花園小學校長彭源正：打造愛的校園家庭

【記者江怡婷/新竹報導】有鑒於全球化競爭激烈，現代父母對子女的教育質量愈來愈重視，但隨著國內M型化社會日益明顯，位於偏遠地區孩童的教育仍存在著極大問題與差異。新竹縣五峰鄉花園小學校長彭源正參與由聯合國NGO世界公民總會、世界之愛和平總會以及太極門氣功養生學會所舉辦的「良心覺醒 國際論壇」時表示，會留在偏鄉的學生大部分是家庭狀況不太理想的，因此自己辦學時努力在校園中營造家庭的感覺，讓學生也能感受到正向與愛的氛圍，不失良善本心；積極培養孩子們發想與領導的能力，凝聚自信心，鼓勵學生努力去做到想做到的事，就是最棒的！

　　花園小學位於新竹縣五峰鄉，全校只有36位小學生與15位幼兒園小朋友，另外在海拔約1000公尺處的竹林分校有10位小學生，總共有64位小朋友。彭源正指出，因學校位處偏鄉、人數少，且大多數家庭屬隔代教養或是家庭狀況不理想，因此自他就任以來，努力在學校中營造家的感覺，讓學生們能感受到愛與幸福。如用餐時讓全校師生一起吃飯，高年級學生帶著低年級學生，就像是一家人一樣。彭源正表示，自己從來都不會用異樣的眼光去看任何一個孩子，因為他相信每個孩子背後一定都有一個屬於自己的故事。

　　除了守護學生保有一顆有愛的心外，彭源正也積極培養學生們創造發想與領導的能力。例如：當訪客來到學校時，讓學生們自己向來賓介紹學校，從校門口到教室選定八大景點，雖然是平常不過的地方，但只要透過規劃讓學生為來賓導覽，這就成為學生們的一種能力，而且是一輩子受用、無城鄉差距的能力。

　　彭源正以體貼孩子的心，用愛與正向能量予以灌溉，期許每位孩子不受城鄉差距影響，勇於突破自己，培養一輩子受用的好能力。最後以「我們努力去做我們想做到的！」這句話，與大家共勉之。

圖說：新竹縣五峰鄉花園小學校長彭源正參與「良心覺醒 國際論壇」時表示，期許每位孩子不受城鄉差距影響，勇於突破自己，培養一輩子受用的好能力。