讀史無疑是一件憂喜參半的事情。喜,史料有助於解惑。憂,中國的歷史學教育忽視啟發學子們去思考事件的前因後果,喜歡隨意拋擲生搬硬套的結果,不但偏離學習歷史的本意,還令整個文科教育變成虛妄沉悶、似有可無的東西。
蔣介石先生無疑是中國近現代史中一位重量級的人物。他不但親歷了許多重要事件,而且對茲來龍去脈都有著親歷者獨特的分析和直接的觀感,從年輕時代起蔣公一共記了五十七年日記。二零零六年經由蔣家後人首肯,蔣日記暫時轉存美國加州斯坦福大學的胡佛研究所。對於中國近現代許多的重大歷史事件日記中都有記錄和評述,隨著內容的不斷曝光,它給了後人一個見證雲譎波詭歷史真相的絕好機會。
謎團一:抗戰勝利后林彪為什麼會跑到東北去呢?又是怎樣在短期內拉起一支百萬之眾的虎狼之師「東北野戰軍」的呢?這個問題包含了很多內容——往大里說,林彪是中共奪佔全國的最大功臣。正是他領導的東北野戰軍(後來的第四野戰軍)在內戰戰場上橫掃大部分中國,從東北一直打到海南島,才為中共的最終奪取政權立下了汗馬功勞。此一點評價林彪居功至偉不為過也。往小里說,白崇禧、孫立人這些人當時完全有機會、有能力一舉蕩平東北全境,為什麼功虧一簣會放過林彪視其作大而放任不管呢?
歷史,尤其是中國歷史,由一連串陰差陽錯集合而成,乃實也。