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中國大學的亂象

作者:bobzhou  於 2015-1-27 10:54 發表於 最熱鬧的華人社交網路--貝殼村

通用分類:熱點雜談|已有4評論

關鍵詞:中國大學

中國大學的亂象

    上世紀90年代初大學合併,揭開了我國高等教育大操大辦的序幕。近20年內,高教領域裡發生了太多事件,例如大學合併,教育產業化,建設一流大學,本科高速擴招,研究生數量急劇膨脹,專升本,學院改名,學術造假,教學假評估,建大學城運動,大學圈地運動和建設豪華校園等。

    片面追求高速度,也帶來了一系列嚴重的問題,如教學質量嚴重下降,大學畢業生就業困難,研究生泡沫化,學風浮誇和學術造假,教授和博士生導師素質嚴重下滑,教育產業化或變相產業化越演越烈,大學中的鋪張浪費嚴重,債務累累,官本位越來越嚴重……

 

    西方國家大學的博士研究生淘汰率約30%,而我國基本上是零淘汰,官員和老闆考博拿學位,一路綠燈。

    本來,研究生教育是為了培養少而精的理論型和研究型人才,以充實到高等學校和科學研究部門,這是世界博士研究生教育的通則,直到1980年代末,我國也依然恪守著這個宗旨。  到了1990年代初,研究生急劇膨脹,官員和老闆也湧進了校園爭戴博士帽。西方國家大學的博士研究生淘汰率大約30%,而我國基本上是零淘汰率,官員和老闆考博是一路綠燈。為數不少的老闆和官員,既不上課又不做實驗或查閱文獻,怎麼能夠達到博士水準的要求?有不少老闆只有高中甚至初中學歷,可見我國博士學位的含水量多麼大!在職博士生已經異化和玷污了我國的研究生教育。他們用不菲的學費買博士帽,而大學以賣學位換取資源,是典型的權錢交易。

    博士學位是為了培養少而精的理論型和研究型的人才,但是許多大學和攻讀博士學位的人並不明白這個道理,只把它當作一種榮譽和身份,當作陞官或求職的砝碼。現在,研究生教育已經變味,以至出現了烹飪博士。目前,我國授予博士學位的大學有365所,而擁有世界最好和最多研究型大學的美國,只有253所。

        不少大學的博士學位授予點,是用搞運動的方法,靠公關和打攻堅戰,用高薪挖院士而獲得的。有的甚至請省市的領導出面公關。一旦獲得了博士點零的突破,就大肆宣傳,開慶祝大會,獎勵有關人員,真是無所不用其極。由於採取了這些不正當手段,某些新建的城市大學也有了博士學位授予權,碩士學位點幾乎覆蓋了大學的所有專業。因此,必須對我國大學學位授予點進行整頓,中央和各省市的黨校、政府部門的政策研究所和工業部門的應用研究所,一律不能招收研究生。要嚴格整頓授予博士學位的大學,至少應砍掉二分之一大學的博士授予資格,並且要保持長期的穩定,不允許普通大學亂串位,也絕不允許任何大學再搞所謂博士點零的突破攻堅戰。

 

    獨立學院名不副實,私人投資者想利用重點大學的牌子招攬學生賺錢,而大學靠出賣牌子換取坐地分贓的利益。1995年民辦四川電影藝術進修學院與四川師範大學合作,建立了四川師範大學電影學院,這是我國第一所二級學院或獨立學院。到20085月,全國共有獨立學院326所,分佈在全國30個省份。

    一般來說,辦二級學院的大多都是進入211工程的重點大學,甚至有的重點大學辦了兩所二級學院。其實,無論是叫二級學院或是獨立學院,都名不副實,說它是二級學院,又不隸屬於大學,說它是獨立的吧,又受制於母體大學。說白了,它們的產生是利益均沾的結果,是不倫不類的怪胎,而絕非像教育部負責人所說的是教育改革與發展的重大舉措。私人投資者,想利用重點大學的牌子招攬學生賺錢,而大學靠出賣大學的牌子換取坐地分贓的利益。重點大學決不能做這種降格以求的事,必須儘快與以盈利為目的的獨立學院脫離關係。

 

