考，弄得我們壓力很大，雖然也有學校文憑，但含金量不夠，我很多同學畢業時都只得到了學校文憑，沒有通過完國家考試，等於四年學費，五六萬學費只換來民辦大學的文憑。一路艱辛，冷暖自知。
今天這個社會用分數、學歷、地位、金錢將人劃分成三六九等，階層焦慮越來越嚴重，但我希望女兒將來能夠確信自己乃是不以分數、學歷、地位、金錢等等為自我價值的評判標準，畢竟，人生的唯一出路不在於金榜題名，人生的真正價值也不在於出人頭地。
這個考生說得對啊! 人生的唯一出路不在於金榜題名，人生的真正價值也不在於出人頭地。工人農民還是需要存在的! 工人農民總是占人群中的大多數! 人生中並不是只有《高考》這一座獨木橋! 社會還需要各種行業的人員才是真實社會所存在的必需。
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