救火救到新疆

習總日記（2014，4，30）

新疆問題很嚴重，維族老百姓與黨中央離心離德，鐵了心要往外跑，這種態勢若不及時制止，一旦形成燎原之勢，局面就難收拾了。對付少數民族，影響大顧忌大，國際社會盯著，漢族老百姓跟著幸災樂禍，無論熱拌涼拌，都難辦啊。因此，有必要我習總近平親自跑一趟，御駕親征，搞搞清楚，為何黨能搞定其他地方，卻搞不定新疆？是歷屆自治區黨委書記無能，還是維族太狡猾，原有法術不靈，是不是該換個新的魔法才能降伏維族百姓。

有機會去魔法學院做哈利波特的同學，學幾招「我們都是木頭人。」

於是27日來到新疆，官服公訪。

4月27日下午，在喀什看望了武警新疆總隊某部特勤中隊官兵，背了一句「寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。」

28日來到喀什市公安局乃則爾巴格派出所，背了一句「平時多流汗，戰時才能少流血。」

親切合影后，民警們鼓掌。

疏附縣阿亞格曼干村黨員活動室里，村民正裝模作樣給村「兩委」提意見。「都提了什麼意見？」我背了一句。

親切合影后，黨員們熱烈鼓掌。

我走進維吾爾族村民阿卜都克尤木·肉孜家，察看起居室、庭院、廚房、羊圈、果園、農機具。主人激動地把右手放在胸前說，黨的惠民政策多得說不完。我背了一句「政策要圍繞合民意、惠民生來制定，我來看你們，就是驗證黨的政策有沒有深入人心、發揮作用。」

親切合影后，這一家人歡呼，鼓掌。

我在肉孜家同部分幹部村民座談。說變化，道願望，鄉親們踴躍發言。一位民間藝人用新疆傳統樂器艾吉克演奏起《最美還是我們新疆》。我背了一句「我們要增進民族團結，把新疆建設好！希望大家的生活像剛彈奏的樂曲一樣：最美還是我們新疆！」

親切合影后，村民們熱烈歡呼，熱烈鼓掌。

我來到疏附縣托克扎克鎮中心小學六年級一班教室。2個孩子分別用漢語念了一段《做客喀什》課文。「家離學校遠嗎」「中午飯吃得好嗎」「雙語從幾年級開始學」我一連背了三句。

我來到漢語教研室，同幾位漢語教師親切交流，我也背了三句「幾個人？」「哪個學校畢業的？」「學雙語家長都支持吧？」老師覃利英只回答了一句三個字：「都支持。」我感到奇怪，又背了一句：「會不會維吾爾語？」她說：「會一點，還在學。」我才放心。

課間時間到了，操場上孩子們踢毽子、跳繩、玩足球，總書記微笑駐足觀望。

同師生們合影后，孩子們熱淚盈眶，歡呼，鼓掌。

離開學校時，背了一段話：「少數民族孩子雙語教育要抓好。漢語學好了，不僅將來找工作方便，更重要的是能為促進民族團結多作貢獻。」

28日下午，在同南疆五地州負責同志座談時，背了一段話「發展二三產業，建設重點工程，無論誰投資都要注重增加當地群眾就業，促進群眾增收。辦民生實事要循序漸進、量力而行、說到做到，使民生工程成為民心工程。」

有好心讀者可能會問，習總你怎麼老是背啊背的，像阿寶背書。

你們知道嗎，作為黨和國家最高領導人，飯不可以亂吃，話不能亂說。吃飯之前，要請有關部門的有關同志檢查飯有沒有毒。說話之前，要請大秘們寫好稿子，哪些話可以說，哪些話不能說，都必須預先作好準備。所以啊，我每到一個地方，針對不同對象，背不同的台詞。

例如，我關心南疆發展，要問「礦產資源是否豐富？和田玉開採如何管理？羊毛毯和維葯現狀怎樣？」而不是問「石油資源是否豐富？雞血石開採如何管理？綠色食品生產現狀如何？」

秘書給我準備的最後一段話是：「南疆發展要因地制宜。糧棉、果業、牧草和畜牧業覆蓋絕大多數農戶，要教會農牧民先進生產技術和市場經營方式。一招鮮吃遍天，一村一業，一鄉一品，農民就會受益於此。」

同南疆五地州負責同志合影后，同志們熱淚盈眶，熱烈歡呼，熱烈鼓掌。

4月29日下午，參觀了新疆軍區某紅軍師師史館。一件件實物、一幅幅圖片，展示了這支創建於陝甘邊根據地的英雄部隊的戰鬥歷程。

我假裝無知地問部隊領導：「陝甘邊區根據地是誰創建的？」他們異口同聲回答：「習總的爸！」

我很滿意，背了一句「要把紅色基因融入官兵血脈，讓紅色基因代代相傳。」

同部隊領導合影后，與他們長時間握手，他們報以長時間熱烈鼓掌。

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