【壹】
晚上時間幾乎都是我和孩子們互動交流的時間。本來我是一個特別不關心政治的人,因為自己專業的緣故,關注點比較偏於藝術和人文一類的。但是今年大兒子上了高中后,情況有點改變。首先是大兒子讓我給他訂報紙,(我們家幾乎沒有訂報紙的習慣,可能是在國內養成的習慣,覺得報紙不值得人花時間看。)然後是回家后也會和我討論一些社會新聞,以及發表一些他自己的看法。於是我發現我也應該開始關注時政,雖然我不懂政治,也不懂經濟,但是我可以把自己覺得值得保留的某些價值觀和兒子討論一下。因此最近一段時間就偏重於和大兒子討論一些時政。我們相互也看看彼此關注的網站,以及上面發表的各種觀點,對於我和兒子來說,雙方受益都蠻大的。
昨天晚上就討論了示威遊行,以及人在特定環境下,會不會受到環境暗示做出一些過激行為,以及怎麼才能真正意義上保持獨立思考能力,以及獨立思考能力對於一個人的重要性。
可是這些討論對於才六歲的小兒子來說,就過於無聊了一些,他還不是很感興趣。只是他昨天的作業中有一條,是需要家長幫忙一起完成的。每個小朋友要寫出或者畫出自己從哪個國家來,以及那個國家有些什麼特點。小兒子雖然出生在中國,但是從牙牙學語到開始認識這個世界,都是在美國,所以跟他解釋中國,花了我很多時間。幸好家裡有海量的關於中國的畫冊和圖片,完全可以讓他自己去找去看。最後他一個人趴在那裡畫了很久,完成了一張畫,就是一個六歲孩子眼中關於中國的印象。
這張畫,從開始到結束我沒有一點點干擾他,完全是他自己獨立完成。但是最後的作品,卻讓我覺得特別有意思,原來在一個孩子眼中,中國是這樣的!
【貳】
考驗朋友們的時間到了,大家快來看看,這張圖片中,您可以找到多少中國元素?
其實早上我們一家人已經猜過一次,猜得特別開心,答案有些很明確,有些卻出乎意料之外,但是知道了答案后,卻是越看越像的。
本著開心的事情一定要和朋友們分享,所以自己猜完了就給大家猜,哈哈,好期待答案呀!等一下我會把標準答案也貼出來的,大家先猜著看看。