倍可親

觀察"角度"與藝術的思維之隨想

作者:visualharbour  於 2014-12-16 11:49 發表於 最熱鬧的華人社交網路--貝殼村

作者分類:藝術|通用分類:子女教育|已有8評論

關鍵詞:藝術, 抽象畫, 思維, 教育, 文化

        世界上沒有絕對的標準答案,同一個事物,切入的角度與人文立場的不同,會產生不同的結果。
        二十世紀的抽象畫的大師康定斯基 Wassily Kandinsky (1866.12.16 - 1944.12.13),偶然地看到自己畫室中的一幅色彩繽紛的畫,覺得十分的美,熟悉而又陌生...... 原來, 這是"倒"放的自己的畫,形象巳不存在,只有"色彩與形狀",突然悟到一個可能:一幅畫,沒有具象的內容,由各種各樣的色彩、調子,用單純的形狀,也可以成立。這就是美術史上的"熱"抽象畫的起源。
        八十年代學英文,四冊的新概念英語是首選。記得第二冊有一課,"小小藝術評論家",有意思的是插圖,一個小孩把頭彎下去,從二腿中間去觀察一幅畫,最後他的結論是:這幅畫放倒了!因為從褲襠中看,好看多了。
        一個三、四歲的幼兒,趴在地上,握著蠟筆的小手,在白紙的下方,歪歪扭扭地畫了一個圓,點二個豆算眼睛,向上畫個長方形,再向上畫二條直線,有點象正在生長的樹!邊吃著手指邊說:爸爸。
        畫畫的人有一句話:學畫,會后,再象不會畫那麼去畫!畢加索是個典型,他從小就是個傳統寫實畫的"神童",一次次地破舊立新,後期作品兒童般、天真的塗鴉畫面,他是自己王國中的主人!米羅也是一個,作品的純凈,童話般的意境。
       畫人從上而下,是一種習慣,臉是重點,抓主要的因素,是行之有效的方法。但是小孩畫畫,那都可以開頭,隨心而為,天馬行空。沒有任何框框,想到那,筆到那!回望歷史上的發明,創新,那一個不由"胡思亂想"開始,就象牛頓:為什麼蘋果要往下掉,不往天上去!
       當今的時代,飛速的發展,人與電腦的比拚中,只有想象力是人類獨有的翅膀。二十一世紀的教育是個文理的差別逐步縮小,感性思維,豐富的想象和人文精神是創意的基礎,有設計感的把各種不同的事物整合能力越來越重要,能跨界,對生活充滿了好奇心,人文與科技的交融是人才的標準!

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發表評論 評論 (8 個評論)

回復 白露為霜 2014-12-16 12:13
i love Kandinsky !
回復 白露為霜 2014-12-16 12:15
"人文與科技的交融才是人才的標準!"

希望如此。
回復 visualharbour 2014-12-16 12:47
白露為霜: "人文與科技的交融才是人才的標準!"

希望如此。
多角度,會使思考有張力!
回復 劉小雨 2014-12-17 02:47
二十一世紀的教育是個文理的差別逐步縮小,感性思維,豐富的想象和人文精神是創意的基礎,有設計感的把各種不同的事物整合能力越來越重要,能跨界,對生活充滿了好奇心,人文與科技的交融,是人才的標準!
寫得太好了!!!缺少了想象力生活該多貧乏呀~~
回復 visualharbour 2014-12-17 04:19
劉小雨: 二十一世紀的教育是個文理的差別逐步縮小,感性思維,豐富的想象和人文精神是創意的基礎,有設計感的把各種不同的事物整合能力越來越重要,能跨界,對生活充滿了
你帶孩子看各種展覽是多麼好的學習!對於幼兒來講視覺記憶是想象的窗口。希望你的二篇文章對海外華人家長有啟示作用!
回復 劉小雨 2014-12-17 04:31
visualharbour: 你帶孩子看各種展覽是多麼好的學習!對於幼兒來講視覺記憶是想象的窗口。希望你的二篇文章對海外華人家長有啟示作用!
我自己小的時候學藝術能看的實在太少,終究是遺憾~~~所以我的孩子有機會就應該多看,不管將來他們從事什麼行業,都會有著不一樣的視野~~~
回復 Lawler 2014-12-17 04:43
白露為霜: i love Kandinsky !
Kandinsky   
疊雜混列的藝術交響曲!
回復 白露為霜 2014-12-17 05:43
Lawler: Kandinsky   
疊雜混列的藝術交響曲!
好看就行。

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