這樣不走心的讚揚，孩子不需要！

在講今天的話題之前，先跟大家分享一個小事情。

　　一同事跟我分享：

　　她自己不是山裡娃，但小時候也沒什麼機會學琴棋書畫來陶冶情操，直到上大學了，有一段時間狂熱愛古風，於是去學了古箏。後來上班，在單位的年會小秀了一把，然後人事經理說「×××，看不出來呀，還不錯嘛。」

　　那時同事還是職場菜鳥，得到領導的讚揚當然很開心。然後就有同事來問了，說：「×××，你不是哪兒哪兒的（同事家的小縣城）嗎？你爸媽那麼有先見之明，早早就給培養藝術情操了？」

　　同事這才回味過來，原來這讚揚是在暗示我，我本不應該會彈古箏，但我會彈古箏這件事情本身是值得驚奇、值得評論一下的事件。

　　好吧，看到這裡，你可能還不清楚當事人心裡糾結的地方。

　　這明明是誇讚，但是聽起來就是不舒嘛...

　　這種背後透漏著不平等也不走心的讚揚，讓聽的人多有不快。

　　我接下來要說就是應該懷著同理心去思考的——不走心的讚揚。

　　讚揚，不要本末倒置

　　我們都知道在誇讚孩子時，用「你真棒、你真聰明、你真能幹」之類流於表面的用語已經不適合誇讚孩子了。因為這樣的讚揚容易讓孩子覺得自己的成績是與生俱來的、無需努力的。與之相對應的是，讚揚孩子要以「你真的有好好努力呢！」或「你真的是很用心了呢，真不錯！」等，這樣的讚揚能落到實際，能夠說明孩子在某方面做的真的不錯。對孩子來說，也真正的是鼓勵。

　　但是，捫心自問一下，當你在讚揚孩子的時候有想過這是為什麼嗎？

　　相信很多看了育兒相關知識的父母都知道，關於這個問題的回答大部分都是：讚揚是育兒的必備法寶，讚揚會激勵孩子讓孩子更自信，讚揚是育兒專家提倡的正面教育之一。獨獨沒有提到，孩子的進步是需要得到認可的，這才是讚揚的本意。

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