習近平的客觀和抬轎者的荒唐

     中央政治局抗日戰爭的回顧和思考進行第二十五次集體學習。

習近平在主持學習時發表了講話。

他指出，今年是中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年。安排這次學習，目的是回顧中國人民抗日戰爭的偉大進程，肯定中國人民抗日戰爭為世界反法西斯戰爭勝利作出的偉大貢獻，展現我們維護第二次世界大戰勝利成果和國際公平正義的堅定決心，宣示中國人民牢記歷史、不忘過去，珍愛和平、開創未來的積極姿態。

　　習近平強調，70年前，中國人民經過艱苦卓絕的浴血奮戰，打敗了窮凶極惡的日本軍國主義侵略者，贏得了近代以來中國抗擊外敵入侵的第一次完全勝利。這一偉大勝利，徹底粉碎了日本軍國主義殖民奴役中國的圖謀，洗刷了近代以來中國抗擊外來侵略屢戰屢敗的民族恥辱；重新確立了我國在世界上的大國地位，中國人民贏得了世界愛好和平人民的尊敬；開闢了中華民族偉大復興的光明前景，開啟了古老中國鳳凰涅槃、浴火重生的新征程。這一偉大勝利，也是中國人民為世界反法西斯戰爭勝利、維護世界和平作出的重大貢獻。

　　習近平指出，長期以來，對中國人民抗日戰爭的研究，黨史部門、軍史部門、高等院校、社科研究機構等單位做了大量工作，取得了許多重要成果。宣傳文化部門和社會各界也做了很大努力。同時，同中國人民抗日戰爭的歷史地位和歷史意義相比，同這場戰爭對中華民族和世界的影響相比，我們的抗戰研究還遠遠不夠，要繼續進行深入系統的研究。

　　習近平強調，要堅持用唯物史觀來認識和記述歷史，把歷史結論建立在翔實準確的史料支撐和深入細緻的研究分析的基礎之上。要堅持正確方向、把握正確導向，準確把握中國人民抗日戰爭的歷史進程、主流、本質，正確評價重大事件、重要黨派、重要人物。要從總體上把握局部抗戰和全國性抗戰、正面戰場和敵後戰場、中國人民抗日戰爭和世界反法西斯戰爭等重大關係。我們不僅要研究七七事變后全面抗戰8年的歷史，而且要注重研究九一八事變后14年抗戰的歷史，14年要貫通下來統一研究。要以事實批駁歪曲歷史、否認和美化侵略戰爭的錯誤言論。

　　習近平指出，要加強國家層面的統籌協調，按照「總體研究要深、專題研究要細」的原則，制定中長期規劃和具體工作方案，確定研究重點和主攻方向。要整合全國學術機構和研究隊伍，協調各地黨史、軍史、檔案、政協文史資料、地方志、社科院、高校等部門和機構的力量，扶持民間研究，從軍事、政治、經濟、文化、社會、外交、國際等領域對抗戰進行系統研究，推出高水準的權威專著和通俗讀物。有關部門要加強指導和協調，國家社科基金、出版基金要把抗戰研究納入重點資助範圍，加大支持力度。

　　習近平強調，抗戰研究要深入，就要更多通過檔案、資料、事實、當事人證詞等各種人證、物證來說話。要加強資料收集和整理這一基礎性工作，全面整理我國各地抗戰檔案、照片、資料、實物等，同時要面向全球徵集影像資料、圖書報刊、日記信件、實物等。要做好戰爭親歷者頭腦中活資料的收集工作，抓緊組織開展實地考察和尋訪，盡量掌握第一手材料。

　　習近平指出，要通過多種形式的宣傳闡釋和主題教育活動，使全國各族人民牢記由鮮血和生命鑄就的中國人民抗日戰爭的偉大歷史，牢記中國人民為維護民族獨立和自由、捍衛祖國主權和尊嚴建立的偉大功勛，牢記中國人民為世界反法西斯戰爭勝利作出的偉大貢獻，弘揚偉大抗戰精神。要加強抗戰遺跡保護開發，發揮各類抗戰紀念設施作用，為開展抗戰研究、展示研究成果、進行愛國主義教育提供陣地。要推動國際社會正確認識中國人民抗日戰爭在世界反法西斯戰爭中的地位和作用。要加強抗戰研究的國際學術交流。要推動海峽兩岸史學界共享史料、共寫史書，共同捍衛民族尊嚴和榮譽。

   

   習近平講話客觀，符合歷史，回顧中國人民抗日戰爭的偉大進程，提出要推動海峽兩岸史學界共享史料、共寫史書，共同捍衛民族尊嚴和榮譽。

    但是作為媒體報道就加上；中國共產黨的中流砥柱作用是中國人民抗日戰爭勝利的關鍵。習近平講話中未見這話。

媒體報道；中共中央總書記習近平在主持學習時強調，深入開展中國人民抗日戰爭研究，必須堅持正確歷史觀、加強規劃和力量整合、加強史料收集和整理、加強輿論宣傳工作，讓歷史說話，用史實發言，著力研究和深入闡釋中國人民抗日戰爭的偉大意義、中國人民抗日戰爭在世界反法西斯戰爭中的重要地位、中國共產黨的中流砥柱作用是中國人民抗日戰爭勝利的關鍵等重大問題。

更有甚者，謬論如下；

近日，王奇生（北京大學歷史系長江學者特聘教授）、汪朝光（中國社會科學院近代史研究所研究員）、陳謙平（南京大學歷史系教授）、徐思彥（社科文獻出版社首席編輯）等學者就「抗日戰爭研究的回顧與展望」在復旦大學舉行座談，活動由復旦歷史系吳景平教授主持。學者們從戰爭動員、軍隊體制、戰場組織等方面對抗戰做了進一步探討，並指出目前國內的抗戰研究缺乏對日方史料及研究成果的關注，應超越「抗日戰爭」，研究「中日戰爭」。

專家們研究了以上這些問題，得出一個高明的結論：

在國際視野下考量蔣介石的戰時外交內政，蔣介石在政治上「只有初中一年級的程度」

 

專家們能夠研究到蔣介石是初中一年級程度，精確到這程度，令人佩服。

不過為什麼不是小學六年級，或者初中二年級，我們等專家說明。

還有是什麼學校的初中一年級，因為學校教育水平相去很遠。

 

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