辨是非、斷善惡，香港教育之本業也

「吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學也；吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也。」由古至今，教育嘅重要性都係不言而喻嘅，教育程度直接決定一個城市甚至一個國家嘅科學技術水平同道德修養水平，係衡量質素同發展嘅尺規，亦係區域縱深嘅比較。

12月4日，香港中華基金中學創辦人伍淑清接受專訪時指出，當前香港局勢與國民教育不足有關，香港國民教育與社會脫節，好多教科書內容唔正確，有反華傾向，大部分教師亦唔喜歡國家。學生受佢哋影響，造成今日有大批青年否認自己係中國人，甚至自我定義為「香港人」。無獨有偶，三年一度嘅「學生能力國際評估計畫」（PISA）於12月4日「放榜」，香港學生嘅閱讀及數學能力跌出三甲，排名第4，科學能力維持第9，三項都比澳門遜色。主持香港PISA研究嘅中大教授侯傑泰認為，澳門學生從過去落後香港學生40分，到宜家閱讀、數學及科學三方面均反超香港，咁係俾香港教育嘅一個警示。香港如再不正視、改善教育出現嘅問題，依然固步自封，將來會付出更大嘅代價。

《呂氏春秋》有言：「不知義理，生於不學」。此語意為：不懂得義理，根源在於不學習。此語正好解答咗為何香港暴力亂象久治不絕反而變本加厲。香港陷入暴亂嘅呢半年時間裡，社會動盪、經濟衰退，熠熠明珠崩塌成斷片殘垣，追本溯源，除咗反對派同美方黑手勾結，香港嘅教育亦難辭其咎，當教育出現偏頗，青年極易行差踏錯、誤入歧途。近期，就有港媒報導稱，數名烏克蘭嘅新納粹分子現身香港街頭參與抗議遊行，甚至一度前往仍有暴徒負隅頑抗嘅香港理工大門口「留念」，部分受過通識教育嘅黑衣「面罩徒」甚至同佢哋勾肩搭背「打得火熱」，何其悲哀！連明目張膽「雙標」支持香港暴亂分子嘅西方勢力，都對呢啲新納粹分子避如蛇蠍，而香港黑衣蒙面人卻倒屣而迎。黑衣暴徒從不學無術、製造暴亂到引狼入室、開門揖盜，宜家更係將納粹分子視為惺惺相惜嘅「同道中人」，三觀不正至此，香港教育岌岌可危矣。

前蘇聯教育家安東·謝苗諾維奇·馬卡連柯曾話過：「教育工作中嘅百分之一嘅廢品，就會令國家遭受嚴重嘅損失。」教學嘅藝術唔在於傳授嘅本領，而在於激勵喚醒鼓舞受教育者嘅愛國意識，等到學有所成時，為國之所用。璀璨嘅東方明珠校園係莘莘學子夢之所向，冀求香港嘅教育秉承並尊重：「師者也，教之以事而喻諸德也！」

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