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文革時，語文課沒有什麼課本，不是學毛主席語錄，就是毛主席詩詞。一日，語文課，課文為毛主席那首《七律·和郭沫若》的詩。同學們雖然不讀書，可是有些字可是早早就會了，比如：流氓。於是，順理成章，每每讀到「僧是愚氓猶可訓」，必然是「僧是愚氓（音 忙）猶可訓」。老師糾正約：那個字在這裡念氓（音 盟），不是氓（音 忙）。第二天，上課，叫起一個同學朗誦課文，仍然聽到「僧是愚氓（音 忙）悠可訓」。老師糾正，這個氓（音 盟）字在這裡作人或人民解。同學問，那氓（音 忙）呢？老師停頓了片刻，指著氓字，「這個字，只有和『流』字連用，才念成『氓（音 忙）』」。當然，和「流」字連用的「氓（音 忙）」根本不用解釋，那在同學們的頭腦中，早已經是自定義詞了！於是同學們牢記於心，再不出錯。
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發表評論 評論 (8 個評論)
- 回復 fanlaifuqu
- 老師講的也好，那名叫李一氓的就不會被人叫錯了！
- 回復 翰山
- 翻老你笑死我。我可是一直讀李一氓（忙）。
fanlaifuqu: 老師講的也好，那名叫李一氓的就不會被人叫錯了！
原中聯部副部長是李一氓（忙）。電台里從來都是這麼念。剛打一個電話給一個朋友，他父親是中聯部的，確認李一氓（忙）。看來還是我們老師學問差啦。不過字典里也查不到。也許中央台都念錯了呢。
- 回復 嘻哈:)
- 你老師好像是對的，字典為證：「氓」讀「萌」時意為「民」（特指外來的）。
翰山: 翻老你笑死我。我可是一直讀李一氓（忙）。
原中聯部副部長是李一氓（忙）。電台里從來都是這麼念。剛打一個電話給一個朋友，他父親是中聯部的，確認李一氓（忙 ...
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