巴郎。《拾舊沙河夢》102。替天行道

巴郎。《拾舊沙河夢》102。替天行道

巴郎長篇自傳《巴郎舊事》第一部：《拾舊沙河夢》 

 *****  夢牽少年時，拾荒百萬字  *****

掬捧沙河那一泓流水，仔細清洗這兩眼昏麻。

常憶起曾經少年英姿，轉瞬間已過六十花甲。

世事如枰棋難料變化，人生似爐鐵反覆錘打。

夕照驛道孑然歸去客，回首來路依稀是舊家。

巴郎  記於20191205  -  20201218

102。替天行道

伯為豪一行赴京歸來，他們的亮相，如一塊飛石，砸進一池靜水，打破了相對平靜的萬縣政局，激濺起水波四射，蕩漾起漣漪不息。

伯為豪作為土生土長的萬縣人，是解放后，從萬縣這個山區縣份里，自己培養出來的大學生，青年教師。他胸懷志向，不貪戀城市安逸，不在乎城鄉差別，自願去邊窮偏遠，崇山峻岭，克盡心力培養山鄉兒童，為改變下一代人的命運，為當地教育事業的發展，貢獻了自己的大好青春年華，做出驕人成績。他與山民們並不沾親帶故，能如此行事，完全是他有責任心使然。這一切，不光當地的山民群眾感戴其恩，即使是縣裡領導、教職員工、同事同仁，也經常翹起大拇指，讚頌其德，在縣城鎮里，他的事迹耳熟能詳，有口皆碑。

象伯為豪這樣富有愛心，也有能力，願意為家鄉教育事業貢獻心力的優秀教師和業務幹部，實屬鳳毛麟角，天生奇葩。本應象教育局老局長那樣，大力提拔，傾心培養，賦予重任，發揮才幹，以便更快更好地改變改善萬縣的教育面貌，為黨為國家培養造就出更多的人才。

可是不然，以新來的屈局長為首，這群紅塵俗人，蠅營苛苛，為了自身官位和利益，先是嫉賢妒能，對他明升暗降，剝奪實權，予以架空；繼之視為異己，將他打壓並舉，剪除羽翼，孤掌難鳴；再是在學校在機關，將他停職罷權，隔離審查，挑動群眾，對其進行軟禁，鬥爭打擊，意欲將其置之死地。

這一切，單位群眾都看在眼裡，在局裡高壓之下，嘴頭不說，心裡卻跟明鏡似的，明白清楚得很。他們對伯為豪的遭遇，持有同情之心，對他的出走，是寄予了一絲期望的，願天公開眼，他冤屈能申。

雖然離伯為豪出走赴京，才兩個月左右，但形勢發展很快，中央文革已公開否定了派遣工作組到學校，認為工作組是執行了資產階級反動路線，挑動群眾斗群眾。工作組已經撤離，昔日的桎梏已經粉碎，遵照毛主席中央文革的號召，人民群眾已真正行動起來了。文革發展到現在，破四舊，揪鬥牛鬼蛇神，已是昨日黃花，不再重要。

中央已經定性，以劉少奇為首的資產階級司令部，執行著一條資產階級反動路線，「走資派還在走」。所以，現在的重點，是使文革加快步驟，迅速進入徹底造反、批鬥死不悔改的走資派、將他們手中權力奪回來的階段，創造出前所未有的嶄新局面。

現在，全縣革命形勢風起雲湧，一派大好。工作組撤消了，許多工礦商貿，企事業單位，以及行政機關，因為要鬧革命，各級幹部都心懷憂慮，處於觀望，思謀著自身如何過關，沒有多少心思放在工作上。生產上各自為政，一盤散沙，指揮不靈，沒有指標計劃，處於停產半停產地步，近於癱瘓。

而廣大的人民群眾，經過了近半年的文革風雨，已經提高了對文革的認識和覺悟，極大地增強了參與文革的自覺性，爆發了衝天熱情。他們在各自的單位，根據志同道合的原則，建立起紅衛兵組織，如雨後春筍般，迅速蔓延開來。他們要響應毛主席中央文革的號召，要革命，要造反，要反抗資反路線，要鬥爭走資派，一時間亂紛紛雲雨變幻風向不定，鬧哄哄你方唱罷我又登場。

