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從東亞學生稱霸看儒家文化的力量

作者:YukongZhao  於 2013-12-19 00:12 發表於 最熱鬧的華人社交網路--貝殼村

作者分類:華人與成功|通用分類:熱點雜談|已有16評論

關鍵詞:東亞學生稱霸, 儒家文化

在剛剛公布的2012年世界經合組織國際學生教育質量評比(PISA)中,七個東亞國家和地區囊括了前七名:上海、新加坡、香港、台灣、韓國、澳門和日本。需要指出的是,在這次評比中,參於學生不但要了解知識,而且要具備解決問題的能力。世界經合組織稱30%的上海中學生具有從建立概念,應用數學原理來解決高難度數學題的能力。而美國學生中只有2%能夠達到這一水平。 

相比之下,美國學生的國際排名卻是每況愈下。在65個參與的國家和地區中,數學從2009年的第24名降到第30名;科學從第19名降到第23名;閱讀從第10名降到第20名。如今,8年級的中學生,僅有25%數學及格;大學生只有53%在六年內完成本該四年完成的大學。現在,美國無法培養出足夠的科技人才,來支撐高科技領域的發展。每年需要數萬的科技移民,主要來自教育基礎紮實的亞洲。

是什麼導致了東亞國家傲人的成績以及美國的巨大差距呢?這主要原因之一就是文化。這七個東亞國家和地區同屬於儒家文化圈,深受儒家崇尚教育的文化影響。這一現象而且是跨國度的。在美國,東亞裔學生在學校里也是名列前茅,在美國長春藤幾其他名校的入學率遠遠高於我們的人口比例。此外,在美國教育較為落後的數學和科學教育方面,亞裔更是獨佔熬頭。在最近五年的英特爾科學人才搜尋和西門子科學獎的最終獎獲得者,華裔或東亞裔學生佔到了至少20%,而我們在美國人口中的比例僅占~2%

儒家尊重知識、崇尚教育的文化就比西方社會盛行的明星崇拜、重體育及娛樂的文化優越。咱們「讀、讀、讀,書中自有黃金屋;」,「讀、讀、讀,書中自有顏如玉。」的理念使華人的孩子有了優良的教育,進入了科技、工程、醫療、管理的主流行業。我們雖然沒有多少一夜暴富的大明星,但我們作為一個族裔,卻整體上取得了成功。相比之下,美國通俗文化所崇尚那種「唱、唱、唱,歌中自有金萬兩;」「打、打、打,球中自有美嬌娃。」的價值理念,雖然造就了幾個屈指可數的影藝和體育明星,卻把美國眾多孩子誤導到厭學的境地,中產階級經濟隨教育水平每況愈下。  

其次、儒家還有眾多鼓勵和幫助孩子學習的智慧:如提倡「從小立志、三十而立」;培養學生學習興趣、打好學習基礎、循序漸進等。這些都使儒家文化區,包括華裔在教育上受益匪淺。     

雖然東亞國家需要減輕學生負擔,也需要學習美國教育強調獨立思考能力、創造力和社會能力培養等優點,但是東亞學生在PISA 2012贏得大滿貫,以及東亞裔學生在美國的卓越表現,無疑顯示了儒家文化巨大的正能量。

 

註:本文已在1210日的《世界日報》上發表。作者在其專著《The Chinese Secrets For Success(華人成功的秘訣)》中,就把儒家勤學的價值觀列為華人成功的五大秘訣之一。


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發表評論 評論 (16 個評論)

