如何處理孩子間的人際衝突(轉)

在處理孩子之間的人際衝突時，我們要把握幾個很重要的人際關係原則：

1、別人的東西不可以拿。

很多時候，當小朋友去別的小朋友家做客時，往往因為喜歡別人的玩具而不願意放手。這個時候，可以用「別人的東西不可以拿」，「這是XXX的玩具，請你還給他」來幫助孩子建立人際關係的準則。

2、誰先拿的，誰先得。

經常在幼兒園或者在外面玩的時候，很多小朋友會同時喜歡上同一種玩具而發生爭搶。這個時候，老師或者家長們在弄清楚事情原委以後，就要把握「誰先拿的，誰先得」的原則。如果孩子還很堅持或是哭鬧不止，我們可以建議孩子們每人玩2分鐘，輪流玩或是建議寶寶選擇另外好玩的玩具。通過這樣，來幫助孩子處理人際間的衝突

3、粗俗的語言不可以有，粗魯的行為不可以有。

孩子與孩子之間，難免會發生一些打人的行為或罵人的行為，很多家長可能會因為孩子小或是怕尷尬不好意思說。這個時候，作為家長要把握：粗俗的語言不可以有，粗魯的行為不可以有。明確的告訴孩子哪些是不好的行為，哪些是好的行為，幫助他們建立正確的是非觀念。如果別的小朋友打了自己的孩子，我們可以引導孩子要求對方說對不起：你傷害了我，請你給我說對不起。幫助孩子構建心理能量。

4、請等待。

當孩子想要分享某種事物的時候，但是往往又等不及，難免會發生爭搶。這個時候我們可以幫助寶寶構建「請等待」的秩序規則

因此，當孩子之間發生衝突時，作為家長和老師，不僅僅是局限在解決衝突本身上，更重要的是要示範給孩子正確的處理衝突的方法。同時，我們在幫助孩子學會正確處理方法的時候，要有耐心，小年齡的孩子剛開始一兩次孩子可能學不會，堅持下去，三次、四次……慢慢地孩子就學會了正確的處理方法，要給孩子多一點時間，讓他們自由地成長；大年齡的孩子我們應該盡量放手讓孩子自己來面對和處理問題，多給他們一些鼓勵和建議，從中加以引導，而不是盲目地為孩子「出頭」，無止境地滿足孩子的一切抱怨行為！相信老師和家長們會在一次又一次的處理」孩子間人際衝突」的過程中，不斷的積累經驗、不斷地總結反思，從而慢慢地走向成熟、走向成功！

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