美漂（二十九）

二十九、

雅文陪伴姐姐雅晴母女一周后，離開了洛杉磯，回到了溫哥華。

在他們姐弟最後相處的日子裡，都沒有去碰觸雅文個人問題這個敏感話題。雅晴在心裡想，如果弟弟真是同性戀，她也無法割斷姐弟親情。很多事情，如果正視了，只能選擇接受，接受了，慢慢也就適應了。

如果有一天弟弟真找一個同性戀結婚組成家庭，她也只能選擇平靜面對。否則，她又能夠做什麼呢？斷絕與弟弟的來往？她肯定做不到，她也不能這麼做。

雅文告訴了姐姐自己是同性戀后，反而覺得如釋重負。他想，姐姐與妹妹再也不會逼婚了吧。因為這個問題，他早被兩姐妹給搞得不甚其煩。雅文也清楚知道，自己的和盤托出，也夠姐姐消化一段時間。

此後幾天在姐姐家，他都覺得很輕鬆，在異國他鄉流浪多年，因為姐姐的存在，他似乎又找到了小媽的感覺，找到了家的感覺。

回到加拿大后，他準備參加入籍考試，加入加拿大國籍后，他就能夠更暢通的來往美加兩地。因為姐姐在洛杉磯，入籍后，他準備到美國來工作，到加州來工作。在外漂泊多年，他太需要家的感覺了。

雅文離開后，麗丹也順利插入美國七年級入讀，從家到學校，開車只需要五分鐘。

麗丹進入新學校后，顯得比較平靜。雅晴每天放學都在觀察著孩子的情緒，她害怕學校同學欺生，給麗丹帶來心理陰影。

語言不通，環境陌生，對大人來說都充滿障礙與恐懼，何況一個孩子呢。

而學校的給新移民專門開設的ELD語言補習課程，還是讓雅晴很滿意。麗丹每天都有專門補習語言的課程，直到她通過帕薩迪納教育局的語言能力測試，跟上正常語言能力的孩子，方才結束補習，大約需要好幾年時間。

這也是美國移民國家教育的一大特色，全世界各地的移民源源不斷的湧入美國，帶來了很多學齡期的孩子，要讓他們儘快融入美國社會，語言是一個基礎。所以，對新移民學生的語言補習，已經形成了一個系統性的工程。

而且，從女兒嘴中獲得的信息是，學校同學與老師對她都非常友好。雖然第一天上學帶著恐懼與不安，但是，這種感覺很快就消除了。雅晴內心深感欣慰，因為她一直擔心孩子不能適應，現在看來，自己的擔心是多餘的。

在這些安頓妥當后，公司也來電要求雅晴儘快開始自己的工作。

在每天送完麗丹到學校后，雅晴就來到位於帕薩迪納DOWNTOWN公司所在地。這是在洛杉磯難得的高層建築，她的辦公室在五層。

雅晴因為負責中國事務，公司照顧她每天可以提前下班去接孩子，並在家處理關於中國的工作。而且，因為時差的原因，雅晴每天晚上都需要加班。她也沒有向公司爭取加班費，她覺得把自己份內的工作處理好，是自己的職責。

而麗丹下午2：50分就放學了，所以，每天雅晴2：30分就離開了公司，把女兒接回家后，中國時間才早上六時。她也沒有再去公司，在家處理一些家務后，吃過晚飯，洛杉磯時間晚上七點，北京時間上午10點，她必須在家通過網路與中國同事對接，工作到晚上9點。

第二天上午，再與美國公司進行銜接。工作就這樣周而復始，每天波瀾不驚。

每到周末，雅晴就帶上女兒到帕薩迪納的商業中心閑逛，熟悉這個城市的環境。

(海納愚夫，洛杉磯專業地產經紀，網路自由撰稿人 ，專業著作《話說美國買房》微信：1397154975)

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