回復 xqw63 2013-12-19 01:00
部分贊同,但覺得這個話題比較大,樓主的分析有點簡單了。
只指出一點:美國的白人拿出來和亞裔比較,差距不會那麼明顯,有些方面,亞裔似乎還不及白人,「美國學生」這是一個群體概念,把很多差生加入其中分析,會帶來偏差。
需要指出的是,儒家文化倡導的是學,而不是創造,這在當今的世界競爭中,有很多缺點,這個話題,樓主並沒有涉及,所以,咱覺得話題比較大,一言難盡
回復 總裁判 2013-12-19 01:05
樓主說:「美國教育強調獨立思考能力、創造力和社會能力培養等優點」,那為啥不是儒家教育的優點呢?如果一種文化傳統,致使一代代書生在獨立思考。創造力和社會能力培養等方面出於劣勢,即便他們智商再高,那又有啥值得自豪的呢?
回復 tsueict 2013-12-19 02:01
Great!  How about the ranking of leadership?
回復 dwqdaniel 2013-12-19 02:31
美國的核心競爭力是他的創新,創新需要的是活力四射,思維理性,人格健全的高素質人才,而不是整天埋在題堆里的考試型高手,中國人不是沒有創造力,而是獨立思考、創造力和社會能力已經在死記硬背和題海戰爭的過程中被殘忍扼殺了。
世界上第一台電腦ENIAC在美國賓夕法尼亞大學誕生的,這就是美式教育的成果。而我們中國人,我相信「儒家」教育我們的唯一志向就是:苦練十年,練得武藝去拿算盤大賽的金牌,一旦拿到金牌「黃金屋和顏如玉」等什麼都有了。而搞「發明創造」被認為是件費力不討好的賠本買賣,至於什麼「獨立思考」精神更被認為是大逆不道犯上作亂的邪念。
回復 sousuo 2013-12-19 02:35
不要忘了,2%正是社會對這類學生的需求比例吧,這類人太多了,社會不太平。
回復 白露為霜 2013-12-19 03:09
中國式教育在培養一般性人才上還是有效的。很難出頂尖人才,到現在也沒有出一個本土地諾貝爾科學獎獲得者。這樣的教育講世界第一,太託大了。
回復 YukongZhao 2013-12-19 04:04
白露為霜: 中國式教育在培養一般性人才上還是有效的。很難出頂尖人才,到現在也沒有出一個本土地諾貝爾科學獎獲得者。這樣的教育講世界第一,太託大了。 ...
西方科技和教育無疑奠定了現代文明的基礎。但是,它現在流行的明星崇拜、反智主義等通俗文化正在摧毀她的基石。而儒家重學的價值觀,幫助華裔和東亞裔抵禦了這一不良影響,取得了成功。由於華裔有條件采兩個文化之長, 只要保持我們文化中優良的傳統,不受西方通俗文化的侵蝕,我覺得在美的華裔會更為成功。
回復 心如水 2013-12-19 04:04
在兒童和青少年的教育中,加上想象課程,比如對未來的科技、文明或者醫學等等的想象。5年就會有一大批富有想象力的創新者。
回復 穿鞋的蜻蜓 2013-12-19 04:12
何謂學霸? 是成績優異,雞立鳥群,還是恃才傲物,不可一世?
華裔學生智商並非特別出眾,在初級教育階段靠目標明確拔苗助長與價值觀和家庭激勵不同的同齡人比比較出色(其實南亞人也一樣甚至更出眾),到了大學以後大多都逐漸不了了之了。問題是成為大才的根本原因在於每個人的自身的興趣驅動力和激情持續,甚至人文方面的層次(不那麼功利)。
回復 白露為霜 2013-12-19 04:44
YukongZhao: 西方科技和教育無疑奠定了現代文明的基礎。但是,它現在流行的明星崇拜、反智主義等通俗文化正在摧毀她的基石。而儒家重學的價值觀,幫助華裔和東亞裔抵禦了這一 ...
你說的有道理。在美國的教育系統中加上中式的刻苦,補強在數學,理化方面比較弱的方面,充分利用美式教育在文科方面的長處,是會有好的效果。
回復 病枕軛 2013-12-19 09:16
懷疑這論斷~
回復 meistersinger 2013-12-19 10:01
「現在,美國無法培養出足夠的科技人才,來支撐高科技領域的發展。每年需要數萬的科技移民,主要來自教育基礎紮實的亞洲。」

主要是錢的問題。
回復 看得開 2013-12-19 10:11
dwqdaniel: 美國的核心競爭力是他的創新,創新需要的是活力四射,思維理性,人格健全的高素質人才,而不是整天埋在題堆里的考試型高手,中國人不是沒有創造力,而是獨立思考 ...
9494, 儒家教育的首要目的是培養奴性,而不是創意思維與學習獨立性。三星的東西許多都是抄蘋果的.
回復 看得開 2013-12-19 10:29
穿鞋的蜻蜓: 何謂學霸? 是成績優異,雞立鳥群,還是恃才傲物,不可一世?
華裔學生智商並非特別出眾,在初級教育階段靠目標明確拔苗助長與價值觀和家庭激勵不同的同齡人比 ...
9494, 東亞國家教育亞裔學生的SAT GRE GMAT的成績都很高,但是在美國真正的學術領域中站在領先的位置的,完全從東亞國家教育系統出來的亞裔又有幾位?
回復 YukongZhao 2013-12-19 12:17
如果細讀本文,讀者不難發現我對西方教育理念中強調創造性、社會能力的發展是持讚賞態度的。我提倡采中西教育文化之長。我在本文中批評的是美國通俗文化及反智主義。如果讀者多了解一下非裔、西裔包括歐裔中產階級的學生及他們所受到的文化影響(我自己就參加過這樣的活動),大家就會發現我們有儒家重教育的文化傳統是何等珍貴。我最近有一篇英文博客對這些傳統有詳細闡述。http://chinesesecretsforsuccess.com/2013/11/14/the-bigger-secret-behind-shanghai-education-success/。這些貌似平常,潛移默化在華人行為中的優秀價值觀,並不是每個文化都同樣認識和重視的。
此外,中國對儒家文化這一推動了東方文明的思想體系作出過多次不公正的全盤抹殺。早在1979年,美國未來學家Herman Kahn在觀察亞洲四小龍的高速經濟發展之後,就發現了儒家文化傳統對其的貢獻。 一年後, 世界著名漢學家,哈佛大學教授Roderick MacFarquar(馬若德)在《經濟學人》撰文宣稱,儒家價值觀對於東亞的經濟高速發展的貢獻的重要性有如清教倫理精神對西方資本主義崛起的貢獻。華人及東亞裔在美國取得成功,成為收入最高,教育最好的族裔,是有文化根源的。重教育為最主要的原因之一。
回復 穿鞋的蜻蜓 2013-12-19 22:20
看得開: 9494, 東亞國家教育亞裔學生的SAT GRE GMAT的成績都很高,但是在美國真正的學術領域中站在領先的位置的,完全從東亞國家教育系統出來的亞裔又有幾位? ...
是啊,外因是條件,內因和個體差異是關鍵。

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