而今，紅衛兵組織已在萬縣各地和各行各業建立起來了，而且通過大鳴大放大字報大辯論，逐步加深了對毛主席中央文革發動這場史無前例的大革命的理解，並隨著運動深入，自己思想覺悟的轉變，影響到對若干具體事態人物的態度的差異。按毛主席所說：「任何人群中，總能分出左、中、右三派」，不算居於中間、搖擺不定的「逍遙派」，紅衛兵組織也分為了至少兩派：保守派和造反派。雖然他們行事上時而大同小異，時而截然不同，但言詞上，他們都高聲大嗓地斥責對方為保守組織，信誓旦旦地標榜自己為革命組織，莫衷一是各行其是，陷於「無政府」狀態，真假難辨，方向不明，使革命停滯不前。

當眾多革命組織徬徨無計，陷於群龍無首狀態時，急需有人站出來，作為頭領，震聾發瞶，登高一呼，指點方向，率千萬人而往矣！這也正如《水滸傳》中，眾多好漢被逼上梁山后，苦心孤詣，三番五次地設計，要誘逼及時雨宋江宋公明哥哥上山，當家主事。因為好漢們相信，除了仗義疏財的性格，宋江還有敢為人先的膽略，和縱橫捭闔兼濟天下的智謀手段。有他領頭，一定能遇難呈祥，給眾兄弟大夥們一個好前途。

伯為豪一行的歸來，正如冬日暖陽盛夏甘霖，給望眼欲穿的造反群眾一個驚喜。伯為豪不惜丟官免職，不懼強權，也要反對工作組打壓革命的師生員工，直面權勢，堅持正義，身陷縲紲也不屈不撓我行我素的氣魄膽量，早就使他的事迹，如雷貫耳，已經擴散出了文化教育系統，風傳萬縣的四里八鄉，旮旯角落。全縣的造反派，早就把他看作是反對資產階級反動路線的英雄，反對走資派的鬥士，是真正忠於毛主席的紅衛兵，是堅定的造反派，是我們的帶頭人領路者，值得我們追隨。

伯為豪是真正的造反派。而且是在迷霧朦朧，局勢不明的情況下，在黑雲壓城壓力山大的壓力下，背著「對抗領導玩忽職守」的錯誤，冒著「反黨反無產階級革命路線」的罪名，而毅然決然，挺身而起，不顧一己之安危，誓要為民請命，討回公道。「雖千萬人吾仍往矣」，「我不下地獄，誰下地獄」？這種氣概和精神，早已受到眾口讚譽，贏得了極高威信。革命群眾早就期待著他這位舵手，在狂濤巨瀾中，駕著萬縣造反派這隻航船，撥正航向，乘風破浪而前。

五湖四海風雷動，千山萬水狂瀾興。因此，當他真正站了出來，「替天行道」，全縣的造反派奔走相告，似注射了一劑強心針，象有了主心骨，抬頭挺胸，以他馬首是瞻。潛移默化千日功，復地翻天幾夜驚。在短短一周時間內，經過幾次大小會議，「萬縣無產階級革命造反司令部」，呱呱落地橫空出世了，而伯為豪當仁不讓地榮任「總勤務員」。伯為豪成為「萬無司」的「司令」，是眾望所歸，順理成章的事，全縣數百個造反派組織，數萬名成員，都自動地歸於麾下，聽其號令，一時聲名大盛。

有數萬信眾作為後盾，天地君師全不顧，一切以我為中心，伯司令權傾一時，不免躊躇滿志。他思謀著策劃著，把突破口選在了教育局。原因有三：

一是教育局下屬機關學校眾多，與社會聯繫廣泛緊密：學生來自社會各個層面，家長屬於各行各業，因此，一旦攪起波浪，會迅速地在社會上形成狂瀾，立生「蝴蝶效應」。

二是多年工作於此，幹部文管，師生員工，都頗為熟悉，知根知底，也培養了許多親信虔徒，桃李滿縣，是可信賴可依靠的嫡系力量，親兄弟，父子兵，上陣衝殺，用著順手。

三是這裡是他難以忘記的地方，有著許多的記憶。他在此成長，在此發跡，後來又在此被打入「另冊」，折戟沉沙。酸甜苦辣麻，五味雜陳。現在天可憐見，賜予良機，一定要緊緊抓住，要善於應用，哪裡跌倒，就在哪裡爬起來。不但爬起來，還要站立起來，頂天立地，傲視這些曾經的敵人，十倍地發泄心中久郁的怒火，將他們架在文革的火爐上，燃燒乾凈，再掃進歷史垃圾堆。

巴郎  記於20200512