回國雜記（156）小人物的機會

日斜林海郁蔥蔥，香在花叢爛漫中。

山澗雲浮眠半月，溪流曲折沐秋風。

落紅層疊腳深淺，茅草高低步履空。

綠谷夢幽成舊痛，峰巒醒目淚雙瞳。

在國內即使你是個小人物，只要你還想做點事，人生還有點小目標，機會總似會水到渠成的來臨。如果你的目標和社會公益事業有關，還可以雙贏。即結果往往是有主觀為自己，客觀為他人。這樣你就會喜樂，發自內心的喜樂。在國外這樣的機會少之又少，為什麼呢？因為國外的一切已經事無巨細的規範化了。而國內的一切彷彿都相對混亂，即便有跡可循，也有許多不完善和不健全的地方，有調整和改進的的空間。這就是我說的大有作為吧。「機會是給有準備的人預備的」用在此處恰如其分。 

也正因為如此，我這樣一個小的不能再小，平凡的不能再平凡的人，回國兩年多也做了那麼多屬於「公益」的事情。雖然我主觀上沒有想得到什麼，但客觀上或名或利都有些意想不到的收穫。其實這個社會很公平，有思想，懂得奉獻，知道感恩的人總是被更多的，來自各個方面的關照。就像在國外幫助別人總會得到小費，儘管這與你助人為樂的初衷相悖，與你在國內養成的價值觀不符。 

我就一個無名無分的小老師，但卻能撬動中國教育落後的磐石。用辛勤勞動和無所畏懼的勇氣，也在國內一潭死水般的教育界泛起了些微的漣漪，讓人們知道還有我這號人，雖位卑言輕，卻執著於教改，而且不屈不撓。從我做起，其實很難，許多人面對積重難返的現狀，或急功近利，或事不關己高高掛起。多一事不如少一事是多數國人的思維習慣，這也好理解，中國人的厚黑學就是教導人們明哲保身，但求無過。 

當然一個小人物的作用很有限，但卻不能不獨善其身，同流合污，隨波逐流絕對是一種人生虛耗。我起碼可以讓每屆五千多學生受益和把我們的理念和做法傳播和繼承下來，這也是對社會的一種貢獻。這次溫州會議，許多老師對我們的所作所為頗感興趣，尤其是聽了我的報告后，對我們的教學和教材改革好評如潮。我每次做完報告反應都很好，結論如出一轍：「實實在在的改革，踏踏實實地做事，不搞高大上，八股文」，這就是對我們所做的工作的一種認可。對此，我心滿意足了。 

許多人致力於個人的事業進步，如寫文章和課題立項，我卻不以為然。當然這樣做實惠更多，而且名利雙收，我特別能理解他們，是人都想進步，而沒有這些就很難實現。但我的目標卻是在退休前剩下不到六年的時間裡，事不論大小，人不分尊卑，只要有利於教改，我就儘力當好中國教改的吹鼓手和馬前卒。一切以提升教育水平為己任，做好自己，影響別人。這也許就是我這樣一個小教員的責任感和使命感吧。 

通過外出講課，讓我認識了許多人，也更了解中國目前基礎教育的現狀和存在的問題。以後我會更有針對性地實施我的教改計劃，教材改革告一段落，今年除做好教學和教改工作外，團隊建設也不容忽視，還要徹底解決學生的在線考試問題，真正實現理論，實驗和考試全方位數字化，網路化的目標。組織開發出接地氣和現有教學網路系統互相融合的APP教改教學系統，再外出做幾次報告，把醫學大數據的應用搞得紮實一點。再把我們的成果無償地和其它兄弟院校分享，讓更多的師生獲益。 

在國內工作，能，也應該做出點成績，這是相對於國外得天獨厚的機會，切莫辜負了寶貴的時間，虛度年華。 

當然工作娛樂兩不誤，有時間就去親近大自然。

壁岩棧道自逶迤，白浪轟鳴入峽奇。

涯口皆涼飛鳥靜，溪間獨暖眾魚姿。

壁岩棧道自逶迤，白浪轟鳴入峽奇。

涯口皆涼飛鳥靜，溪間獨暖眾魚姿。

不期風物頻相問，但願痴心隨遇移。

詩畫難描千氣象，相機可復爛漫時。

七律平起首句不押韻

⊙平⊙仄⊙平仄

⊙仄平平⊙仄平（韻）

⊙仄⊙平⊙仄仄

⊙平⊙仄仄平平（韻）

⊙平⊙仄⊙平仄

⊙仄平平⊙仄平（韻）

⊙仄⊙平⊙仄仄

⊙平⊙仄仄平平（韻）

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