    辦分校,往往是商業炒作,對分校所在地,是拉大旗作虎皮;對分校舉辦者,是為了豐厚的利益

    1960年代,在備戰的形勢下,不少大學都辦了分校,實踐證明都是不成功的。雖然國外某些大學也有分校,但它們都完全獨立,如美國加州大學的各分校。

    21世紀初,隨著高等教育的大發展,一些大學又辦起了跨地區的分校,有的甚至從東北辦到了東南沿海。更有甚者,連北京的某名牌大學的附屬中學,也在全國各地辦起了多所分校。實際上,這些做法都是商業炒作行為,對分校所在地,是拉大旗作虎皮;對分校舉辦者,是為了豐厚的利益。例如,珠海市與某大學簽訂了一個協議,提供五千多畝土地無償地給該校使用,大學就可以利用這些土地招生賺錢。這種做法就是變相的教育產業化,一定要制止。

 

    目前,大學教師隊伍主要存在兩個問題:一是近親繁殖。不少大學存在三代或四代同堂的情況,嚴重妨礙了教師之間民主、平等討論和爭鳴學術問題的風氣,窒息了創造精神;二是教授職稱評定嚴重失范,致使不少教授名實不符。在1950年代,大學中的教授多是博學多識的學者,無論是人文或是自然科學的教授,掌握多門外語,通曉詩詞歌賦,有的甚至具有琴棋書畫的專長。他們備受人們的尊重,成為學生們的楷模。可是,現在大多數教授,學歷不全,知識面狹窄,治學不嚴,人文素質低下,喪失了對學生的魅力。

    造成這種局面的原因有二:一是為數不少的人,只求表面上的學歷、學位、銜頭,不下真功夫做學問,落得了名高實秕糠的結果。二是大學之間相互攀比,看誰的教授多、博導多,只追求數量,導致不少人濫竽充數。在坊間流傳許多貶斥教授的笑話,什麼菜教授水博導,甚至一元錢買幾個教授的戲言。這方面,那些擁有教授和博導資格評審權的重點大學,更顯得浮躁和浮誇,沒有起到好的示範作用。

 

    近年來,幾乎每個重點大學都發生過教授剽竊、抄襲事件,其中有校長、院士、院長、博士生導師、教授、博士等。多數大學做出了嚴肅的處理,但也有的大學不了了之,採取了姑息養奸的態度。有個別的大學,明明存在教授剽竊問題,不僅不處理,反而藉助媒體吹噓對學術不端零容忍

    雖然公開學術造假是個別的,但學風浮躁和浮誇卻很普遍,至於假項目假論證造假論文、答辯走過場更常見了。我國的學術論文連年攀升,據說已超過德國和日本居世界第二位了,但有多少原創性的成果?為什麼我國至今沒人獲得諾貝爾獎?為什麼所有一級學科的世界大獎也仍然還是零呢?現在幾乎每個大學都有出版社和學報,任何人都可以出書,有多少有價值?有人批評說,中國大學眾多的出版社和學報成了學術垃圾的生產地。因此,應當砍掉三分之二的大學出版社和學報,這有利樹立嚴謹的學風,以提高大學的學術水平。

 

    我國大學2500億的債務是怎樣造成的?不客氣地說,就是由貪大求全、追趕時髦和大建樓堂館所造成,鋪張浪費也是重要原因,只是大學當局不願承認。一些大學,建五星賓館、豪華校門、觀光電梯等,被媒體逐一曝光。原有的樓房可以使用,也要建新的,一些系科本可以共用一棟樓房,非要單獨建大樓,地下停車場、娛樂設施還一應俱全。不僅副部級的書記、校長配專車,而且副書記、副校長、校長助理也配了專車,甚至連已退休的副部級的書記、校長仍然配專車,一些部處長明不配暗配,公車私用是普遍的現象。現在,不僅校級幹部有豪華的辦公室,而且處長、科長的辦公室也裝修得富麗堂皇,一味向公司的老闆看齊。雖然辦公條件大上檔次,可是工作作風和辦事效率卻大大地下降了。



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發表評論 評論 (4 個評論)

回復 9771 2015-1-27 22:07
習總應該帶頭作用主動摘下法學博士帽。
回復 sousuo 2015-1-27 22:08
不亂才怪
回復 qxw66 2015-1-28 12:32
都是爛泡沫
回復 369Wang 2015-1-29 15:05
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